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中文系2009级语文教育专业毕业论文备选题目一览表中国古代文学1.山海经与中国文学关系研究2.中西神话比较研究 3.诗经及其作品研究 4.左传及其作品研究 5.左传国语比较研究 6.国语成书探源 7.试论战国策的时代特色 8.楚辞与屈原研究9.诗经与楚辞比较研究10.孔子作春秋考论 11.孟子探微12.庄、老比较研究 13.庄子新探 14.史记及其作品研究 15.史汉比较论 16.汉乐府新探 17.试论古诗十九首在比兴手法上的创新 18.从元代水浒戏到水浒传看李逵形象的演变 19.西厢记崔莺莺与墙头马上李千金形象比较 20.论水浒传中的女性形象 21.论西游记中的妖魔 22.孙悟空形象之我见 23.谈红楼梦人物塑造的衬托手法 24.杜丽娘林黛玉陈芸：明清文学中三个女性形象比较 25.从晚明社会思潮看灌园叟晚逢仙女的思想内蕴26.论张养浩的散曲创作 27.论蒋兴哥重会珍珠衫28. 蒲松龄的鬼怪情结29.初唐四杰的诗歌创作及其体现出的时代精神 30.论关汉卿杂剧中的妓女形象 31.杜甫诗歌的“诗史”性及其特色 32.白居易讽谕诗的价值及的特色 33.苏轼及苏门弟子的词之创作论 34.水浒传传奇性之我见 35.晚唐五代词风格论 36.南宋辛派词人的创作及得失论 37.桃花扇人物论 38.试比较分析红楼梦中贾宝玉与薛蟠人物形象异同 39.试论红楼梦中作者在景物描写中所蕴含的个人情绪 40.试分析红楼梦中人物对话时所伴随动作描写对刻画人物形象的深入功能41.试分析水浒传中林冲形象的典型性42.试分析水浒传中三个英雄女性与三个反面女性在写法上的异同 43.试分析水浒传中宋江与李逵的关系及宋江毒杀李逵的悲剧特色 44.试论三国演义中人才与死亡观的冲突45.试分析三国演义中作者塑造诸葛亮形象所用的创作手法46.试分析三国演义中关羽性格悲剧及其对蜀汉形势之影响 47.试论“异质同构”现象在中国古典小说中人物塑造的典型性 48.比较分析唐传奇、宋话本、元杂剧相同题材中女性形象之不同点49.试分析西厢记中崔莺莺性格中的矛盾冲突及其必然性50.试论关汉卿戏曲中女性形象的类型化 51.试分析元散曲创作与元杂剧创作在语言上的异同52试论元杂剧（关汉卿）的悲剧意识53.试比较分析西厢记中崔张爱情与牡丹亭中杜柳爱情之异同54.试论汤显祖传奇创作中“生”角的类型化现象 55.试论长生殿中背景描写对人物心理刻画的补充效果 56.试分析洪升创作桃花扇时对历史真实与艺术真实统一手法 57.试比较分析元杂剧与明清传奇创作中人物道白的特点58论清代小说中的“侠义”形象59.论李贽“童心说”对明清小说创作的影响60.才学小说的生成意识及文化意义61也谈公安派（唐宋派、桐城派）文学主张的得与失62三言二拍作品研究（可选择单篇）63镜花缘思想、艺术问题研究64.乡邦文学家（作品）研究中国现当代文学1.鲁迅小说主题研究 2.鲁迅小说的“黑暗意识”3.鲁迅小说的“人间苦”4.鲁迅小说里的知识者与梦5.鲁迅小说里的还乡6.鲁迅的叙事艺术（小说、散文、杂文各选一种或一个角度） 7.作为现代知识者鲁迅的独立人格研究8.鲁迅的历史想象与现实建构鲁迅思想主题、方法的来源之一9.黑暗的阴影：鲁迅历史记忆和现实体验的特点10.从伤逝看“五四”启蒙与个人幸福11.知识者的心灵栖居读在酒楼上12.朝花夕拾研究（话题、问题自定）13.两地书研究（话题、问题自定）14.鲁迅日记研究（话题、问题自定）15.鲁迅书信研究（话题、问题自定）16.对女神评论的研究（可缩小范围，如对闻一多女神的评论研究）17自我的悖论女神中“自我”的叙事18.郭沫若早期诗剧与少年中国的乌托邦激情19.郭沫若历史剧的想象与抗战的现实建构20. 艺术与革命 作为诗人与政治活动家的郭沫若多重人格建构21.