七年级语文下册第六单元24河中石兽习题新人教版(2).doc

教学资料参考七年级语文下册第六单元24河中石兽习题新人教版(2)- 1 -1给下列加点字注音.棹数小舟()曳铁钯()湮()啮()溯流()臆断()颠()2阅读理解全文后填空.对于河中石兽的位置，寺僧判断其在_，依据是 ；讲学家判断其位置是_，理由是 ；老河兵则判断其在_，是因为 .3解释下列句中加点的词.(1)阅十余岁，僧募金重修() (2)求二石兽于水中 ()(3)固颠 () (4)啮沙为坎穴 ()(5)棹数小舟 () (6)然则天下之事，但知其一()4理解下列句子中“为”的不同含义.(1)岂能为暴涨携之去() (2)众服为确论()(3)必于石下迎水处啮沙为坎穴()5对下列句子翻译不当的一项是()A寻十余里无迹.(寻找了十多里，也没有石兽的踪迹.)B众服为确论.(众人佩服他的话，认为是正确的判断.)C如其言，果得于数里外.(按照老河兵的说法去找，果然找到石兽在几里外的上游.)D竟不可得.(最后没有找到.)6用现代汉语翻译下面的句子.(1)尔辈不能究物理.是非木杮，岂能为暴涨携之去？_(2)必于石下迎水处啮沙为坎穴._(3)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？_沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉.阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣.棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹.一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理.是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳.沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论.一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流.盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴.渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中.如是再啮，石又再转.转转不已，遂反溯流逆上矣.求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外.然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？7用自己的话写出下列代词指代的内容.(1)一老河兵闻之，又笑曰 “之”指代_.(2)求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？ “之”指代_.8讲学家和老河兵都说到了“石性坚重，沙性松浮”，但他们对沉在河中的石兽所在位置作出的结论是完全不同的.讲学家据此得出的最终结论是_(A.尔辈不能究物理B是非木杮，岂能为暴涨携之去C湮于沙上，渐沉渐深耳D沿河求之，不亦颠乎)；老河兵的最终结论则为_(A.水不能冲石B转转不已，遂反溯流逆上矣C求之下流，固颠D石必倒掷坎穴中).9下列句中加点词的解释不正确的一项是()A山门圮于河(倒塌) B棹数小舟划(船)C不亦颠乎(颠倒，即本末倒置) D遂反溯流逆上矣(逆水流而上)10下列叙述不符合原文意思的一项是()A一种见解是从石性和沙性角度作分析，认为应在石兽落水处寻找石兽.B一种见解是从水暴涨冲击石兽而作分析，认为应到河的下游去寻找石兽.C一种见解是从石性、沙性和水冲击的角度作综合分析，认为应到石兽落水的上游去寻找石兽.D三种见解都是正确的，只不过实践更重要.11选出下列句子中的倒装句()A必于石下迎水处啮沙为坎穴 B求二石兽于水中C山门圮于河 D石性坚重，沙性松浮12这个故事说明了一个什么道理？找出文中说明这个道理的原句.道理： 句子： 河间有游僧河间有游僧，卖药于市.先以一铜佛置案上，而盘贮药丸，佛作引手取物状.有买者，先祷于佛，而捧盘近之.病可治者，则丸跃入佛手；其难治者，则丸不跃.举国信之.后有人于所寓寺内，见其闭户研铁屑，乃悟其盘中之丸，必半有铁屑，半无铁屑，其佛手必磁石为之，而装金于外.验之信然，其术乃败.【注释】河间：地名.游僧：云游四方的和尚.研：研磨.13用现代汉语翻译文中画横线的句子.(1)有买者，先祷于佛，而捧盘近之._(2)验之信然，其术乃败._14请你运用所学知识，从物理学的角度来说明选文中和尚的骗术._阎立本悔以书画供奉太宗尝与侍臣泛舟春苑，池中有异鸟随波容与，太宗击赏再三.诏坐者为咏，召阎立本写之.阁外传呼云：“画师阎立本.”立本时为主爵郎中，奔走流汗，俯伏池侧，手挥丹青，不堪惭愧.既而戒其子曰：“吾少好读书，幸免面墙，缘情染翰，颇及同辈.唯以丹青见知，专务斯役，辱莫大焉！汝宜深戒，勿习此也.”【注释】容与：随水波起伏荡漾的样子.阎立本：唐代著名书画家，后文“主爵郎中”为其所任官职.面墙：比喻不学而见识浅陋.缘情染翰：指诗文、书画创作.15解释下列句中加点的词.