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文档简介
unit 4 my day reading1一、学习目标:1.掌握本课出现的描述校园生活的名词和动词。2.掌握本课的重要词汇句子。3.读懂文章,了解millie的学校生活。4.能够运用已学知识,描述自己的校园生活。5.通过学习对校园生活的表达,培养同学们热爱学习和爱护校园的情感二、学习重难点:1.掌握本课出现的描述校园生活的名词和动词。2.能够运用已学知识,描述自己的校园生活。三、学习过程自主质疑根据汉语写出下列单词并记忆因为_ 最好的_ 聊天_ 彼此相互_首先第一_ 花费度过_图书馆_ 星期二_星期五_ 练习_ 游泳者_ 种类_电子邮件_发送_ 使用_ 因特网_两次_ 星期周_(二)根据书第24-25页课文翻译下面短语或句子1在七年级一班 _ 2许多不错的人_3我最好的朋友 _ 4在午餐时间_5相互聊天_ 6我的同学对我都好_7我最喜爱的功课_ 8.一周两次_9每天我花两小时做家庭作业_10打排球_11游泳兴趣小组的一名成员_12一个非常好的游泳手_13我们八点上课_合作探究 1.小组讨论自主学习部分未完成的题目。2.师生互动,纠对自主学习部分习题答案3.阅读课文并小组讨论回答下列问题: what is millies school called(=name) ? _.why does she like her school ? _.who is millies best friend ?_ _. where do millie and amy like to have lunch ? _. when do their lessons begin ? _. what lessons does millie like ?_ _. how long does she spend doing her homework ? _. how often does millie go to the reading club ? _9who is a good swimmer ?_师生互动,小结上述问题答案5.听录音朗读课文 迁移运用 一、根据句义及首字母填入所缺单词1.whats your f game?2.her pet dog is c kodi.3.we are good friends. we often help e o .4.do you often send(发) e to your pen friends? 5.millie is a m of the s club.she is a good swimmer.6.i go to see my grandmother t a month.7.ann spends much time w tv every day.8.mr green likes r newspapers very much.二、同义句转换 1. i have a lot of bread for breakfast.i have _bread for breakfast.2. she is lucy. is lucy3. we also like playing football.we like playing football , .4. my favourite colour is yellow.i yellow .5. we are all good at swimming.we are all good .
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