江苏省南京三中七年级语文 第一单元练习.doc

江苏省南京三中七年级语文 第一单元练习书写3分班级 姓名 成绩 一 、积累运用1给加点字注音或根据拼音写汉字。（8分）shn（ ）息 人迹罕（ ）至 叮zh（ ） 来势xing xing（ ）（ ）云xio（ ）鸡毛dn（ ）子 鉴（ ）赏 荒草q q（ ）（ ）2从下列各项文学常识搭配中选出不正确的一项（ ）（3分）a从百草园到三味书屋小说鲁迅选自朝花夕拾b丑小鸭 童话 （丹麦）安徒生c假如生活欺骗了你诗歌 （俄国）普希金d伤仲永（宋朝）王安石选自临川先生文集3下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ）（2分）班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。春节期间，外地游客及本地市民涌入夫子庙，殿堂、小巷、古桥，处处人潮汹涌，人声鼎沸。4根据课文内容默写下列诗句。（6分） ，云从窗里出。 ，弹琴复长啸。深林人不知， 。夜发清溪向三峡， 。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！ ：相信吧， 。5根据你对童年的了解填写下列人物的性格特点。（4分）阿廖沙三岁丧父，被带到外祖父家。外祖父性格 ；两个舅舅 。但是仍有许多善良、正直的人们给了他正确的指引和支持，使他看到了光明。成长的烦恼，每一位青少年都会有，每一个家庭都会遇到。请仔细倾听一位中学生及其父母的声音，完成综合性学习活动。（6分）小红的烦恼：我妈这人事儿特多，对我管得特严，啥事儿都要干涉。比如说我每天能去哪儿；能说哪些话，能做哪些事儿；买衣服、怎么穿得听她的；电视看几个小时，只能看哪些频道我觉得我已经长大了，有些事自己应该可以做主了，可在我们家民主根本行不通。上回去同学家玩，我妈规定晚上点必须回家，我就迟到了半个小时，我爸就打了我。现在我每天都觉得特压抑，都喘不过气来，家里好像牢房小红父母的烦恼：其实我们做父母的也很为难，整天生活在提心吊胆中。我们也就这一个女儿，万一出点什么事我们这辈子可就完了。现在的社会实在让我们不放心，电视里整天播放着什么爱情、暴力，生活中奇奇怪怪的事也屡见不鲜。不看紧点，孩子随时都会沾染上不良的习气，像她那种涉世未深的孩子太容易上当受骗了。我们做父母的也是整天如履薄冰呀！6如果你是小红的同学，请你跟小红交谈一下，以利于小红与她的父母沟通。请将交谈的主要内容写在下面，60字左右。 7类似的成长烦恼和家庭矛盾在你身上或你的周围一定有所体现。你认为面对这些烦恼，我们怎样做才更有利于自己的健康成长？请以“我说两句”的方式谈谈你的看法，不超过80字。我说两句： 二 、阅读理解：（一）甲金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之，自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？乙 仆始生六七月时，乳母抱弄于书屏下，有指“之”字、“无”字示仆者，仆口未能言，心已默识。后有问此二字者，虽百十其试，而指之不差。及五六岁，便学为诗。九岁谙识声韵。十五六，始知有进士，苦节读书。二十已来，昼课赋，夜课书，间又课诗，不遑寝息矣。以至于口舌成疮，手肘成胝。既壮而肤革不丰盈，未老而齿发早衰白；瞀然如飞蝇垂珠在眸子中者，动以万数，盖以苦学力文之所致！家贫多故，年二十七，方从乡赋。及第之后，虽专于科试，亦不废诗。及授校书郎时，已盈三四百首。 （选自白居易与元九书）注释：仆白居易自称。 不遑（hung）没有闲暇。 胝（zh）这里指老茧。肤革 肌肤。 瞀（mo）然指两眼昏花。 故变故 及第指考取进士。8解释下列句中加点的字。（4分）指物作诗立就 （ ） 及五六岁，便学为诗 （ ）贤于材人远矣 （ ） 十五六，始知有进士 （ ）9将下边两句话译为现代汉语。（6分）（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 （2）既壮而肤革不丰盈，未老而齿发早衰白。 10方仲永和白居易从出生到二十多岁的这段人生岁月里，有哪些共同点和不同点？你从中又能得到怎样的启示？（7分）共同点： 不同点： 启示： （二）快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？ 进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们： “是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。” 我捡起小青石榴。缺了一个手指头的厨子老高从外面进来了，他说： “大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经” 他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说： “你说什么？