四年级语文教案《巨人的花园》2.doc_第1页
四年级语文教案《巨人的花园》2.doc_第2页
四年级语文教案《巨人的花园》2.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考四年级语文教案巨人的花园2- 1 -复述故事，研究问题1、请同学讲一下这个故事.2、引导学生根据课文，就上节课提出的巨人拆除围墙前的表现和花园里的情境这个问题，找出文中相应的句子或段落来回答.3、有感情地读这些句子或段落，边读边想象：从这些段落或句子中，你仿佛看到了什么，听到了什么，有什么感受？小组朗读，交流感受1、小组分角色自读课文.2、小组交流朗读体会，交流对课文中一些含义深刻句子的理解.3、基于对课文认识的加深，再读课文.总结交流，揭示道理1、学生汇报阅读感受，可以是朗读方面的，可以是小组交流讨论过的含义深刻的句子，也可以是自己读童话后想到的事情.交流的时候老师要注意小结和引导.(重点是像唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被赶走了.等含义深刻的句段.)2、播放录音或配乐范读，引导学生边听边想像边思考这个童话说了个什么道理.教师总结：是，阿！任性、冷酷的心唤来的是寒冬；善良、宽容的心带来的是春天.快乐应该和大家分享(板书).再读课文，感受特点1、自读课后资料袋，谈谈读后了解了些什么.2、采用自己喜欢的方式再读全文，从这篇课文印证资料袋中说的童话的特点.3、读后，可以与同学合作表演片断，还可以抄写自己最喜欢的词、句.安排作业1、生字词书写.2
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论