(1)太宗尝与侍臣泛舟春苑() (2)奔走流汗()16文中不能照应题目里“悔”字一句的是()A俯伏池侧，手挥丹青，不堪惭愧. B吾少好读书，幸免面墙.C专务斯役，辱莫大焉！ D汝宜深戒，勿习此也.17细读文章我们能体会到阎立本的内心情感是复杂矛盾的，他既为_而感到_，又为_而感到 .纪晓岚的故事纪昀见多识广，学富五车，机敏善辩，“铁嘴”一张，无人能对.相传纪昀编四库全书时，有一次天气炎热，纪昀怕热，就光着上身，盘了辫子，伏案观书、校书.这时，乾隆帝步入编书馆.纪昀见了，知道这样见皇帝乃大不敬，可是又来不及穿衣，赶忙躲到了桌子底下，用帷幕遮住身子.乾隆帝假装没看到他，吩咐大家不必拘礼，各自照常工作，自己便坐在纪昀的位子上，一声不吭.纪昀躲了许久，汗流浃背，很是难受，见没有什么声响，就把帷幕掀开一角，问道：“老头子走了么？”抬头一看，乾隆帝正瞪着他，还严肃地说道：“纪昀不得无礼.”这一下，纪昀吓得两腿发软，连忙从桌子底下爬出来，找衣服穿了，磕头请罪：“微臣该死！”乾隆帝道：“别的尚可原谅，称我老头子可原谅不得.这老头子你言之有说即生，言之无说即死.”旁人听了一个个都替纪昀捏了一把冷汗.纪昀站起来，略略思索，不慌不忙，微笑着答道：“有，有，有！且听我说，皇帝人称万岁，此谓之老；皇帝乃兆民之首，此称为头；皇帝即是天子，这就是子，故皇帝被人称为老头子.”乾隆帝听罢，笑道：“好！好！好！你真可谓淳于髡再生，曹子建转世.朕恕你无罪.”还有一次，编书编到最后，纪昀给皇上写“书表”总结时，奋笔疾书，一气呵成.总管事妒忌纪昀的才能，又另找了两个人编写“书表”，意图排挤纪昀.后来因为他们编写的实在不堪入目，只好把纪昀的拿来，署上他们的名字，呈给皇帝.乾隆还没看完，就问：“这是姓纪的写的吧？”原来乾隆早就了解纪昀的文风笔韵了.纪昀喜欢抽旱烟，手里整天端一个大烟袋，文臣武将暗地里叫他“纪大烟袋”.有一次，乾隆急诏，纪昀来不及将烟熄灭，只好把烟袋藏在靴子里去朝见圣上.烟在靴子里燃烧起来，纪昀忍着痛，希望皇上快点结束，直到裤脚冒出烟来.皇上问他怎么回事，纪昀答：“失火了！”皇上赶快让他出去救火，纪昀才颠着一只脚出去了.以后有好长时间，纪昀不得不拄着拐棍.纪昀喜好幽默戏谑，大臣们经常被他耍弄.有一次，纪昀去见一个大官，这位官人的脑门上长了个大瘤子，纪昀就对他说：“你身为大官，要注意形象啊，为什么不去看医生，把它取掉呢？”大臣告诉纪昀，看过很多次了，都说没办法.纪昀一本正经地说：“某街有位郎中，深藏不露，不是俗人，你备些厚礼去求他，必定手到病除.”大臣第二天就去寻找那位郎中，可是一见郎中的脑袋上有颗瘤子比自己的还大，才知道被纪昀给耍弄了.参考答案24河中石兽1zho y yn ni s y din 2.河水的下游 顺流下矣 埋没在河沙下 石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳 河的上游 石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴.渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中.如是再啮，石又再转.转转不已，遂反溯流逆上矣(意近即可) 3.(1)经过，经历 (2)寻找 (3)颠倒，错乱 (4)咬，这里是侵蚀、冲刷的意思 (5)划(船) (6)只 4.(1)被 (2)是 (3)成为 5.B6(1)你们这些人不能探求事物的道理.这不是木片，怎么能被大水带走呢？(2)一定在石头下面迎面冲击石前的沙子形成坑洞. (3)既然这样，那么天下的事，只知表面现象，不知根本道理的例子很多，难道可以根据某个道理就主观判断吗？ 7(1)讲学家所说的话 (2)石兽 8.C B 9.C 10.D 11.B 12.道理：要具体综合地考虑问题，不能想当然. 句子：然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 13.(1)来买药的人，先要向铜佛祈祷，然后双手捧着(装有药丸的)盘子靠近铜佛.(重点词：者、祷、于、佛、而、近) (2)(人们)检验这种做法，确实是这样，那和尚的骗术就败露了.(重点词：之、信然、其、乃) 14.示例：“磁石”即物理学中的磁铁，具有磁性，能够吸引铁屑一类物质，因此，有铁屑的药丸就能跃入佛手，无铁屑的药丸就不能跃入佛手.(符合题意和物理学原理即可)【参考译文】河间县有一个云游四方的和尚，在集市上卖药.先在桌子上放一尊铜佛，(旁边)盘子里盛着药丸，那铜佛伸手像是要拿东西的样子.来买药的人，先要向铜佛祈祷，然后双手捧着(装有药丸的)盘子靠近铜佛.(如果)病可以治，(盘中)药丸就会跳到佛手里；(如果)病难以治好，(盘中)药丸就不会动.全城的人(都非常)相信他.后来有人在(和尚)住宿的庙里看见他关上房门(偷偷地)研磨铁屑，才明白和尚盘里的药丸一定一半混有铁屑，一半没有混铁屑，那佛手一定是用磁石做的，只不过在外面镀了一层金(以掩人耳目).(人们)检验这种做法，确实是这样，那和尚的骗术就败露了.15曾经 跑 16.B 17.自己的才华 骄傲(或：自豪) 自己被随意差遣(的窘态) 屈辱(或：羞愧)【参考译文】有一次唐太宗李世民曾经与一众侍臣在皇家园林春苑里乘船(游玩)，(当时)池中有很特别的鸟儿在随水波起伏荡漾，太宗鼓掌召唤赏赐了好几次，命令在座的臣子作诗歌吟咏，命召阎立本来画下来.当时楼阁外面传唤喊叫道：“画师阎立本(快