江苏省兴化市安丰初级中学七年级语文上学期第一次（10月）月考试题 苏科版.doc

江苏省兴化市安丰初级中学2013-2014学年七年级上学期第一次（10月）月考语文试题 苏科版成绩：第一部分 基础知识（36分）一、根据拼音写出相应汉字（5分） 进入中学，你开始chn jn （ ）美好的生活，翻开课本，你 li （ ） 览许多新鲜的事物,，静心阅读，你chng yng( )在一幅幅美妙的画卷之中。二、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）a. 小红刚转到我班，有些同学还不认识。b. 王老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护嗓子啊！c. 在失意的季节里，我们要把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。d. 由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。三、下列各句中，标点符号使用正确的一项是( ) (2分)a.“干什么呀!”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我?”b.我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。c.读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重儿迫切。d.端午节有很多风俗:吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀其中赛龙舟最受人们喜爱。四、下列句子中加点的成语运用有误的一项是（ ）（2分）a“感动温州”人物“兰小草”是谁，无人知晓，但“兰小草”的善举，家喻户晓。b“地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃，成为大家关注的焦点。c温州是水乡，河网纵横交错，这给各地的端午节划龙舟活动带来了便利。d乔布斯锐意进取，百折不挠，创造了“苹果神话”，成了许多人的精神偶像。五、根据课文内容填空（12分）1、 ，各领风骚数百年。2、 ， ；不积小流，无以成江海。3、 ，谬以千里4、谁道人生无再少？ ，休将白发唱黄鸡 。5、然而当初她的芽儿， ，洒遍了牺牲的血雨。6、 ，风正一帆悬。7、次北固山下一诗中描写时序交替，暗示时光流逝的句子是： ， ， 。8赤壁中借用典故，以两个美女的命运象征国家命运的诗句是： ， 。9、请写出一句描写秋景的诗句： ， 。 六、综合实践与口语交际（14分）学习了第一单元，老师布置大家出一份手抄报，你们小组手抄报的题目是 ，其中的三个栏目是 、 、 。（4分）在手抄报评比活动中，同学们要求你去邀请语文老师担任评委，你怎么说？把你说的话写下来。（2分）手抄报评比中，你的小组是胜利还是失败了？请你分析一下成功的经验或失败的原因。（至少写出两点）（2分）4、仿写句子（2分）钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；5、请向同学推荐你喜欢的一本书。（3分）句式：我最喜欢的一本书是 ，（填书名）（1分）我喜欢的原因是 （可以从书的内容、人物、作者情感等方面向同学介绍）（2分）第二部分 阅读理解（54分）阅读古诗，回答问题（6分）1.诗人在“杨花落尽子规啼”句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？（3分） 2.从“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人哪些情感？（2分） 阅读下列文言文，回答问题（11分）幼时记趣（节选）余忆童稚时，能张目对目，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊子素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。解释加横线的词语（4分）明察秋毫（ ） 必细察其纹理（ ）私拟作群鹤舞空（ ） 项为之强（ )根据课文内容填空（3分）“_”一个细节表现观赏群鹤舞空图的专注、入迷。作者观察细致，想象奇特。把蚊群“冲烟飞鸣”想象为“_，_。”（限填8个字）3、翻译句子（2分）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。 荀巨伯探友荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。【注解】值：适逢。郡：此指城。相视：看望你。败义：毁坏道义。一：整个。班军：调回出外打仗的军队。1、与“我辈无义之人”中的“之”字用法相同的一项是（ ）（2分）a. 至之市b故时有物外之趣c从其所契者入水求之d置之其坐2、标出这个句子的停顿（两处）（2分）值 胡 贼 攻 郡将下面的句子译成现代汉语。