江苏省灌云县侍庄中学九年级物理下学期寒假学情调研试题（无答案） 苏科版.doc

九年级物理下学期寒假学情调研试题一、选择题（2分8=16分）1.电动车上有左、右两个刹把，只要使用任一刹把都能使电动车停止工作，则下列能正确反映电动车刹把电路的电路图是（ ）2.电动车在平直的公路上行驶，某一段时间内它的功率随时间的变化如图所示，设行驶过程中受到的牵引力不变，则（ ）ap0一定是240w b牵引力大于阻力 c牵引力等于阻力 d牵引力小于阻力3.如图所示，电源电压保持不变，r0为定值电阻。闭合开关，当滑动变阻器的滑片在某两点间移动时，电流的示数变化范围为0.5a1.5a之间，电压表的示数变化范围为3v6v之间。则定值电阻r0的阻值及电源电压分别为（ ）a3 3v b3 7.5v c6 6v d6 9v 4.中考体育跳绳项目测试中，小明同学在1min内跳了120次则他跳绳时的功率大约是（ ）a0.5w b5wc50wd500w5.如图所示是建筑工地上的塔式起重机，它通过电动机带动滑轮组吊起重物。滑轮组在10s内把6103n的重物匀速提升10m,绳索自由端的拉力是2.1103n。不计一切摩擦和绳重，下列说法中错误的是（ ）a.拉力做的功是6.3104j b绳索自由端的速度是3m/sc该滑轮组的动滑轮重300n d该滑轮组的机械效率是80%6.在如图所示的电路中，电流表有两个量程（00.6a以及03a）.闭合开关s，两只电流表的指针偏转角度相同，则r1与r2的比值为（ ）a1:5 b5:1 c1:4 d4:17.如图所示，在两个完全相同的磁体的不同磁极上吸着铁钉，如果让两个磁体相互靠近并接触，下列说法中正确的是（ ）a两铁钉仍在原处 b两铁钉将会落下来 c两铁钉相互排斥 d无法判断 8. 如图所示，在电磁铁的上方用弹簧悬挂着一条形铁棒，开关s闭合后，当滑片p从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（ ）a电流表示数变大，弹簧长度变长 b电流表示数变大，弹簧长度变短c电流表示数变小，弹簧长度变长 d电流表示数变小，弹簧长度变短二、填空题（9-14题每空1分，15-17题每空2分，共27分）9.电流周围存在磁场的现象，是丹麦物理学家 首先发现的，人们把这个实验称为 。10.通电直导线周围存在着 ，其方向与 有关。11.通电螺线管的磁场：通电螺线管外部的磁场和 外部的磁场十分相似，通电螺线管的两端相当于条形磁铁的两个极，极性跟 有关。12.如图所示，a、b为两个条形磁体的两极，根据图中的磁感线方向可以判断：a为 极，b为 极；小磁针的上端为 极。13.如图所示是用来描述某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b的磁场 （填“强”或“弱”）；若在b点放置一个可以自由转动的小磁针，则静止时，其n极指向 处（填“p”或“q”）。14.在一次课外活动中，小红和小刚设计了如图所示的实验，当他们闭合开关s后，发现小磁针发生了偏转，这说明 的周围存在着磁场。接着小红又想用该电路判断电源的正负极。经过讨论，小刚找来了一个小铁钉，把导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中，当再次闭合开关s后，小磁针静止时n极的指向如图乙所示。据此他们判断出电源的 （选填“a”或“b”）端是正极。15.如图所示，小灯泡l1和l2并联在12v的电源上，a、b分别为l1和l2中的电流随两端电压变化关系的图像。现将两灯并联接入电源电压为6v电路中，干路中的电流约为 a，若将两灯串联接入电源电压为8v的电路中，电路中的电流约为 a。16.野营队员用煤油灶把质量为10kg、初温为20的水加热到70，消耗没有0.1l。已知水的比热容是4.2103j/（kg），煤油的热值是4.6107j/kg，煤油的密度是0.8103kg/m3.煤油完全燃烧释放的热量为 j，水吸收的热量为 j，此煤油灶烧水的效率为 。17. 学习了电学相关知识后，同学们开展了一次综合实践活动，主题是利用电流表或电压表制作一个简易电子秤。如图甲是小明设计的电子秤原理图，其中e为1.5v电源电压；a是电流表；r0是定值电阻（5）；rx是一根长为6cm阻值为15的均匀电阻丝；k是一根弹簧，其所受压力f与压缩量l的关系如图乙所示。制作时，调整弹簧的长度，使之不称重物时滑片p刚好在电阻丝的a端。请回答：电流表应选用 量程；该电子秤最大可称质量为 kg三、实验题（2分15=30分）18.用伏安法测量一个小灯泡的电阻。图甲用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。某实验小组通过改变灯泡两端电压，进行了三次实验，部分记录见下表。若电压表的示数为2.5v时，电流表的指针如图乙所示，请你填写表格中的两个空格。老师看了该小组的记录，提示说：你们注意到三次测量的电阻相差较大这一现象吗？通过交流，其他小组也都有类似现象：灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大。经讨论，同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释，因为，如果是误差，那么三次测得的电阻应该相差 （填“较大”或“较小”），并具有 （填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”）的特点。后来同学们注意到灯泡发光发热的特殊性，认为灯泡电阻可能与 有关，并通过查阅课本得到了证实。还有一组同学将电路连接完整并经检查无误后，闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是 （选填字母序号）a.检查电路是否断路 b.更换小灯泡 c.移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光19.观察磁场对通电直导线的作用，回答下列问题：这根通电直导线为什么选用铝棒，而不选用铜棒或者铁棒？ ；要改变通电直导线在磁场中的受力方向，你的做法是： ；20.下图是电动机工作原理图，请对照图形用简短的文字叙述电动机的工作原理。 。 21.在“测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下：实验时，用手 拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升。第次实验时测得动滑轮的机械效率为 。第次实验时，钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力的功率为 w。静止时拉力f的大小 （选填“大于”、“小于”或“等于”）1.7n。由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。四、解答题（第22题8分，第23题9分，共17分）22.工人师傅利用如图所示的滑轮组吊起重物，他在10s内以600n的力拉动绳端移动1.5m，重物上升0.5m,已知该滑轮组的效率为70%，（g取10n/kg）问：有几股绳子拉起动滑轮？画出工人师傅所用滑轮组的绕线情况。工人师傅在绳端拉力做功的功率是多少？被吊起重物的质量是多少？23.小明按如图所示的电路进行实验，已知电源电压不变，闭合开关，改变a、b之间的电阻箱r的阻值，得到一组电压表的示数u-r的图像如图乙所示。随着电阻箱接入电路中的阻值