江苏省灌云县穆圩中学九年级物理上学期周周练试题3（无答案） 新人教版.doc_第1页
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江苏省灌云县穆圩中学九年级物理上学期周周练试题3姓名_1下列常用仪器或工具：量筒；剪刀：烧杯；试管夹；托盘天平；弹簧测力计，工作过程可抽象成一根杠杆的是（ ） a b c d2.如图所示的几种杠杆类工具，在使用时属于费力杠杆的是（ ）3.如图所示，杠杆恰好在水平位置平衡。若每个钩码的质量相同，在下列情 况下，杠杆还能保持平衡的是（ ）a 左、右钩码各向支点移动一格 b 左、右钩码各增加一倍c 左、右钩码各减少一个 d 左、右钩码各远离支点两格4.如图是生活中几种常用的杠杆类工具，其中属于费力杠杆的是（ ）撬钉子的羊角锤 缝纫机的踢脚板 开瓶盖的扳手 夹核桃的钳子a b c df4f2f3f1obag5如图所示，o为杠杆ab的支点，a端挂一重物g，图中能使杠杆在水平位置平衡的最小的拉力是（ ）af1 bf2 cf3df46.园艺师傅使用如图12所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪 刀轴 o靠近，这样做的目的是为了（ ） a增大阻力臂，减小动力移动的距离 c减小阻力臂，省力 b减小动力臂，减小动力移动的距离 d 增大动力臂，省力7一根直杆可以绕o点转动，在直杆的中点挂一个重为g的重物，在杆的另一端施加一个力f，如右图所示，在力f从水平方向缓慢转动到沿竖直向上的方向过程中，为使直杆保持在图示位置平衡，则拉力f的变化情况是：（ ）a一直变大 b一直变小 c先变小，后变大 d先变大，后变小8作图：1）在图1中画出力f1和f2的力臂；2）在图2中作出力的力臂；3）在图3中作出力臂l2的力f2以及力f1的力臂；9.在探究“杠杆平衡条件”的实验中：(1)某同学将杠杆悬挂起来，发现杠杆的右端低，左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母向 调节，使杠杆在_位置平衡，这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量_（2）如图所示，小明在支点左侧20 cm刻度处挂3个重均为0.5 n的钩码，在支点右侧15 cm刻度处挂4个相同的钩码杠杆恰好在水平位置平衡，于是小明就得出了杠杆的平衡条件，他这样得出的结论是否合理？_，为什么？_如果在支点右侧15 cm改用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿_方向，此时读数为_n.(3)在杠杆两端挂钩码，不断改变动力或动力臂的大小，调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在原来的位置重新平衡，记录数据如下表,完成表格中内容：实验次序动力f1/n动力臂l1/cm阻力f2/n阻力臂l2/cm12.051.022.0102.0103102.015根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是：_.(4)根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是：动力动力臂阻力阻力臂他得出此错误结论的原因是：_。gcoa10.如图示，曲杆aobc自重不计，o为支点，ao=60cm，ob=40cm，bc=30cm，a端所挂重物g
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