（2分）友人有疾，不忍委之。 4、结合短文内容，说说荀巨伯是个怎样的人？（3分） 现代文阅读（一）世界水资源地球的水资源分别以固态、液态、气态的形式分布在地球表面和大气圈、岩石圈、生物圈中，其总量是很大的，大约有13.86乘以10的14立方米。然而，这些水资源中有97.5是海水，而淡水总量只占全球总水量的2.5。况且，世界淡水储量中很大一部分又是集中在两极、冰川和深层地下。由于经济和技术条件的限制，到目前为止，冰雪固态淡水和深层地下水等的利用都非常有限。所以，可方便利用的、与人类生存和生活关系密切的淡水储量大约只有40乘以10的14立方米，仅占淡水总量的11，约占总水量的0.3。可见，尽管全球水资源总量很大，但实际上人类可直接利用的淡水资源量却很少。中国是严重缺水国，人均储水量仅相当于世界平均水平的四分之一，而且绝大部分的水资源集中在南部地区。新中国成立50多年来，全国用水量增长迅速。1949年用水总量为1031亿立方米，2004年增加到5548亿立方米。在2004年的用水总量中，生活用水占11.7，工业用水占22.2，生态用水占1.5，而农业用水则占到64.6。目前我国农业灌溉用水利用率仅有45，与节水先进国家7080的高利用率相比差距明显。如果2030年我国南北方人口仍按现在的53.5比46.5的比例分布，那么按人均需水量计算，北方地区的需水总量将达到每年3720亿立方米，这已经达到我国北方目前水资源总量的90以上，北方地区将几乎无水可用，北方地区的经济、社会、环境的可持续发展将无法继续。水资源的严重短缺不仅打破了人们曾经认为的水是取之不尽，用之不竭的美梦，而且水资源正在取代石油而成为全世界引发危机的主要原因之一。根据统计，当今世界上已有20多亿人口正面临淡水资源的严重短缺。全球已经有四分之一人口面临着一场为得到足够的饮用水、灌溉用水和工业用水而展开的斗争。这场因为水资源而展开的争斗不仅发生在国家与国家之间，也发生在地区与地区之间，甚至村庄与村庄之间。预计到2025年全世界将有三分之二人口因严重缺水而面临动荡不安的局面。水资源引发的危机已经引起了世界各国的高度关注。1、这篇说明文的对象是 ，说明对象的特点是 。（2分）2、阅读第段，说出“全球水资源总量很大”，但“人类可直接利用的淡水资源量却很少”的原因。请从文中选出两个要点作答。（2分）要点一： 要点二： 3、这篇说明文运用的主要说明方法有 、 和 。（3分）4、下面两则材料提供的信息可以分别解决第段中的哪两个问题？（2分）材料一：目前，中国广大农村正在积极推广“地膜覆盖”“滴灌”“喷灌”等农业节水技术。采用这些技术，可以提高农业灌溉用水利用率。材料二：我国政府已启动“南水北调”工程，竣工后的“南水北调”中线工程，可为京津及河南、河北沿线的城市生活和工农业生产每年供水约100亿立方米。材料一可以解决 材料二可以解决 5、比较第段中画线句子的内容，你得出的结论是什么？（2分） （二）一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个 比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。那是一次作文课，题目是愿望。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。那个时刻终于到了，是妈妈的生日一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”妈妈笑了：“什么？”他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。1用自己的话概括这个美丽的故事。（2分） 2体会下面句中加点词的表达作用。（3分）妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。 3体会下面这个比喻句的表达作用。（3分）捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。 4文中的小男孩儿虽然“智力受损”，其实也还乖巧，试找出一个这样的细节，写在下边的横线上。（2分） 5下面这段话运用写作文这样一个细节，表现出小男孩“学习起来很吃力”，学用这种细节表现的方法将下面这句话补充完整。（3分）有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。他学习起来总是那么刻苦。 6仔细阅读小男孩的作文愿望，完成下面的点评。（2分）我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”点评：一个 的愿望。（填上一个短语或短句）7文中有一段满含着哲理的抒情，将它积累在下边的横线上，并且永远记住它。（2分） 8阅读完这篇短文，结合自己的实际 ，谈谈你的感受。（3分） 第三部分 作文（60分）家是什么？是难舍的亲情，是