江苏省仪征市第四中学九年级物理上学期第一次抽测试题 新人教版.doc

江苏省仪征市第四中学2014届九年级物理上学期第一次抽测试题 新人教版一、选择题（每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）题号123456789101112答案1如图1所示是生活中所使用的机械或工具，其中属于费力杠杆的是( )a. 羊角锤b. 订书机c. 筷子 d. 天平图1图22利用定滑轮将同一重物匀速提升时，若所用拉力的方向如图2所示，则f1、f2和f3的大小关系是( )afl = f2 = f3 bfl f2 f2 f3 dfl f2 = f332011年9月29日21时在酒泉卫星发射中心发射天宫一号，在火箭离地升空的过程中，关于火箭中搭载的天宫一号的能量及能量转化，下列说法正确的是 ( )a.动能转化为重力势能 b.重力势能转化为动能c.机械能的总量不变 d.机械能的总量增加4如图4所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想。合理的是 ( )a.文具盒所受重力对它做了功 b文具盒所受支持力对它做了功c文具盒所受的推力f对它做了功 d没有力对文具盒做功5如图5所示，使重为g的物体都处于静止状态，其中用力最大的是(均不计摩擦)( )6在单杠比赛中，小明完成10个引体向上，耗时30秒，每次身体上升50cm，设他每完成一次所用的时间相等，则他引体向上的功率最接近( )a10w b 100w c 500w d 1000w7如图6所示，aob为一杠杆（自重不计），o为支点（oaob，od=oa），在a端悬挂一重物g，那么（ ） a. 在b点用力使杠杆在图示位置平衡，一定是省力的 b. 在c点用力不可能使杠杆在图示位置平衡 c. 在b点用力使杠杆在图示位置平衡，沿竖直方向最省力 d. 在d点悬挂一个与g完全相同的物体能使杠杆在图示位置平衡8 如图7, 铅球从出手到将要落地的过程中, 下列说法正确的是( 不计空气阻力) （ ）a. 铅球由a b 时, 动能逐渐增大b. 铅球在b 点的机械能大于a 点的机械能c. 铅球由b c 时, 机械能逐渐减小 d. 铅球在c 点时动能最大9如图8所示的四个实例中，机械能正在减小的是（ ）图8 a蓄势待发的火箭 b水平匀速飞行的飞机 c匀速下降的热气球 d加速上升的飞艇图9甲 乙10. .甲、乙两个完全相同的物体在同一水平面上做匀速直线运动，且v甲v乙，若不计较空气阻力，则它们所受的拉力f甲和f乙及两拉力在相同时间内所做的功w甲和w乙之间的关系是（ ）af甲f乙 bf甲f乙 cw甲w乙 dw甲w乙11.甲乙两个滑轮组如图9，每个滑轮都相同，用它们分别将重物g1、g2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是（ ）a.若g1 = g2，拉力做的额外功相同 b.若g1 = g2，拉力做的总功相同c.若g1 = g2，甲的机械效率大于乙的机械效率d.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变图1012如图甲，是小球从某高度处由静止下落h过程的路程与时间关系图，图乙中，描述重力对该球做功大小与时间关系正确的图线是（ ）二、填空题（每空1分，共27分）13如图11，属于动滑轮的是 。若滑轮的自重和摩擦不计，当分别沿力f1、f2和f3方向匀速提起同一物体时，则f1、f2和f3的大小关系是f1_f3_f2。图1414三峡水库蓄水水位由148m升高到158m，能多发100亿度电，这是由于水位越高，水具有的_能越多；飞流直下时，水的重力势能转化为动能，流水冲击水轮机带动发动机将机械能转化为_能。15如图12所示，用动滑轮将重为10n的物块竖直向上匀速提升20cm，拉力为6n。此过程中拉力做的功为_j，动滑轮的机械效率为_。16电动车已成为许多同学代步的工具，有些同学骑行时，喜欢将速度加到最大，针对这种现象，请思考以下问题：（1）物体的速度越大，_能就越大，越易发生危险。（2）如图13是车匀速运动受到的阻力与速度的关系图像。匀速时，快速与慢速到家，电动车克服阻力做的功，w快_w慢，电动车做功的功率，p快_p慢（选填“、”）。17如图14所示，捻动滚摆的轴使它升高后释放，可以观察到滚摆沿着悬线向下运动，此过程中，它的 能减小， 能增加。滚摆到最低点后又上升，每次上升的高度逐渐减小，这说明滚摆具有的机械能 （填“减小”、“增大”或“不变”）。18如图15所示的修枝剪刀把手的末端，便可以轻松地剪断树枝。 这时修枝剪刀属于 杠杆，它的支点在 点.使用时，若在轴上加润滑油，则可以提高杠杆的 19如图16所示，已知oa是ob的两倍，物体重为g，f为动力，方向竖直向下，该杠杆属于 杠杆（填“省力”或“费力”），要使杠杆在水平位置平衡，f= 。图15 图16 图 17 图18 f20如图17所示，独轮车车身及车上物品总重力g为300n，作用线如图，o点为车轴。将车把抬起时，作用在车把竖直向上的力至少为_n。独轮车属于_（选填“省力”、“费力”）杠杆。 21如图18所示，不计滑轮与轴之间的摩擦。当拉力f的大小为15n时，物体沿水平面做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为 n;将拉力f增大为20n时，物体受到的摩擦力 （选填“增大”、“减小”或“保持不变”）。图1922甲乙两同学进行爬杆比赛，爬到杆顶（杆长相同）时，甲用10s，乙用9s，若甲乙两人的体重之比为56，则甲乙两人爬到杆顶做功之比是 ，甲乙两人平均功率之比是 。23如图19所示，质量分布均匀的长方体砖，平放在水平地面上，第一次用竖直向上的力f1只作用于ab的中点，第二次用竖直向上的力f2作用于bc的中点，都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h（habbc），则在上述过程中f1 f2；f1所做的功f1 f2所做的功；第一次克服重力所做的功 第二次克服重力所做的功（选镇“大于”、“小于”或“等于”）。