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议论文阅读方法.txt让人想念而死，是谋杀的至高境界，就连法医也鉴定不出死因。议论文阅读方法谈 议论文阅读方法谈 任丘四中 韩保坤 议论文在初中语文教材中所占篇幅较少，因而同学们在阅读理解议论文时常感到困难。为帮助同学们的提高议论文阅读解题能力，本文将从议论文常识、议论文阅读方法、议论文考点分析三个方面逐一说明。 一、 议论文常识 1、议论文的概念：又称论说文，是一种以议论为主要表达方式，运用逻辑思维评事论理的文章体裁。 2、议论文的分类：广义的议论文，一般可分为政治论文和学术论文。通常所说的议论文，主要指的是政治论文。 3、议论文的要素：指论点、论据和论证三要素。 论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。只有准确地把握文章的论点，才能了解文章中提出的见解和所要解决的问题。论点的形式，一般是判断句或陈述句、不用疑问句或选择句式。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的。 论据：是证明论点的依据。它被论点统率又服务于论点。常见的论据类型有两种：事实论据和道理论据。事实论据：包括具有代表性的确凿的事例或史实。道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论；也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、譬句等。 论证：指运用论据证明论点的推理过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系的纽带直接影响着议论文的说服力。论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，论证解决“怎样证明”的问题。 4、议论文的结构：一般来说，议论文最基本的结构是提出问题(也叫引论)、分析问题(也叫本论)、解决问题(也叫结论)。按篇章结构分为：总分式、并列式、对照式、层进式。 5、议论文的语言：有如下特点准确性、鲜明性、概括性、生动性。 6、议论文的论证方式：分为立论和驳论两种。 二、 议论文阅读方法 1、 明确论题 论题是作者在一篇议论文中所要论述的问题，而论点则是作者对所论述的问题所持的见解和主张，注意不要将二者相混淆。初读一篇议论文，不要急于找论点，而要首先弄清作者所要论述的问题是什么。 2、 找出论点 中心论点是作者对议论的问题所持的见解和主张， 是议论文的灵魂。阅读议论文， 最终要求读者能把握住文章的中心论点。那么，怎样提炼议论文的中心论点呢？ 根据论题，确定论点。中心论点有的在文章中明确指出，有的是贯穿于全文内容的始终，让读者自己去体会和概括。但都与论题有着直接的联系。因此，阅读时要紧密结合论题来确定论点。 关注首尾，筛选论点。归纳议论文的中心论点，重点在于抓住关键词在文中的提示作用。一般来说，关键词、中心句常常出现在文章的题目、篇首、篇尾、段首、段尾等，中心论点常常出现在这些地方，需要我们特别留心。 排除论据，敲定论点。在整体阅读全文的基础上，找出所有的事实论据和理论论据， 因为论据是用来证明论点的事实和道理，绝对不是论点， 因此要加以排除。论据排除以后， 一篇议论文一般就只剩下几句议论性语句了。 根据论据所列举的事实和阐明的道理， 来看它们是否在共同证明某一种看法或是为论证某一句话而服务。如果是，那么， 这一看法或这一句话就是本文的中心论点，否则， 就不是本文的中心论点。 3、 分析论据 论据有两种：事实论据和道理论据。阅读议论文，准确的判断论据的类别至关重要。因为举例论证和道理论证的类型是由论据的类型决定的。 论据的位置分析 一般来说，关键词、中心句常常出现在文章的题目、篇首、篇尾、段首、段尾等，而论据一般则处在段落的中间位置。但是，文无定法，只要表达、论述畅达自如，条理清楚，说理明确，就可能是好文章。因此，先陈述事实，然后再生发出道理、引出论点的议论文也是经常可以看到的。