江苏省灌南县实验中学七年级生物上册《呼吸系统》知识要点（无答案） 苏科版.doc

江苏省灌南县实验中学七年级生物上册呼吸系统知识要点 苏科版【考点内容21】 说出呼吸系统的组成和功能 a级1.人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。2.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管。鼻腔能阻挡灰尘，过滤、温暖和湿润空气等；咽、喉是气体的通道，喉还是发声的器官；气管能分泌黏液，其上纤毛可以摆动；气管和支气管有c形软骨能保持畅通。3.肺由约7亿个肺泡构成，适于进行气体交换。【考点内容22】 概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程 b级1.人体内气体交换的原理是扩散作用，气体从高浓度的地方向地浓度的地方扩散。2.吸气时，进入肺泡的氧穿过肺泡壁以及缠绕在肺泡壁上的毛细血管壁进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，进行了肺泡内的气体交换；3.在组织细胞处的气体交换是：氧气进入组织细胞，氧化分解有机物，组织细胞产生的二氧化碳进入血液。 【考点内容23】 分析吸入气体和呼出气体的成分含量 b级1.如右图，用口在装置的呼吸出缓慢地吸气与呼气。吸气时，用夹子夹紧b试管的橡皮管；呼气时，用夹子夹紧a试管的橡皮管。2.分析：吸气时，空气由空气进口进入a试管，所以a试管中的澄清石灰水接触的是空气；呼气时，呼出气体进入b试管，所以b试管中的澄清石灰水接触的是人呼出的气体。3.现象：a试管中的澄清石灰水不变浑浊，b试管中的澄清石灰水变浑浊。4.结论：呼出的气体中氧含量减少，二氧化碳含量增多。5.吸入气体和呼出气体的成分变化气体成分吸入气体呼出气体呼、吸比较氧气21%16%少了二氧化碳0.03%4%多了氮气78%78%不变【针对练习-中考试题】1.肺位于a体腔 b颅腔 c胸腔 d腹腔2.呼吸系统的主要器官是a鼻腔 b气管 c支气管 d肺3.位于肺泡与血液之间适于气体交换的结构是 a树状的支气管 b球状的肺泡 c细小的毛细血管 d肺泡和毛细血管壁只由一层上皮细胞构成4.下列器官中，既是呼吸通道又是发声器官的是a咽 b喉 c气管 d鼻5.呼吸系统由哪些结构组成？a鼻腔、咽、喉 b气管和肺 c肺和肺泡 d呼吸道和肺6.以下对肺的特点的描述不正确的是a肺泡数目多 b肺泡表面积大c肺泡壁薄，由一层上皮细胞构成 d肺泡壁含平滑肌，能节律性地收缩7.鼻腔在人体呼吸时所起的主要作用 a气体出入肺的门户和通道 b温暖、清洁、湿润吸入的空气c辨别吸入气体的气味 d配合口腔增大呼吸量8.人体的呼吸系统包括a鼻、喉、气管、支气管、肺 b鼻、咽、喉、气管、支气管c呼吸道、肺 d鼻、气管、支气管、肺9.人体呼吸道具有净化空气的作用。下列能使吸入的气体变清洁的结构有鼻毛 声带 气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜 鼻黏膜 会厌软骨a b c d10.下列哪项与肺泡完成气体交换无直接关系 a肺泡虽小，数目很多 b肺泡外缠绕着毛细血管 c肺泡壁由一层细胞构成 d支气管入肺后反复分支11.人体内的气体交换发生在a肺部 b肺和气管 c组织细胞和血液 d肺部和组织细胞12.人体吸收的氧最终是为了a用来构成组织细胞 b用来分解有机物 c用来交换二氧化碳 d用来与血红蛋白结合13.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这a.有利于肺与外界的气体交换 b.有利于肺泡与血液的气体交换c. 有利于气体在血液里的运输 d.不利于气体交换14.肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是a.肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成 b.肺泡外包着毛细血管网c.毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成 d.肺是内脏器官中位置最高的器15.人体内二氧化碳产生的部位是a.肺泡 b.血液 c.细胞 d.组织液16.人在剧烈运动后，呼出的气体比吸入的气体中含量增加最多的是 a.氧气 b.二氧化碳 c.氮气 d.水蒸气17.下图曲线表示人体血液流经不同血管（h、i、j）时血液中氧或二氧化碳浓度的变化，其中h为肺动脉，则图中曲线和血管i分别表示a. 氧的浓度，肺静脉 b. 氧的浓度，肺部毛细血管c. 二氧化碳的浓度，肺静脉d. 二氧化碳的浓度，肺部毛细血管18.下图是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，瓶内均装入澄清的石灰水，请据图分析回答：如果吹气和吸气均选择弯管，在实验时，应向甲瓶，向乙瓶；经向两瓶内分别吹气吸气后，石灰水明显变浑浊的是 瓶；在本实验中，起对照作用的是 瓶。19人体吸人与呼出气体的成分如图，将它们以相同方式分别通人到等质量、等浓度的澄清石灰水中，若先变浑浊的，则其是 ，导致两者各成分含量发生变化的原因是人体细胞进行了 作用。20.下图为肺的内部结构及血液循环示意图，请据图分析回答：图