三、解答题（每图2分， 32题每空2分，其它每空1分，33、34、35题各6分，共49分）24在图20中画出力f1的力臂和力臂l2对应的力f2。25如图21，为了让杠杆静止在图中位置，请画出在a点所施加的最小动力f及其力臂l。26请在图22，站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物，请画出最省力的绕线方法。27如图23，中画出动力fl的力臂以及作用于b点的阻力f2的示意图。f1 图20 图21 图 22 图23 28.利用图24所不装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球a 、b 分别拉到与竖直方向成一定角度的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块c 发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。题24 图中的摆长l 都相同，ab，球a 、b 的质量分别为ma、mb , ( mamb) 。 ( l ）如图甲、乙所示，同时释放a 、b ，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的 无关。( 2 ）如图甲、乙所示，观察到b 球能将木块c 撞得更远由此可得出结论： 。 ( 3 ）图乙中小球b 到达竖直位置时的速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）图丙中小球b 到达竖直位置时的速度。如图乙、丙所示，图丙中木块c 滑行得更远些，由此可得出结论： 。29如图25，某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想，小组将对猜想进行验证(1)如果影响机械效率的因素有多个，要研究机械效率与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法在科学探究中被称作 (2)下列a、b是同学提出的两个猜想：猜想a：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；猜想b：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关(3)为了验证上述猜想是否正确，同学们分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验(a)按图 滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想a的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小 （相等不相等），则可初步判断猜想a是错误的；(b)按图 滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想b的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想b是 （正确错误）的图2630如图26，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，（1）实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡，其目的是 。（2）杠杆平衡后，小明在图26甲所示的a位置挂上两个钩码，可在b位置挂上 个钩码，使杠杆在水平位置平衡。（3）他用弹簧测力计在图25乙所示的c位置斜向下拉，若每个钩码重1n。当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将 （选填“大于”、“等于”或“小于”）2n。31小明猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关因此他设计了如下两种实验方案：a让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图27甲所示)b让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰比较木块在水平面上移动的距离(如图27乙所示)上述两种实验方案中：（1）a方案是为了探究动能大小与 关系，若木块被撞后移动的距离越远说明小车对木块的推力 越多，小车撞击木块时的动能 （2）小明想用b方案探究动能大小与质量的关系该方案是否合理? 理由是 32、如图28，用滑轮组将物块从位置a匀速拉到位置b ,请在图中画出最省力的绕线方法；物块移动的距离为 cm；若此时绳自由端所用拉力为10n，物块受到的摩擦力为18n，滑轮组的机械效率为 。（画图2分，每空2分）33. （6分）如图29所示，灯重30 n，灯挂在水平横杆的c端，o为杠杆的支点，水平杆oc长2 m，杆重不计，bc长0.5 m，绳子bd作用在横杆上的拉力力臂是多少？绳子bd作用在横杆上的拉力是多少？（dbo= 30）图3034（6分）工人用如图30所示的装置将重物提高5m，已知物重为800n，人对绳的拉力为500n。求此过程中：（1）做的总功。（2）做的有用功。（3）滑轮组的机械效率。35如图31所示，物体g在拉力f的作用下作匀速直线运动，拉力所做的功是600j，物体向左移动了2m,滑轮组的机械效率是80，求：额外功时多少？ 拉力f是多少 ？ 物体所受的摩擦力是多大？参考答案2013.10一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，请将答案填在下面的表格内）题号123456789101112答案cadcbbddcccc二、填空题（每空1分，共27分）13_ _乙_ _=_ _ 14_重力势能_ _电能_15_2.4_ _83.3_ 16(1)_动_ (2)_ _ _17_重力势能、动能_ _减小_ 18_省力、b、机械效率_19_省力、1/2 g 20_90n、省力 _ 21_30_ 、保持不变_22_56 、3:4 23等于、 等于 、 等于三、解答题（画图均2分，