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文档简介
【课题】 unit3 section b3a- self check 【学习目标】1.复习掌握本单元所学词汇。2.复习句型:is he/she your .?yes ,he is ./no, she isnt.3.掌握人称代词的用法: she, he .4. 学习如何写介绍家人的短信。【重点、难点】1.掌握人称代词的用法: she/ he.2.了解并初步掌握以书信的形式介绍自己的家庭。【导学指导】温故知新小组合作总结本单元所学的重点词汇、语法、句型结构。_自主互助学习一、 知识点剖析 1. the photo of your family. 感谢你寄来你的家庭照(全家福)。 = the photo of your family. 句中the photo of your family = your family photo (1)此句中thanks是感谢用语。thanks是名词,常用复数形式,加“s”是加强感谢的语气,不能省略。后通常加介词for表示感谢的原因。如:thanks for your help. 谢谢你的帮助。(2)句中of用来表示名词(通常是无生命的事物)的所有格,而有生命的事物,其所有格用s形式。如:the legs of the table桌腿 toms cap汤姆的帽子(3)photo是“照片”的意思,它的复数是photos。picture也可以用来表示“照片”。of后面的名词表示照片上是什么或是谁。如:that is a photo of me. 这是我的照片。its a photo of mary. 这是玛丽的照片。总结:因.而感谢 . 2. here is my family photo. 这儿是我的家庭照。 here are some books. 这儿有一些书。there is a picture and three pencils on the desk. 桌子上有一幅画和三支铅笔。there are many photos in the drawer. 抽屉里有许多照片。总结:(here / there 后的be动词单复数形式要以紧随其后的 来定)也即here/there is + 形式.; here/there are + 形式.例如:there a desk and two chairs in the room. there two chairs and a desk.(用be的正确形式填空) 二、学习任务 熟悉掌握本课5个单词, 学习描述家庭照片的文章。 1个人自读3a中的短信,找出信中的2个短语,翻译出句中的汉语意思。2小组合作,描述书信格。 3.小组讨论,如何写出3b中的描述照片的文章 。【课堂练习】 1翻译下列词语。 为了-而感谢 _ 一张我的家庭照片_ 我的父母_ 她的婶婶 _ 2. 写出下列各词的对应词。 father_ grandmother _ brother _ boy_ son _ white _ come _ ask _ no _3.词型转换(写出以下词的复数形式)。 1)this_ 2)that_ 3)she_ 4)parent_5)dictionary_ 6)watch_【要点归纳】学会自己写一篇文章,介绍你的一张照片。【拓展练习】 一、完型填空(选择适当的词完成以下短文)。 this is a 1 of jims family.this man 2 mr green. 3 is jims father. 4 woman is mrs green. 5 is jims mother.who 6 this boy and 7 girl?the 8 is jim,mr greens son.the 9 is kate,mr greens daughter.kate is 10 sister.jim and kate are brother and sister.( )1. a. book b. photo c .map d. room( )2. a. is b .am c. are d. be ( )3. a. she b. her c. he d. his( )4. a. a b. an c. these d. this( )5. a. she b. he r c. he d. his( )6. a. is b. am c. love d. are( )7. a. a b. these c. this d. an( )8. a. girl b. boy c. boys d. girls( )9. a. girl b. boy c. boys d
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