因此单以位置为根据来分析、判断论据的方法并不可靠。可以通过分析句子之间的支撑关系来找准论据，因为无论哪种论据都是或前或后地围绕、支撑着论点进行陈述、阐释。 事实论据的分析。 事实论据一般不难把握，因为充当事实论据的事例必须是典型、确凿的事实。但是，在分析和判断事实论据的时候，对概括性的事实论据却常常容易忽视。我们要加以注意。 道理论据的分析。 道理论据也不难识别，只要是支撑论点的科学理论、名言警句、公理格言等都是道理论据。 阅读议论文时，分析论据，是准确把握论点的基础，也是对所找论点是否准确的验证。 4、了解论证 在运用论据证明论点的过程中，使用恰当的论证方法，采用适当的论证形式，直接影响着文章的说服力。 常见的论证方法有以下八种：举例论证：又称例证法，列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；道理论证：运用马列主义经典的科学论断或名人名言以及人们公认的定理公式等来证明论点；对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；比喻论证：用人们熟知的事物作比喻采证明论点。类比论证：把所论证的事同另一件相类似的事进行比较，从而得出正确的结论。因果论证：从事物的因果关系上论证。层进论证：由浅入深、由表及里地逐层论证。引申论证：又称“归谬法”，指由反面论点引出错误结论来说明道理的方法，多用于驳论文。初中阶段只要求我们掌握前四种。 5、 体会语言 议论文的语言特色，在于语言的准确、严密和强烈的感情色彩。阅读时要注意找出关键词句加以认真揣摩。解题时要坚持“词不离句、句不离段、段不离篇”的分析原则。 三、议论文考点分析 近年来，议论文阅读主要进行以下几方面的考查：论点的辨析、判断、提取、归纳，包括中心论点和分论点。 针对论据设题，论据类型的认识、分析，按要求补写论据。 论证方法的辨识、理解。 针对文章结构段落设题，包括对某些在结构上起关键作用的重要句子和重要段落的理解；对某些词语的语境义及其作用的考查，但这不是议论文所特有的，其他文体如记叙文、说明文都有这种内容的题目。 1. 论点的辨析、判断、提取、归纳 如：（2006年南宁市中考题镜子闲话）问题：本文表面谈的是照镜子，实际是想论证什么观点?解这类题的关键是要搞清楚议论文的中心论点在文章中的位置。议论文的中心论点一般在文章的开头部分，即先提出论点，再组织论据证明论点；也有在文末归结论点的，这是因为有些文章先列举大量论据然后进行分析论证，最后得出中心论点；还有些议论文将论点放在文章中间，文章开头先引入某个事例或现象，并对这些事例或现象进行分析阐述之后才提出中心论点，然后再围绕中心论点展开论证。因此，解这类题时，首先应到文章开头部分找，然后再到文章末尾找，最后才去文章中间找。找出论点之后，再用文中的论据去检验它。 当题目要求我们找出某个段落的论点时，也可以采用这种方法，先在段首找，再在段尾找，最后才去段落中间找。找出来之后再用本段的论据去检验它。 2. 论据类型的认识、分析 针对论据设题时，考查方式一般有三种： 要求考生找出文中用了哪些论据。对这类问题只要将论据一一找出并简明扼要地概述即可。但应注意的是，概述事实论据时表述要完整、概括、简练。 辨析论据类型。一般来说，辨析事实论据和理论论据并不难，这类问题相对容易些。 补写论据。如：（2006年南宁市中考题镜子闲话）问题：请用简洁的语言为第段补充一个古人善于“照镜子”的论据。示例：邹忌通过照镜子悟出了治国的道理，并成功地说服了齐王纳谏。解这类题一定要注意对现有论据进行准确把握，补写论据与现有论据在内容和形式上尽量做到一致。 3、论证方法的辨识、理解。 如：（2006年南宁市中考题镜子闲话）问题：第段运用了哪些论证方法?示例：对比论证、道理论证。解这类题的关键是要掌握常用的论证方法，即举例论证、道理论证、比喻论证、正反对比论证等来证明论点。需要特别指出的是，以假设的事实进行推理的属于道理论证而不是举例论证。 4、针对文章结构段落设题 针对某些关键句或关键段出题，要求考生说出它们的作用。对于关键段，如果它是文章的开头段，其作用往往是提出全文中心论点，总领下文；如果它是末尾段，其作用常常是总结