江苏省仪征市第三中学八年级物理上学期周末作业（第二周）（无答案）（新版）苏科版(1).doc

江苏省仪征市第三中学2014-2015学年八年级物理上学期周末作业班级 姓名 成绩 一、 选择题(2*20=40)题号1234567891011121314151617181920答案1. 关于声现象,下列说法中正确的是( ).a.声音在空气中的传播速度是3108m/s b.一切正在发声的物体都在振动c.声音在不同的介质中传播的速度相同 d.真空也能传声2. 如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了( ).a.把声音的振动时间延迟 b.使音叉的振动尽快停下来c.使声波被多次反射形成回声 d.把音叉的微小振动放大,便于观察3与声音传播速度有关的是（ ） a声音的音调 b声音的响度 c声音的频率 d传播声音的物质4下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（ ）5、正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，这时鱼接收到声波的主要途径是（ ） a大地空气水鱼 b空气水一一鱼c大地水鱼 d水鱼6. 下面关于音调和响度的说法中正确的是( ).a.音调高就是响度大 b.音调低就是响度小c.“高声大叫”中的“高”实际是指响度大 d.“低声细语”中的“低”实际是指音调低7. 两人同时说话,甲的声带5s内振动1500次,乙的声带8s内振动2392次,则这两人的音调( ).a.甲的高些 b.乙的高些 c.一样高 d.不能比较8. 不带花蜜的蜜蜂,飞行时翅膀每秒钟振动440次;带花蜜时的蜜蜂,飞行时翅膀每秒钟振动300次,有经验的养蜂人可以通过听蜜蜂的声音来判断蜜蜂是出去采蜜还是采蜜回来.带花蜜的蜜蜂发出的声音与不带花蜜的蜜蜂发出的声音相比( ).a.音调较高 b.音调较低 c.响度较大 d.响度较小9下列做法用来改变音调的是（ ）a老师用扩音器讲课 b摩托车上装消音器c用大小不同的力敲击同一个音叉 d依次敲击装有不同高度水的瓶10喇叭里响起“我和你，心连心 ”的歌声，小华说：是刘欢演唱的。其判断是依据声音的（ ）a.频率 b.响度 c.音调 d.音色11使用随身听（mp3、mp4）时，调节音量按钮实质就是改变了声音的（） a频率 b音调 c响度 d音色12. 下列图中,主要描述声音能够传递能量的是( ).13下列现象说明声能够传递能量的是（ ）a.利用声吶探测鱼群 b.医生利用超声波振动除去人体内的结石c.医生通过“b超”检查胎儿的发育情况 d.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫14. 下列关于声音的说法中错误的是( ).a.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 b.“隔墙有耳”说明固体也能传声c.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 d.利用回声可以测海底的深度15. 2010年5月,世博会在我国上海顺利举行,为向全世界充分展示“城市,我们的美好生活”这一主题,上海建设越来越注重以人为本.如:城区汽车禁止鸣笛,主干道路面铺设沥青,住宅区道路两旁安装隔音板等.这些措施的共同点是( ).a.绿化居住环境 b.缓解“热岛效应” c.降低噪音污染 d.减少大气污染16.通常,人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声,下列措施中,属于在产生环节控制噪声的是( ).a. 临街的房屋安装隔音玻璃 b. 学校附近禁止汽车鸣笛c. 在高噪声环境下工作的人戴耳罩 d. 在公路两侧设置屏障墙17. 钢琴与小提琴分别有“乐器之王”和“乐器皇后”的美称,当它们合奏同一旋律的乐曲时,我们仍能分辨出它们的声音,这是因为它们有不同的( ).a 音调 b.响度 c.音色 d.频率18 、超声波具有广泛的应用,下列事例中不属于运用超声波的是( ).a.“b超”成像 b.声呐测距 c.超声波清洗器 d. 噪声监测仪19 2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是( )a. 地震时伴有次声波产生 b. 地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播 c. 地震时产生的地震波不是由物体振动产生的d. 受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息20声波可以用来传递信息和能量，下列事例中属于利用声波传递能量的是( )第18题图a.播放歌曲 b.教师讲课 c.超声波洁牙 d.敲打西瓜鉴别生熟二、填空题（1*24=24）21自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁,使其 发声；广场音乐喷泉的优美旋律是通过 传入我们耳中的.22.下列乐器中,利用弦振动发声的是 ,人们能够区分出不同 的乐器在演奏,是因为它们的 不同. 23.艾山江在弹奏吉它时,不断用手指按动琴弦,改变振动部分的琴弦长度,这样做的目的是改变声音的 ;他在弹奏时时而用力、时而轻弹,这样做是为了改变声音的 .24如图所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔嘴 对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生_产生笛声用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的_25.