老高。” “大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说： “老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。 我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着： 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。 11“我好像怕赶不上什么事情似的”这句话有什么言外之意？英子此时心情怎样？（4分） 12说说画线的写景语句在文中起什么作用。（3分） 13“爸爸的花儿落了 ”与“我已长大了”之间有什么内在联系？（4分） 14小说主人公英子在经历了许多人生世事之后，体会到自己长大了。你愿意在人生世事中“闯练闯练”而长大吗？为什么？（4分）_ （三） 五岁的出走 匡立庆 上小学以前，我一直被寄养在外婆家。 五岁那一年，有一次，亲戚给外婆家送来许多螃蟹。贪嘴的我从螃蟹一下锅就坐在饭桌旁，一直吃到所有人都离开饭桌了还意犹未尽。舅舅开我的玩笑说：“行呀，你这陪客的功夫挺到家的嘛！”客人们一下子哄笑起来。连外婆也在跟着笑。没有人注意到我小小的自尊心已膨胀成一个大气球，在他们的笑声中濒临爆裂。爆裂的结果是，我义无反顾地下定决心从外婆家出走，生平第一次只身踏上了回家的路。 从外婆家到我家大约有十四五里的样子，一半的路程要走在一条名叫龙河的小河堤上，另一半则要走在棋盘一样整齐排列的对虾塘的堤坝上。总之，沿途处处都是水，充满了诱惑，又布满了危险。 那时三伏刚过，午后的太阳把河堤上的土烤得冒起了烟，龙河里的水清冽得诱人，一群孩子正在水里嬉戏打闹。看到他们，我走不动了。外婆平日里绝对不允许我下水的，可是今天 我在水里尽情地疯了一两个小时才上岸赶路。经过虾塘的时候，免不了又和钓鱼摸虾的孩子们玩上一会儿，和路边的蝴蝶蜜蜂逗上一阵子。直到天快黑了，我才消消停停地进了家。 这是我第一次一个人成功地回家，妈妈明显地有点惊喜，赶紧问我外婆知不知道我回家的事，我含含糊糊地说声知道，就饿虎扑食般扑向了饭桌。 外婆把镇上的几条街喊遍了，仍不见我的踪影，一家人立即陷入了恐慌。外婆瘫倒在地上，站不起来，哆哆嗦嗦地命令舅舅和邻居家里的几个小伙子带上网沿龙河去打捞，命令二姨到六里之外爸爸教书的学校里找他，命令三姨飞跑到我家看看我有没有回家。 舅舅和那帮小伙子到了龙河边，也不知怎么那么巧，头一网下去真的就捞上来一个小孩。我十七岁的舅舅吓得一头栽到了水里，怎么也爬不上来。邻居一看不是我，赶紧一边掐舅舅的人中，一边找了一口大锅让那小孩伏在上面控水抢救。 外婆在家一听河里捞上来个小孩，一下子昏了过去。 那时候哪里有电话呀，就是自行车全镇也才有两三辆。爸爸骑着好不容易借来的自行车，载着二姨回来。看到河堤上围满了人，重重地摔倒在路上，血唰地从头上流了下来。得知并不是我，他立刻跳起来，飞一般往家里骑去。 快到家的时候，爸爸追上了跑得筋疲力尽的三姨。不知道是爸爸骑车太生疏的原因，还是心里太慌张，短短的一段路，他们摔了不知多少跤。 一进家门，看到我正和哥哥、弟弟没心没肺地打闹，三姨哇地一声哭起来。她完全忘记自己从来没有骑过车，抢过爸爸手里的自行车，摇摇晃晃骑回去报信。听外婆说，三姨就是这样奇迹般地学会了骑自行车，一直骑到了家。 我猜出是怎么回事，蹩到了门口不敢吱气。爸爸脸上带着一种我从没有见过的很奇怪的笑容，慢慢地走到我的身边，伸出手摩挲着我的短发，反复地说着同一句话：“你回来了呀，回来了呀”爸爸的神情把妈妈吓坏了，抱着他的胳膊一个劲儿哭。好长时间爸爸才恢复正常，妈妈忙着安慰，倒把打我的事给忘记了。 晚上，妈妈到外婆家去了。爸爸一夜没有睡，就坐在屋里喝茶。觉得热了，就拿出凉席铺在院子里，把我们兄弟三人一个个抱出来躺好，自己坐在旁边为我们赶蚊子。觉得露水凉了，又把我们一个个抱回屋放在床上，自己再坐在旁边喝茶。就这样反反复复地抱来抱去，直到东方已白。那以后，我好像突然懂事了。哪怕离开十分钟，也要告诉大人自己到哪里去，什么时候回来。15第段写从外婆家到“我”家路途的情况，说说这段描写有什么作用。（4分） 16从五岁出走这件事看，当时的“我”，具有什么特点？“那以后，我好像突然懂事了。”你认为“我”自那以后懂得了什么道理？（4分） 17本文段写到三姨看见“我”在自己的家安然无恙， “哇地一声哭起来”；爸爸脸上带着“很奇怪的笑容”，你是怎样理解这些看似反常的表现的？（4分） 18文章最后还写到那天晚上，爸爸守在“我们”身旁，一夜没睡。这段描写是不是多余？为什么？请简述理由。（4分） 19由于一次出走，给大人带来了极度的恐慌。但是，现在许多学生，动辄就离家出走，完全不管家人的感受，给亲人带来了极大的伤害。你想给那些学生什么样的忠告？请写下来，50字左右。（4分） （四）给自己树一面旗帜（16分）罗杰罗尔斯是美国纽约州历史上第一位黑人州长。