江苏省南京市上元中学七年级生物上册 第4章 生物体的组成复习教案 苏教版(1).doc_第1页
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生物体的组成教学目标知识目标：复习第四章的基础知识能力目标：学会运用基础知识进行解题情感目标：培养学生热爱学习的情操重点难点细胞的分裂和分化；多细胞生物体的组成教学方法复习教学辅助手段练习教 学 过 程复 备一、细胞的分裂和分化1、细胞分裂是指一个细胞分裂成 个细胞的过程。细胞分裂的结果是导致了 的增多。2、细胞分裂过程中， 使得形成的两个新细胞和原细胞的染色体数目、形态和结构相同，这对生物的遗传具有特别重要的意义。3、细胞分化是指分裂后的细胞在 、 和 向着不同方向变化的过程。4、 、 ，并具有一定功能的细胞群就形成了 。5、植物的主要组织 组织：具有 作用，如叶的表皮 组织：具有 的作用，如根茎叶里的导管和筛管。 组织：具有营养作用。如 。 组织：具有 能力，如茎的顶端。6、人体的主要组织： 组织：具有保护、吸收的功能，如 。 组织：具有 功能，如人的骨骼肌。 组织：具有营养、连接等功能，如 。 组织：具有接受刺激、产生兴奋等功能，如 。二、多细胞生物体的组成1、绿色开花植物由 六大器官组成。其中属于营养器官的是 ，而另外三种器官属于 器官。2、人体的各个系统在 和 的调节下，密切配合、协调统一，完成各种生命活动。3、绿色开花植物体的结构层次是： 4、人体的结构层次是： 三、单细胞生物1、单细胞生物仅有 个细胞构成，但能 地完成各种生命活动。2、填写草履虫结构名称及作用2 作用是 作用是 作用是 作用是 作用是 作用是 3、草履虫的食物是 和 。4、草履虫在适宜的环境中通过 进行生殖。5、单细胞生物和多细胞生物一样，也能 ，适应环境。四、反馈练习：1. 判定显微镜视野中某一细胞是否处在分裂状态，主要依据 ( ) a. 细胞体积的大小 b. 细胞内是否出现染色体 c. 细胞所在的位置 d. 细胞壁的形状2. 下列关于动物细胞分裂过程中发生的变化，叙述不正确的是 ( )a. 染色体被牵拉着有规律地移动b. 染色体平均分配给两个新细胞c. 细胞质一般也平均分配给两个新细胞d. 最后在细胞的中央形成新细胞膜和细胞壁3胃是人体的一个器官，它是由多种组织构成，如 、 和 等。4. 洋葱鳞片叶和番茄果实的表皮具有 作用，属于 组织；在根、茎、叶、花、果、种子中起储存营养物质作用的组织是 组织；根尖分生区属于 组织；叶脉中主要含有 组织。6. 取一个成熟的番茄果实，用开水烫过以后就会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（ ）a. 保护组织 b. 输导组织 c. 分生组织 d. 基本组织7血液属于 ( )a上皮组织 b神经组织 c结缔组织 d肌肉组织8. 导管和筛管属于 ( )a.保护组织 b.分生组织 c.基本组织 d.输导组织9.下面是四种基本组织的示意图，其中属于结缔组织的示意图是 ( ) 1
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