江苏省盐城市东台市创新学校高一物理下学期期中试卷（含解析）.doc

2014-2015学年江苏省盐城市东台市创新学校高一（下）期中物理试卷一、选择题（每小题3分，共69分，每个小题只有一个选项是正确的）1（3分）（2015海南）如图所示，小朋友在荡秋千在他从p点向右运动到q点的过程中，重力做功的情况是（）a先做负功，再做正功b先做正功，再做负功c一直做负功d一直做正功2（3分）（2014春崇川区校级期末）下列关于功率的说法中正确的是（）a功率越大，做功越快b功率越大，做功越多c实际功率一定等于额定功率d瞬时功率一定大于平均功率3（3分）（2010春东城区期末）关于弹性势能，下列说法正确的是（）a弹性势能与物体的形变量有关b弹性势能与物体的形变量无关c物体运动的速度越大，弹性势能越大d物体运动的速度越大，弹性势能越小4（3分）（2013春东台市校级期末）一只下落的苹果质量为m，当速度为v时，它的动能是（）a0.5 mvbmvc0.5mv2dmv25（3分）（2014江苏模拟）起重机沿竖直方向以大小不同的速度两次匀速吊起货物，所吊货物的质量想等那么，关于起重机对货物的拉力和起重机的功率，下列说法正确的是（）a拉力不等，功率相等b拉力不等，功率不等c拉力相等，功率相等d拉力相等，功率不等6（3分）（2014江苏模拟）“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示关于该实验，下列说法正确的是（）a重物应选用密度小的物体b两个限位孔应在同一竖直线上c打点计时器应接低压直流电源d应先释放纸带，后接通电源7（3分）（2014滦南县学业考试）在一次军事演习中，伞兵跳离飞机后打开降落伞，实施定点降落在伞兵匀速下降的过程中，下列说法正确的是（）a伞兵的机械能守恒，重力势能不变b伞兵的机械能守恒，重力势能减小c伞兵的机械能不守恒，重力势能不变d伞兵的机械能不守恒，重力势能减小8（3分）（2015春东台市校级期中）质量为m的乒乓球从地面弹起到h高度后又落回到地面重力加速度为g在整个过程中，重力所做的功为（）amghb0cmghd2mgh9（3分）（2015春姜堰市期中）关于能量和能源，下列说法中正确的是（）a能量在转化和转移过程中，其总量有可能增加b能量在转化和转移过程中，其总量只会不断减少c能量在转化和转移过程中总量保持不变，故节约能源没有必要d能量的转化和转移具有方向性，且现有可利用的能源有限，故必须节约能源10（3分）（2015海南）放在光滑水平面上的物体，仅在两个同向水平力的共同作用下开始运动，若这两个力分别做了6j和8j的功，则该物体的动能增加了（）a48jb14jc10jd2j11（3分）（2015扬州二模）“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示，实验中发现重物增加的动能略小于减少的重力势能，其主要原因是（）a重物的质量过大b重物的体积过小c电源的电压偏低d重物及纸带在下落时受到阻力12（3分）（2011春温州期末）当重力对物体做正功时，物体的（）a重力势能一定增加，动能一定减小b重力势能一定增加，动能不一定减小c重力势能一定减小，动能不一定增加d重力势能一定减小，动能一定增加13（3分）（2015春泰兴市校级期中）关于物体的机械能是否守恒，下列叙述正确的是（）a做匀速直线运动的物体机械能一定守恒b做匀速直线运动的物体，机械能一定不守恒c外力对物体做功为零时，机械能一定守恒d运动过程中只有重力对物体做功，机械能一定守恒14（3分）（2011江苏校级学业考试）一质量为4kg的滑块，以4m/s的速度在光滑水平面上向右滑行，从某一时刻起，在滑块上作用一个向左的水平力，经过一段时间，滑块的速度方向变为向左，大小仍为4m/s，在这段时间里水平力做的功为（）a0b8jc16jd32j15（3分）（2011裕华区校级学业考试）小球从地面上方某处水平抛出，抛出时的动能是7j，落地时的动能是28j，不计空气阻力，则小球落地时速度方向和水平方向的夹角是（）a30b37c45d6016（3分）（2015株洲校级模拟）水平地面上的物块，在水平恒力f的作用下由静止开始运动一段距离s，物块所受摩擦力的大小为f，则物块在该过程中动能的增加量为（）afsbfsc（ff）sd（f+f）s17（3分）（2014广陵区校级模拟）一人用力踢质量为10kg的皮球，使球由静止以20m/s的速度飞出假定人踢球瞬间对球平均作用力是200n，球在水平方向运动了20m停止那么人对球所做的功为（）a50 jb2000 jc500 jd4 000 