他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。这里环境肮脏，充满暴力，是偷渡者和流浪汉的聚集地。在这儿出生的孩子，耳濡目染，他们从小逃学、打架、偷窃甚至吸毒，长大后很少有人从事体面的职业。然而，罗杰罗尔斯是个例外，他不仅考入了大学，而且成了州长。在就职的记者招待会上，一位记者对他提问：是什么把你推向州长宝座的？面对三百多名记者，罗尔斯对自己的奋斗史只字不提，只谈到了他上小学时的校长皮尔保罗。1961年，皮尔保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。当时正值美国嬉皮士流行的时代，他走进大沙头诺必塔小学的时候，发现这儿的穷孩子比“迷惘的一代”还要无所事事。他们不与老师合作，旷课、斗殴，甚至砸烂教室的黑板。皮尔保罗想了很多办法来引导他们，可是没有一个是奏效的。后来他发现这些孩子都很迷信，于是在他上课的时候就多了一项内容给学生看手相。他用这个办法来鼓励学生。当罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，皮尔保罗说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。”当时，罗尔斯大吃一惊，因为长这么大，只有他奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。这一次，皮尔保罗先生竟说他可以成为纽约州的州长，着实出乎他的预料。他记下了这句话，并且相信了他。从那天起，“纽约州州长”就像一面旗帜，罗尔斯的衣服不再沾满泥土，说话时也不再夹污言秽语。他开始挺直腰杆子走路，在以后的四十多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。五十一岁那年，他终于成了州长。 在就职演讲中，罗尔斯说：“信念值多少钱？信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗，然而你一旦坚持下去，它就会迅速升值。”在这个世界上，信念这种东西任何人都可以免费获得，所有成功的人，最初都是从一个小小的信念开始的。信念就是所有奇迹的萌发点。20罗尔斯认为自己取得成功的原因是什么？（4分） 21阅读全文，保罗教育成功的地方在哪里？（3分） 22罗尔斯为什么会记住并相信保罗的话？（3分） 23题目“给自己树一面旗帜”的“旗帜”指的是 。（2分）24联系全文，试谈纽约大沙头贫民窟和罗尔斯成长的关系。（4分） 七年级语文下册第一单元检测卷参考答案1、shn hn 嘱 汹汹 2a 3d 4、鸟向檐上飞 独坐幽篁里 思君不见下渝州 忧郁的日子里需要镇静 5、外祖父性格暴躁，自私贪婪；两个舅舅也粗野不堪，自私至极。 6可围绕以下几方面交流：多些谅解，少点情绪对立。让小红想办法使她的父母明白包办不利于锻炼孩子。鼓励小红在父母面前多展示自己的自理能力，让她的父母相信她，对她放心等等。 7让家长不再为我们大包大揽，因为这实际上剥夺了我们成长中适当遭受挫折和困难、学习、爱护和帮助他人的机会和权利。家长要多鼓励孩子我们各种活动等等。而我们中学生也不能过于任性。要看到自己毕竟没有长大成人，缺乏独立能力，很多事应该跟家长商量。不要把逆反看作成熟的表现。自己要积极主动地锻炼自己等等。以上两小题言之成理即可。8就：完成 为：写 于：比 始：才9（1）他父亲认为这样有利可图，每天拉着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。 （2）到了壮年以后，肌肤却不够丰润饱满，还未衰老却已经牙齿松动、头发花白。 10相同点是方仲永和白居易幼年时都很聪明。所不同的是方仲永在“不使学”中日渐平庸，而白居易则在苦读中卓然成才。 启示：后天的教育和努力学习是成才的关键。 （意近即可）参考译文：我出生才六七个月时，乳母就抱着我在屏风旁玩耍。她指着屏风上刻着的“无”字或“之”字给我看，我当时虽然嘴里不能说出来，心里却已经默默记住了。后来再问到这两个字的时候，即使试上十遍百遍，我都能指它们出来，不会有什么差错。等到我五六岁时便学习写诗，九岁时已熟识声韵之学了。十五六岁时，我才知有考取进士可登仕途的事情，更加刻苦读书。二十岁后，在白天学习文赋，在夜里学习书法，间或学习诗歌，没有空闲时间睡眠和休息。以致到了口舌磨出疮，手肘磨出老茧的地步。到了壮年以后，肌肤却不够丰润饱满，还未衰老却已经牙齿松动、头发花白。两眼昏花，眼前像有成千上万的苍蝇飞动、串珠垂挂，这大概是刻苦学习，努力写文章所造成的！我家境贫寒又多变故，到了27岁时才参加乡试。考中进士以后，我虽然一直专注于科举考试，但也不曾舍弃作诗。到我做了校书郎时，写成的诗已满三四百首。10这是对爸爸即将去世的一种预感，在文中也成为爸爸去世的伏笔。“我”当时的心情是惶急、悲痛的。11以花喻人，把即将丧父的悲痛推向极致。（或渲染出悲痛气氛）照应题目，与下文“看那垂落的夹竹桃”形成照应，暗示