



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
培训要有实效你必须做到的-明阳天下拓展培训经常到处给导购朋友们作培训,不时会碰到导购朋友叹息,自己参加过不少的培训,但总感觉没有学到多少东西。这是什么原因?导购朋友自己没有弄明白,很多经销商朋友同样不清楚。学习本来就是一个过程,我们不能寄希望于今天参加了一次培训,自己就一定可以有个翻天覆地的变化,也不能期待学习一结束我们立马就可以获得提高,但凡越有这种想法,培训结束后的失望指数越高。学习使人进步,其实一点也不假,关键还是要看你是带着什么样的心情学习的?学习过程中你又是怎样做的?培训结束后你又是怎么做的?带着这几个问题好好审视自己的学习过程,你一定会发现,如今的学习不是需要你考试多高的分数,而是希望你学习以后会有所改变,并能充分地转化成你的工作业绩,这才是真正有实效的学习。真要让自己学习有实效,那么有几件事我们还必须得做:首先,要有良好的学习心态。所谓态度决定一切,学习也同样应当如此,学习前我们一定要有一种空杯的心态,才能够包容和吸收。培训老师授课前一般都会做大量的调查和准备,其所讲授的课程都是通过很多实践经验总结出来的,因此我们也必须要有良好心态,才能够做到真正静下心来细细聆听,慢慢品味,在潜移默化中吸收,自然能品味到很多自己需要的养分。第二,带着任务去学习。对于离开校园的成人而言,学习状态绝不像校园时期的自觉性那么强,在一种没有压力不用考试(即使考试,分数也代表不了什么)的状态下,而且多数人是在被动(要么是经销商安排参加,要么是出于好玩心态参加)的状态下学习,学习效果怎样自不必说。从此我们得出一个结论:在没有压力的状态下学习,效果的确不明显。因此每次参加学习,一定要带着任务去参加,或自己给自己压力,一定要达到什么样的学习目的;或老板给自己任务,学习回来后给店内所有的同事讲授;这样一来必然有了学习压力,将这种压力转化学习的动力,显然学习的状态和认真程度明显提高,也促使参加学习的人员一定会认真听老师讲授,做好学习笔记,每个问题每个要点都弄个清楚明白,否则回去交不了差,完不成任务,不但自己没面子,而且可能还会受罚。第三,书写学习心得体会。每次学习对于每一个人来说,都应该有所感受,有所理解和认识,把自己在学习过程中掌握的知识,与自己对实际工作情况的想法和感悟结合,整理成学习心得书写下来,对学习的知识做一个全面的总结和回顾,不但可以加深自己的理解,有助于更深层次的掌握学习内容,而且非常便于加强记忆,随时翻阅和回味,对照自己工作提出警示,督促自觉改进。第四,与同事分享心得。自己写好了学习心得,是自己的理解,每个人的思想都有其局限性,大家一起分享会衍生出更多更好的创意和见解。根据自己的终端现状,同事们之间一起分享时,经过大家的脑力激烈碰撞,一定会产生更多的火花,不同的意见和看法也会随之而出,这样的广泛交流、沟通、分享、总结,大家都能够从中再获得新的认知,新的思路。当交流过程结束后,我们最初所学习的内容也获得了良好的丰富和延伸,一套符合自己终端的操作思路可能就此而成,兴许就成了我们自己终端工作的指南。第五,作出改进方案。通过学习,并且与大家的心得交流沟通,针对自己的终端情况,我们有能力也有必要整理出一套合适的改进方案,这样的方案既符合自己终端特色,也便于大家的日常操作。通过这样的方案的执行,店内所有员工,都会在整改的过程中将学习的知识进行良好实践,不光可以获得个人的提高,相信整个团队都会有崭新形象,此时才会感到面貌一新。第六,监督、修正,形成习惯。方案实施过程中,可能我们还会遇到之前没有考虑到的诸多问题,需要我们在执行过程中随时做好监督,发现问题及时修正,因地制宜用最适合自己的方案继续执行,继续操作,在我们的工作中不断实践,最后经过长期不断过程形成一种良好的习惯,如此坚持下来效果自然明显。送给大家几个等式:学习+不掌握=掌握+不运用=运用+不监督=监督+不学习=这几个等式,很好的围绕了上述几个学习时需要注意方面。我们的学习如果都以这样的一种模式来做,我完全相信,无论是谁,都一定会有收获。现
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 骨髓形态学课件
- 推广生态友好产品获得环保认可
- 信贷调查规程
- 小区楼房共有部分维修
- 2025中信银行长沙分行社会招聘笔试模拟试题及答案解析
- 冰雪乐园探秘制度
- 2025浙江杭州市萧山区第一人民医院编外人员招聘15人笔试备考题库及答案解析
- 考研数学解题策略分析
- 航海船舶海域岗位值班要求
- 工作总结:感悟与感慨的生活经历
- 2024年全国中小学校党组织书记网络培训示范班在线考试题库及答案
- 中医诊所药品名录表
- 人音版小学四年级音乐上电子全册教案
- 中医药膳学考试复习题及答案
- 第八版口腔肿瘤TNM分期更新解读
- 网络安全检查表
- 《财税高薪就业陪跑训练营介绍》序-朱海明(中国最励志的讲师之一)著 - 2稿
- 高考语文复习:古诗鉴赏之人物形象
- DL∕T 1100.1-2018 电力系统的时间同步系统 第1部分:技术规范
- AQ/T 9009-2015 生产安全事故应急演练评估规范(正式版)
- 2024年大学试题(宗教学)-道教文化笔试考试历年典型考题及考点含含答案
评论
0/150
提交评论