江苏省灌南高级中学高中生物 5.2 生态工程的实例和发展前景（第1课时）导学案 新人教版选修3(1).doc

江苏省灌南高级中学2014年高中生物 5.2 生态工程的实例和发展前景（第1课时）导学案 新人教版选修3课标要求 举例说出生态工程的实例学习目标1、举例说出生态工程的实例2、说出这些实例所运用的主要生态工程原理学习重点 生态工程的实例学习难点 分析和应用生态工程的原理我的课堂一、自主学习课前阅读，熟悉教材p116至p123所列举的六个生态工程实例，思考这些生态工程要解决什么问题，利用了哪些生态工程基本原理？二、合作探究与交流展示探究一、农村综合发展型生态工程案例主要运用了哪些生态工程的基本原理？有何特点？探究二、小流域的综合治理，“综合”表现在哪些方面？探究三、兴建三北防护林工程的意义探究四、什么叫湿地？湿地的作用有哪些？探究五、城市的水污染问题应当采取哪些措施来解决？城市居民应承担什么责任和义务？三、我的疑问四、归纳总结1、知识归纳总结几个生态工程实例要解决的问题及对策，应用的基本原理2、方法总结五、自主测评1湿地生态系统的作用不包括 （ ） a防风固沙、护岸固提 b对维持生物圈的碳氧平衡和水循环起重要作用 c调节水流量和控制洪水 d在一定范围内消除污染2“小流域综合治理”的综合体现在 （ ） a改变单纯造林、蓄水、减沙等工程模式，同时注重生态效益和经济效益，形成生态经济型模式 b采用多种植物进行生态工程恢复 c运用了多种生物措施 d运用了生态工程的整体性原理3下列关于生态农业的叙述，不正确的是 （ ） a生态农业实现了对能量和物质的多级利用 b生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础 c生态农业使废物资源化，提高能量的转化效率，减少环境污染 d农业生态系统的抵抗力稳定性比自然生态系统高4一青年农民利用自己学习的生态学知识在自家庭院里搞了一个小型生态农业，使025亩的庭院创收达几万元其物质循环和能量流动如图所示，请找出下列对该系统叙述有错误的一项 （ ）a该系统中，人的因素非常关键，其中生产者是葡萄b该系统体现了物质、能量多级利用和高效转化c该系统内蚯蚓和甲烷菌等为分解者d猪在其中为三级消费者5城市生态系统是人类起主导作用的生态系统，其主导作用体现在 （ ） a城市的一切设施是人制造的 b人类对城市生态系统的发展起支配作用c消费者主要是人类d城市中动物、植物不多，分解者功能不强，人是主要种群6下图为“秸秆的多级利用”农业生态系统中能量流动和物质循环的示意图请回答下列问题：(1)“秸秆的多级利用”充分体现了生态工程的_原理，最大限度地实现了物质的循环，减轻了燃烧秸秆造成的_效应(2)图中属于生产者的是_；消费者是_；分解者是_(3)在该农业生态系统中，物质经多次重复利用，提高了 (4)农村大量燃烧秸秆和柴草会产生什么问题?至少列举两种现象 六、反思与积累七、课后巩固1下列生态工程模式与典型实例或措施对应有错误的一组是 （ ）a农村综合发展型生态工程北京郊区窦店村物质多级循环利用工程b小流域综合治理生态工程甘肃陇南地区的“九子登科”治理模式c大区域生态系统恢复工程“生物圈2号”生态恢复工程d湿地生态系统恢复工程平堤行洪，退田还湖，移民建镇2 下列措施，不属于物质循环利用的生态工程类型的是 （ ）a利用蚯蚓等处理城市生活垃圾，蚓粪残渣作肥料b在干旱地区开展雨水和地表水的收集c把人畜粪便转化为复合有机肥 d农作物秸秆的“过腹还田”3下列关于生态农业的叙述，正确的是 （ ）生态农业实现了对能量和物质的多级利用 生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础 生态农业使废物资源化，提高能量的转化效率，减少环境污染在生态系统中增加有害生物的天敌种群，可减轻有害生物的危害 发展生态农业，是我国实施可持续发展战略的一项重要措施a b c d 4下列措施中不符合城市生态工程建设基本原理的是 ( )a城市规划，分区建设工业区、居住区、生态绿地等b大力推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺c采用浮床工艺法等手段治理水污染d用法律手段严禁汽车上路，禁止造纸厂、酒厂生产，以断绝污染的源头5某草原牧区，在进行草场建设时，既注重不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的放牧量做了一定控制这种做法体现了 ( )a实行“循环经济”的原则 b低消耗，多效益原则c遵循物种多样性和协调与平衡原理 d建立自然社会经济复合系统6下图表示某地区农业生态系统的结构模式图请据图回答：人们通常将大豆和玉米实施套种，大豆和玉米之间的关系为_农田中经常发生虫害，若调查该农田某种害虫卵的密度应采用的方法是 假设该农场能量传递效率为20%，将生产的玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，生产出的鸡供人食用现调整为2/3的玉米养鸡，1/3供人食用，生产出的鸡仍供人食用理论上，该农场供养的人数与原来相比，怎样变化？