江苏省灌南县八年级数学上册 2.2 神秘的数组教案.doc_第1页
江苏省灌南县八年级数学上册 2.2 神秘的数组教案.doc_第2页
江苏省灌南县八年级数学上册 2.2 神秘的数组教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

编 号课 题课 型编写人审核人时 间0052.2神秘的数组新授课1.操作：（1）以6cm、8cm、10cm三个数为边画一个三角形，再以6cm、8cm两个数为直角边长，画一个直角三角形。（2）把你所画的边长为6cm、8cm、10cm的三角形和6cm、8cm为直角边的直角三角形分别剪下来。（3）把你刚才所剪下来的两个图片叠合在一起。（4）观察、猜想：叠合后的两个三角形存在什么关系？你还能得出什么结论呢？ 2.归纳总结：如果三角形的三边长a、b、c满足a2+b2=c2 ,那么这个三角形是直角三角形。 a cbabc注意：（1）符号语言：a2+b2=c2 abc为rt ，且c=90（2）像(3，4，5)、(6，8，10)、(5,12,13)等满足a2+b2=c2的一组正整数,通常称为勾股数。（3）这个结论与勾股定理有什么关系？（4）能用这个结论来判定一个三角形是直角三角形吗？三、典型例题例1：一个零件的形状如图，按规定这个零件中a 与dbc都应为直角，工人师傅量得零件各边尺寸：ad = 4，ab = 3,db=5, dc =13, bc=12，你能根据所给的数据说明这个零件是否符合要求吗？四、巩固练习1下列各组数是勾股数吗？为什么？12，15，18；7，24，25； 15，36，39；12，35，36.2 在rtabc中，斜边ab=2，则ab2+bc2+ca2=_ .3以abc的三边为边长的三个正方形的面积分别为9、25和34，则这个三角形的面积为 _ 。4 已知：如图，ad4，cd3，adc90，ab13，bc12.求图形的面积.五、思维拓展1 欲将一根长129cm的木棒放在长、高、宽分别是40cm、30cm、120cm的木箱中，能放得进去吗？请说明理由.六、提炼总结七、达标巩固（标为选做题）1分别以下列四组数为一个三角形的边长：6、8、10；5、12、13；8、5、17；4、5、6.其中能构成直角三角形的有（ ）a.4组 b. 3组 c. 2组 d.1组2在abc中,a、b、c的对边分别是a、b、c，下列条件中，能判断abc为直角三角形的是 ( )a. abc b. a:b:c3:4:5 c. ab2c d. abc3三角形三边长分别为a2+b2、2ab、a2-b2（a、b都是整数，ab），则这个三角形（ ）.a.直角三角形 b.锐角三角形 c.钝角三角形 d. 不能确定4、 已知|x12|xy25|与z210z25互为相反数，则以x、y、z为三边的三角形是_ 三角形. 5已知某校有一块四边形空地abcd,如图现计划在该空地上种草皮,经测量a=90,ab=3m,bc=12m,cd=13m,da=4m, 问需种植多少平方米草皮? 6如图，有一块直角三角形纸片，两直角边ac6cm，bc8cm，先将直角边ac沿ad折叠，使它落在斜边ab上，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论