怀柔一中2004-2008年学校发展规划.doc

怀柔一中2004-2008年学校发展规划经北京市教育委员会2004年第1次主任办公会议研究决定，认定怀柔一中等18所学校为“北京市示范性普通高中”，这是怀柔一中办学历史上的一次重大突破，为了进一步促进怀柔一中的发展，把学校办成令师生、家长、社会满意的示范性学校，把怀柔一中办成全国知名的现代化学校，为地区和民族的发展培养更多高质量的优秀毕业生、实践科教兴国的战略，经校务会研究，特制定本规划。一、办学思想与目标怀柔一中办学理念：继续坚持“一切以学生、教师、学校、社会的发展为本的人本位与社会本位相协同”的办学思想。怀柔一中的总体办学目标：以“三个面向”为指导，全面实施素质教育。以建设高标准的现代化学校为目标，在已经实现了远郊著名，并且已经跻身于市级示范校行列的基础上，向全国知名学校的方向迈进，把学校办成“教育理念超前，管理手段科学，教师队伍优秀，教育科研领先，教育手段现代，育人环境和谐，办学特色突出，教育质量一流”的现代化一流学校。怀柔一中学生的培养目标，以“四有”的要求为学校人才培养的基本任务，教会学生“学会做人，学会求知，学会做事，学会健身”，坚持“德为才之帅，才为德之资”的育人思想，使学生成为德才兼备，富有创新精神和实践能力的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。二、2004年至2008年怀柔一中的核心工作我们对怀柔一中现有的办学基础条件和历年高考情况与届时学校管理诸因素进行了相关分析，并结合区教委2004-2008年的教育发展规划（讨论稿）的具体精神，根据地区政治、经济、文化发展对地区教育发展的需要和怀柔一中自身发展的需求，决定在2004-2008年五年间大力抓好以下几个重点工程的建设工作。（一）“课堂教学改革工程”总体来讲，近几年怀柔一中的办学质量处于平稳的上升态势，办学成绩的取得主要靠的是干部教职工“自强不息”的奋斗精神和高度的事业心和责任感。但在当前教育改革的形势下，这种“汗水+时间”式的工作模式已不适应于社会的改革与发展对学校教育的需要。因此，必须在转变观念的基础上，大力进行课堂教学改革，变传统的“讲堂”为“学堂”，变“课堂”为“练堂”，实现“科学+汗水+时间”的新型工作模式，大力推行课堂教学改革，给学生建设一个强大的大脑，使学生成长为富有创新精神，初步具备创新能力和实践动手能力的新型人才。（二）教师队伍建设的“奠基工程”和“名师工程”“奠基工程”主要针对36名青年教师而开展，要求教龄在5年以下的年青教师必须在三至五年内达到合格教师标准，否则将转岗，考核的主要内容有师德、教学基本功、教育科研、德育工作、教材教法五个方面，采用定性与定量相结合的方式予以评价。怀柔一中“名师工程”工作计划一览表学科现人数增加数项目语文数学英语物理化学生物政治历史地理信息技术艺术体育劳技合计专业技术职务结构特级+1+1+1+1+4高级10107574431152中一796242323745中二34743322129无职务22419水平结构市带头人+2+2+211+6市骨干21+112+1 1+1+17+4区带头人+11+3+2+11+11+21+1+2+1+14+15区骨干1+33+62+51+41+22+11+22+11+11+115+26（三）“名生工程”“名生工程”的主要内容包括改变生源状况；拓宽优秀学生的来源渠道；拓宽学生的成才之路；开展尖子学生培养的综合实验活动。力争到2008年尖子生的数量超过远郊区市级示范性普通高中校的平均水平。（四）“教科研工程”1、高质量地完成“十五”期间国家、市、区、校四级科研课题研究工作。2、抓好“九五”期间研究课题的成果的推广使用工作。3、以校学科教研组为基础组织重点抓好实用性课题的教研与考研。（五）学校特色工程（科技教育）学校将科技教育作为突出的办学特色。要对全校教职工进行“科学技术是第一生产力”和“科教兴国”思想的教育，强化课堂科技渗透的主渠道，形成有现代科技意识的领导、有全员参与的教师、有丰厚学识和奉献精神的科技辅导员、有专家学者指导的科技教育队伍。学校科技教育的发展，要从我校所处农村县镇地区的实际出发来进行规划。科技教育的设施、科技教育的内容和课外科技活动小组的建设都要要从本地区的实际出发，既要做到体现科教兴国思想，又能培养学生科技意识、锻炼学生科技实践能力，还要做到体现为本地经济建设服务的整体科技教育思想。学校用于科技教育的投资每年不低于10万元。（六）“硬件工程”1、在2006年左右建成学生公寓楼（含饭厅）。2、在2008年左右建成田径场看台（含主席台）。3、注意添置、更新信息技术教育的设备与手段，并根据实际需要加大软件的投入，保证一中信息技术教育的水平在地区的领先位置，并充分发挥示范作用。（七）校园环境与文化建设工程1、学校环境文化建设符合市颁标准。2、“物化”的校园环境文化建设有一中特色，体现教育性、知识性、艺术性与实用性的协调统一。3、在校园文化的“内化”上下功夫，建设和谐的校园“人文氛围”，增加一中校园文化的“人文”底蕴，体现科技教育的办学特色。（八）“一中分校建设工程”在区政府和区教委的大力支持下，办一所“民办公助”性质的一中分校，建设分校的目标是：（1）改善一中高中的生源状况。（2）开始六年一贯制的中学教改实验。三、20042008年间分年度工作规划20032004学年度：（1）全力通过北京市普通高中示范校验收。（2）在区教委领导下，筹划一中分校的建设。（3）加大招生工作的力度，争取区中考前100名学生中有60%被一中录取。（4）抓好高考，力争升本率达到85%以上，一类本科升学率超过50%。（5）完成与北京101中学合作办学工作。20042005学年度：（1）启动“怀柔一中课堂教学改革工程“，研究并实施配套的教学管理改革措施。（2）启动青年教师队伍建设的“奠基工程”。（3）继续实施“名师工程”与“名生工程”。（4）申报“学生公寓工程”。（5）启动校园环境与文化建设工程。（6）进一步改革校内结构工资方案，提高教职工待遇。（7）开始一中分校建设，筹备六年一贯制改革实验。20052006学年度：（1）加大“名生”与“课改”工程力度，争取06年高考有所突破。（2）开始学生公寓建设。（3）继续一中分校建设，加大力度。（4）加大“名生工程”力度，争取区中考前100名学生有70%到一中读书。（5）部分“十五”课题结题验收。20062007学年度：（1）结合一中50年校庆活动，开展师资队伍建设的“奠基工程”与“名师工程”阶段性的验收与展示工作。（2）结合一中50年校庆活动，开展“课改工程”的展示活动。（3）“十五”期间课题全部结题，实施表彰奖励，进而推广科研成果。（4）建设田径场看台，彻底综合整治校园环境布局及文化建设。（5）进一步进行人事制度与内部分配制度的改革，调动教师的积极性，进一步提高教师的待遇。20072008学年度：（1）进一步深入进行课程改