茅盾小说的身体叙事22.霜叶红似二月花的叙事规范23.子夜的意识形态叙事研究24.茅盾的“作家”论研究：25.茅盾“作家论”的写作研究26.茅盾“作家论”写作模式与建国后文艺评论写作的关系研究27.茅盾的书评与鲁迅的书评写作比较研究28.茅盾“作家论”与沈从文“作家论”比较研究29.茅盾的书评与胡风书评写作的比较研究30.茅盾的作家作品评论与李健吾作家作品评论的比较研究31.青年批评家与文艺领导“身份”对茅盾文学批评写作的规约32.郁达夫小说对“力比多”的处理33.现代诗的歧途胡适尝试集谈新诗对现代诗歌的影响34.家的写作模式与接受心理的互动作为畅销书的巴金家研究35.信仰、献身、革命巴金爱情三部曲的无政府主义激情36.从憩园看巴金对“家”文化态度的变化37.从“否定”到“调整”-从家到憩园的转变看巴金对“家”文化的调整38.老舍二马中的中西文化参差和对照39.北京人眼中的伦敦人与伦敦人眼中的北京人老舍二马中的文化参差和对照40.骆驼祥子隐喻的世界图景和人性模式41.民族战争的坚守与超越老舍四世同堂对战争的两层理解42.断魂枪老字号对传统文化式微的惋惜43.湘西地方民俗在沈从文小说中的审美功能和文化喻指44.沈从文的文学批评与自身创作的关系研究45.沈从文小说中的精神分析学以八骏图为例46.沈从文桃花源记的“常”与“变”从边城到长河47.桃花源里的“常“与”变”从边城到长河48.从文自传研究49.湘西湘西散记研究50.沈从文早期小说研究51.沈从文文体建构研究52.压抑的代价：女人变魔鬼金锁记的精神分析53.“真心”崩溃：母亲变“魔鬼”对金锁记中七巧对待儿女方式的心理探析54.“倾城”原来为“真心”倾城之恋的创作心理动因探析55.张爱玲流言研究56.围城的结构、隐喻隐含的世界图式和人的宿命57.“再别康桥”：徐志摩对西方学院文化的诗意建构58.藏克家老马形象蕴含的民族性、时代性和哲学意味59.曹禺对巴金家戏剧改编的心理动因60.土改小说的模式以暴风骤雨太阳照在桑干河上为例61.鲁艺学生的文艺批评 以贾芝、金灿然等对何其芳的批评为例62.英雄是怎样被塑造的论当代文学体制对英雄形象塑造的规范和引导63.两个“小林”的故事：对于组织部新来的年轻人与一地鸡毛的两种文化生态考察64.对于新中国“诞生”的文学考察以红岩为中心65.“英雄”是怎样诞生的对于雷锋故事的考察66.“红色传奇”：1950-1970年代小说中的英雄67.“红色传奇”：1950-1970年代小说、电影、歌曲中的爱情叙事68.“红色传奇”：1950-1970年代招贴画中的政治叙事69.“红色传奇”：1950-1970年代小说、电影、歌曲中的少年儿童叙事（成长无烦恼：1950-1970年代小说、电影、歌曲中的少年儿童叙事）70. “红色传奇”：1950-1970年代小说、电影中的家庭关系71. 阶级斗争：1950-1970年代小说对现实的想象72.真实与虚构王安忆小鲍庄的历史叙事73.“大雁塔”与“黄河”的祛魅韩东等后朦胧诗人反英雄主义书写74.作为消费阅读的网络文学研究75.作为消费阅读的网络小说研究76.作为消费阅读的网络诗歌研究77.网络视频的文学史记忆和方法研究78.网络视屏的历史记忆和方法研究79.博物馆里的“政治”对博物馆内容、形式陈列的考察（落实到具体博物馆）80.主题公园里的文学想象（落实到具体主题公园）81.中学生的文学想象来源研究建国后语文课本中的文学陈述82.建国后中学课本中的历史叙事83.“成长小说”与五、六十年代长篇小说创作84.“诗化散文”与政治话语85.“英雄”的成长路径建国至“文革”文学中的英雄形象塑造86.寻根者的文化纠结87.当下战争题材小说的审美取向88.白鹿原与新历史主义89“爱情”因何消亡建国至“文革”小说中爱情描写性质研究90.