江苏省南京市七年级数学上册 从三个方向看导学案（1） 苏科版.doc_第1页
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文档简介

班级 小组 姓名 学习目标：知识目标：体会从不同方向观察同一个物体可能看到的不一样的结果。能力目标：由立体图形画出该物体的三视图情感目标：发展空间观念，培养空间想象能力使用说明：认真阅读p134-136重点、难点：根据立体图形（模型）画出该物体的三视图。一自主学习：（一）复习巩固：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。-苏 轼上面的诗句反映了一种什么现象？你还能举例说明日常生活中遇到的上述现象吗？（二）导学部分：如图，桌子上放着1个长方体和1个圆柱。 说说下列3幅图（如右图所示）分别是从哪一个方向看到的？(1)(2)(3)二、合作、探究、展示：（1）填写书本p135页的表格，并回答：人们从不同的方向观察某个物体时，可以看到不同的图形， 从正面看到的图形，称为 从左面看到的图形，称为 从上面看到的图形，称为 （2）观察下列物体的三视图画法，你觉得画三视图时应注意什么？主视图俯视图左视图从左面看从正面看从上面看（3）请画出下列物体的三视图。（4）画三视图应该注意的事项。三 课堂小结：四 布置作业：五 反思：六预习指导：认真阅读书本p134-1363用心 爱心 专心
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