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文档简介
教学资料参考四年级语文教案送孟浩然之广陵教案2- 1 -1、正确，流利有感情地朗读课文，背诵课文.2、感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深厚情谊.3、激起对祖国诗歌的热爱之情，培养课外主动积累诗歌的良好习惯.4、培养学生搜集信息的能力、语言表达的能力、自主学习的能力、想象思维的能力.教学重点：1、认识三个生字，学写8个生字2、体会诗境，训练语言.课前准备：学生：搜集有关李白和孟浩然生平的材料.读熟课文.教师：生字卡片课时安排：一课时教学过程：一、诵读古诗，导入新课1、你们学过李白的那些诗歌呢？比比看，哪个小朋友背得最多最好？2、今天，我们要学习一首李白的诗歌黄鹤楼送孟浩然之广陵，看到题目，你想提什么问？生：黄鹤楼在那里？生：烟花三月是什么时候？生：碧空会有尽头吗？.3、师：很好，今天我们一边欣赏，一边解决这些问题.二、初读诗文，整体感知1、自主读诗，把字音读正确.2、检查读，赛读.3、学生交流读后感悟.4、自由读全诗，要求读的正确、流利.三、自主感悟，探究诗意1、导语.2、个性化阅读，感悟诗意.3、合作交流，加深理解.4、总结：黄鹤楼是天下名胜，又是传说中仙人乘鹤升天的地方，而今两位潇洒飘逸的诗人在此道别，更具有诗意和浪漫色彩.四、读中品析，再现意境1、过渡.2、学生读诗，渗透学法.3、利用多种手段，引导学生在理解诗意的基础上展开想象，体会送别情.4、看课文插图，表演体验送别情.5、解决疑难.（1）、故人：老朋友.（2）、西辞：告别后向东而去（扬州）（3）、烟花三月：春天烟笼春花.绚丽无比.（4）、孤帆远影：一片孤帆消失在远方.碧空尽：在天边消失了.惟见：只见.天际流：天边流.（5）、抽生理解诗意.6、小结：正所谓相见时难别亦难，好朋友一去，不知何时才能相见！让我们一起来读！五、配乐朗读，升华情感1）过渡：真正了解了诗歌以后，就要把自己当作诗人去读诗，再现诗人依依惜别之情.2）学生练读全诗，小组赛读.总结：那么，就让我们一起随着李白，在这繁花似锦的春天，登上那飞檐凌空的黄鹤楼，一起去送送孟浩然吧.六、拓展延伸，积累语言.1交流送别诗，体会送别情.2、选择个性化作业1）画一画：李白和孟浩然送别的场景；2）演一演：李白和孟浩然送别
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