私语空间陈染小说与女性主义91“朦胧诗”中的死亡主题92杨炼诗歌中的大海意象93第三代诗歌中的戏仿和反讽94草原和雪域海子和昌耀诗歌的抒情背景95柏桦、张枣诗歌中的古老中国96欧阳江河诗歌中的时间观念97西川诗歌中的神秘主义倾向98于坚诗歌中的日常生活叙事99俄罗斯“白银时代”诗歌对于多多、王家新的创作影响100中国当代诗歌中的江南以杨键、庞培、潘维为例101.茅盾文学奖获奖作品研究102.“朦胧诗”及诗人研究103.杨朔的散文研究104.60年代与90年代长篇小说的比较研究105.对90年代小说“个人化”的研究106.论90年代大陆文坛的“通俗文学热”107.略论90年代中国文学的得失108.汪曾祺小说研究109.张贤亮小说研究110.刘震云小说研究111.王安忆作品研究112.池莉小说研究113.余华小说研究114.莫言小说研究115.海岩小说的叙事模式116.马桥词典研究117. 论新历史主义对于新历史小说的主要影响118. 论马原小说创作的叙事特征119. 论八九十年代女性文学崛起的缘由120. 论中国大陆八九十年代散文创作的成就与不足台港文学1.探析白先勇小说中的女性形象2.论白先勇小说中的悲剧意识3.论白先勇小说的创作特色4.佛、道思想对金庸武侠小说创作的影响5.金庸小说中的儒家文化与侠义精神6.金庸笔下“侠”的形象7.探析金庸武侠小说中的女性形象8.琼瑶、亦舒、李碧华言情小说比较9.从琼瑶、亦舒的言情小说看台港女子的爱情观10.台湾诗人的乡愁浅析纪弦、余光中的“乡愁”诗外国文学1.论哈代小说中女性形象的流变 2.于连与拉斯蒂涅形象比较研究 3.从喧哗与骚动看意识流小说的创作特征4.论卡夫卡笔下的变形人物5.论托尔斯泰的创作思想（兼与陀斯妥耶夫斯基比较）6.论象征主义诗歌对中国新诗的影响 7.论果戈理笔下的“小人物”（兼与鲁迅小说比较）8.拜伦与普希金比较研究9.论莎士比亚笔下的悲剧形象10.论安娜卡列尼娜的爱情悲剧11.评简爱的爱情主题12呼啸山庄主题研究13.浅析中西创世神话的异同点14.试析古希腊文学蕴涵的人本意识15.论陀思妥耶夫斯基小说创作的“复调”艺术16.理性与信仰的矛盾：陀思妥耶夫斯基小说体现的“惩罚观”17.论托尔斯泰人道主义精神中的空想成份和宗教色彩 18.浅析托尔斯泰的“心灵辩证法”描写艺术19.试析现代派文学体现的“丑”与“审丑”取向20.浅论荷马史诗的战争观和妇女观21.比较古希腊文学与古罗马文学在审美倾向上的异同22.试析俄国文学中“多余人”到“新人”的转变 23.论现代派文学的反英雄色彩24.试论神曲中两希文化的对立与融合25.浅析文艺复兴时期人文主义文学的地位和影响 26.理想与现实的冲突：试论堂吉诃德27.试论堂吉诃德与中世纪骑士文学的关系28.浅析莎士比亚戏剧中的丑角形象29.评莎士比亚喜剧中的女性形象30.麦克白与俄狄浦斯王的命运观比较研究31.哈姆莱特与堂吉诃德的形象比较研究32.试论莫里哀喜剧人物的类型化特征33.“浮士德精神”的现代阐释34.浅论浮士德的艺术特色35.“拜伦式英雄”的现代阐释36.论普希金创作的民族性与独创性37.试析俄国文学中的“小人物”形象38.从叶甫盖尼奥涅金看俄国文学“多余人”的精神失落39.浅谈傲慢与偏见的女性婚姻意识40.等待戈多的荒诞性与真实性语文教学论1.当代诠释学观照下的中学语文阅读教学2.感悟式阅读教学的思考与尝试3.基于情境认知与学习的语文教学模式研究4.论语文课程资源及其开发利用5.新课程理念下初中语文口语交际能力的培养6.语文整体阅读教学模式的构建研究7.元认知与语文写作教学8.中学语文体验式阅读教学研究9.对语文教学中的网络写作教学的理论与实践研究10.苏教版与人教版中学（小学）语文教材比较研究11.新课程语文教学评价方式探究12.论语文教学个性化与学生个性发展的关系13.中学生古诗文学习兴趣的激发与培养14.“对话”理念指导下的新课程阅读教学研究15.