学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结.请你在横线上为小明填上空缺:(1)声音在水中的传播速度 (填“大于”“等于”或“小于”)在空气中的传播速度;(2)在月球上,声音不能传播的原因是 。(3)如图所示,甲、乙是两种声音的波形图,由图形可知:图 是噪声的波形.26.外科医生可以利用超声波除去人体内的结石,是利用了声波能传递 ;中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人,其中“闻”就是听的意思,这是利用了声波能传递 .27某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是 hz, 人类 听到该频率的声音（填“能”或“不能”)。28如图6所示，用一张硬纸片拨动木梳的齿，能听到卡片由于 而发出的声音，用相同的力显著改变拨动木梳齿的快慢，能够听出卡片声音的 发生了变化（选填“响度”或“音调”） 29学习声现象后，某同学将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图所示，对着管口吹起时，由于空气柱的 就会产生声音。管的长短不同，发出的声音的 （填“音调” 、“响度”、“音色”）就不同，这样就做成了一个吸管乐器。30.根据回声定位的原理,科学家发明了声呐.利用声呐系统,人们可以探知海洋的深度,绘出水下数千米处的地形图.若用声呐系统向海底垂直发射声波,如图所示,经过4s后收到回波.测此处海深为 m.(已知声音在海水中传播速度是1500m/s)31.今天是中考的第一天.为了给同学们提供良好的考试环境,交通部门在考场附近的街道上设置了标志牌,如图所示.目的是在 处减弱 . 32、“不敢高声语,恐惊天上人”.这里的“高”指的是声音的 填“音调”“响度”或“音色”)大.月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音,因为 不能传声.33.减弱噪声的途径有三种方法.在汽车的排气管上加消声器,这是在 处减弱噪声;戴上耳塞,减弱传入人耳的噪声,这是在 处减弱噪声;在住宅区植树,这是在 减少噪声.三、实验解答题（1.5*24=36）34小明做真空罩闹铃实验，如图所示：（1）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变_ ；（2）再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变_ （3）推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越_ ；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了（4）结论：_ （5）此实验用到的研究方法有：_ 35如图1-6所示，小明和小红用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”，（1）他们用“土电话”能实现10 m间的通话，这表明 .（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，这一实验表明 .（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 .（4）如果用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线 （填“能”或“不能）.36、如图是小岩自制的小乐器,他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上,又在小盒的两端各放一支笔,用来拉紧橡皮筋,弹拨橡皮筋,橡皮筋就会 发出声音,如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋,由于橡皮筋的振动 不同,所发出声音的 也不同.37、钢琴、提琴、二胡都是弦乐器，资料显示弦乐器发声的音调与弦的材料、长度、粗细及松紧程度均有关系陈明和张华同学讨论决定，通过实验来探究弦乐器的音调和各因素之间的关系根据实验目标选用的琴弦如表中所示实验时，陈明和张华将琴弦固定在“音箱”上，保持琴弦的松紧程度相同 (1)探究音调的高低与琴弦长度的关系时，应选择琴弦_ (选填材料编号) (2)选择琴弦a、b，能够探_。 (3)小华同学选择琴弦c、d进行探究，推理得出“琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低”的结论该探究过程中存在的问题是_(4)小明和小华可以选择琴弦_ (选填材料编号)探究琴弦音调高低与材料的关系材料衣服锡箔纸泡沫塑料距离/m1.20.80.5响度较响较响弱第38题图第37题图38、为了比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，小明将机械闹钟作为声源放入鞋盒内，并在其四周塞满待测材料。他设计了两种实验方案，实验后将现象和数据记录在了下面的表格中。（1）请你将他的实验方案补充完整：方案a、让人站在距鞋盒一定距离处，比较听见声音的响度。实验现象记录如表一：方案b、让人一边听声音，一边向后退，直至_为止，测量_距离。实验数据记录如表：（2）分析以上表中的内容，你认为比较好的方案是_，其中隔音性能最好的材料是_。（3）你认为隔音性能最好的材料的特点是 。39阅读短文并回答下列问题。超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20hz到20000hz。低于20 hz的声音叫次声波，高于20000hz的声音叫超声波