在语文教学中如何培养学生的形象思维和抽象思维16.语文教学中如何实施“自主、合作、探究”的学习方式17.诗歌教学中创造性思维训练的策略研究18.小学语文中口语交际教学与以往听说训练的比较研究19.语文教学中的语感培养新探20.语文教学中的现代教育技术运用策略研究21.新课程中小学语文识字写字教学优化探索22.中小学生课外阅读状况的调查分析及改进措施23.以发展思维为前提的小学语文教学设计文学概论1当代商业社会中文学消费问题的思考2文化研究对文学研究的挑战3“语不惊人死不休” 试论形式探求的积极意义4日常生活审美化与文学理论的反思5谈福斯特“扁”和“圆的人物6“外师造化，中得心源” 试论文艺创作中的主体与客体7从创作过程看形象思维的作用8从人性看文学的“共同美”9文学的民族性与文学的世界性10母题的文化心理蕴涵现代汉语1论汉语拼音方案中的音位学原理2报刊图书中的汉语拼音应用考察3家乡话的声母辨正4家乡话的韵母辨正5家乡话的声调辨正6家乡话的入声辨正7家乡方言和周围方言基本词的对比研究8城市普通话使用状况调查 9现代形声字的表音问题 10现代形声字的表义问题11汉字部件分析中的一些问题12某一特定范围汉字使用情况调查 如：大学生（或大学教师）的规范用字，城市社会用字13论合成词构成方式的辨别方法14论现代汉语的特殊构词方式15词和短语划分中的两难情况考察 16论等义词的运用与规范17现代汉语词典释义中的一些问题18现代汉语某一方面新词语的用法调查 如：教育类，经济类，科技类等19现代汉语字母式借词的使用和规范20词性判定中的疑难现象分析21多义性与兼类词的构成22某个副词的语义语用功能23近义词语的辨异比较分析 如：正在正在，每各，一切所有任何24形容词词语作谓语（或作状语）的考察25某种特殊句式的形式特点和表义特点 如：无定主语句，周遍主语句，“他打球打得很好”26 某种分析方法的规则及运用问题 如：替换法，扩展法，层次分析法27某种语法成分的语义指向分析 如：补语，谓词性宾语28某种格式中的关键词的语义特征分析 如：双宾句中的动词，存现句中的动词29某种句子语气类型的构成和表达特点30某方言中一种特殊语法现象的考察31某国家留学生的语法偏误分析 32某种对话类型的语法特点 如：教师与学生，医生和病人，警察与犯人33误解现象与话语交际原则?34人称代词活用现象的语用学分析35某一同义表达形式的修辞语用分析 如：“爱人”及其同类语，“死”及其同类语，某产品（商品）广告语（或说明语）比较36多语家庭的语言生活调查?37xx方言土语与地方文化38现代汉语xx方言熟语的文化特色或修辞特色（与外国成语或谚语比较）39某方言的禁忌语与吉利语研究40报刊中的语言失误分析41某作家（或作品）的语言风格研究 42.论熟语词 43.论某类词的修辞作用(如代词,量词等) 44.各种语法图解的比较研究 45.书评(评论某一语言学著作或某一语言学家的系列论著)46.近年来出现的某些新词及其发展研究47.论全句的修饰语48.歧义现象和语境研究49.确定语法病句的标准和修改病句的原则50.词类的虚实标准和系统性51.词的兼类和活用52.名词,动词,形容词和副词的区别53.实词的重叠形式及其用法54.存现句的结构和用途55.非主谓句在文章中的使用情况56.句子分类的不同角度和句型古代汉语1诗经用韵的几个特点2.楚辞用韵的几个特点3. 战国策赵策与史记相关部分语法比较研究4各家对广韵反切上字分类述评5从广韵到中原音韵看汉语声母系统的变化6古汉语常用字字典通假述评7“六书”说的适用范围8“隶变”对汉字结构的影响9“三书说”述评10试论词的言语义11. 今文尚书商书与史记相关部分词汇比较研究12略论说文解字中的声训13王念孙对语源学的贡献14论词典释义的系统性15论多义词内部的小系统16“道”词义引申系统图17“于”字用法的历史演变18古今汉语中“所”字的词性问题1