j18（3分）（2011江苏校级学业考试）如图所示，质量为m的物体以速度v0离开桌面后经过a点时，所具有的机械能是（以桌面为零势能面，不计空气阻力）（）amv02+mghbmv02mghcmv02+mg（hh）dmv0219（3分）（2011江苏校级学业考试）质量不同而具有相同动能的两个物体，在动摩擦因数相同的水平面上滑行到停止，则（）a质量大的滑行的距离大b质量大的滑行的时间长c质量大的滑行的加速度小d它们克服阻力做的功一样多（2015春东台市校级期中）阅读下列材料，回答第2023题，解答时不计空气阻力，重力加速度取g=10m/s220（3分）小明感到“大地扑面而来”，他所选择的参考系是（）a自己b塔台c地面d天空21（3分）小明第一次下落过程中做自由落体运动位移的大小约为（）a30 mb40mc60 md70 m22（3分）第一次下落阶段，弹簧绳被拉伸的过程中，小明下落速度大小的变化情况是（）a一直在增大b先增大后减小c先减小后增大d一直在减小23（3分）若小明的质量为50kg，则他在蹦极过程中的最大动能ek是（）aek=1.5104jb1.5104 jek3.0104jcek=3.0104jdek3.0104j二、填空题：把答案填在答题卡相应的横线上（每空2分，共10分）24（10分）（2011春汪清县校级期末）某次“验证机械能守恒定律”的实验中，用6v、50hz的打点计时器打出的一条无漏点的纸带，如图所示，o点为重锤下落的起点，选取的计数点为a、b、c、d，各计数点到o点的长度已在图上标出，单位为毫米，重力加速度取9.8m/s2，若重锤质量为1kg（1）打点计时器打出b点时，重锤下落的速度vb=m/s，重锤的动能ekb=j（2）从开始下落算起，打点计时器打b点时，重锤的重力势能减小量为j（3）根据纸带提供的数据，在误差允许的范围内，重锤从静止开始到打出b点的过程中，得到的结论是（4）如果以为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出的图象应是什么形状才能验证机械能守恒定律，图线的斜率表示什么？三、计算或论述题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位（本大题3小题，共21分）25（6分）（2014春清水县校级期末）如图所示，用f=8n的水平拉力，使物体从a点由静止开始沿光滑水平面做匀加速直线运动到达b点，已知a、b之间的距离s=8m求：（1）拉力f在此过程中所做的功；（2）物体运动到b点时的动能26（6分）（2015春灌云县校级期末）如图所示，长为1.8m的轻质细线一端固定于d点，另一端系一质量m=0.5kg的小球把小球拉到a点由静止释放，o、a在同一水平面上，b为小球运动的最低点忽略空气阻力，取b点的重力势能为零，重力加速度g=10m/s2求：（1）小球受到重力的大小；（2）小球在a点的重力势能；（3）小球运动到b点时速度的大小27（9分）（2015春东台市校级期中）游乐场的过山车可以底朝上在圆轨道上运行，游客却不会掉下来（如图甲）我们把这种情况抽象为图乙的模型：弧形轨道的下端与竖直圆轨道相接，使小球从弧形轨道上端滚下，小球进入圆轨道下端后沿圆轨道运动，其中m、n分别为圆轨道的最低点和最高点已知圆轨道的半径为r=4.0m，小球质量为m=2.0kg改变小球无初速下滑时距水平面的高度h，在m、n两个位置分别安装了压力传感器用来测量小球经过时对轨道的压力，不计一切阻力（g取10m/s2）问：（1）若某次小球从h1=12m处无初速滑下，则经过m点时压力传感器的示数是多少？（2）若某次小球经过n点时压力传感器的示数为0，那么小球释放点的高度h2为多少？2014-2015学年江苏省盐城市东台市创新学校高一（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共69分，每个小题只有一个选项是正确的）1（3分）（2015海南）如图所示，小朋友在荡秋千在他从p点向右运动到q点的过程中，重力做功的情况是（）a先做负功，再做正功b先做正功，再做负功c一直做负功d一直做正功考点：机械能守恒定律专题：机械能守恒定律应用专题分析：重力做功与运动路径无关，取决于物体的高度差，物体升高重力做负功，物体高度降低，重力做正功解答：解：小朋友从p点向右运动到q点的过程中，高度先降低在升高，重力先做正功后做负功，故b正确，acd错误；故选：b点评：知道重力做功的特点即可正确解题，本题是一道基础题2（3分）（2014春崇川区校级期末）下列关于功率的说法中正确的是（）a功率越大，做功越快b功率越大，做功越多c实际功率一定等于额定功率d瞬时功率一定大于平均功率考点：功率、平均功率和瞬时功率专题：功率的计算专题分析：功率定义为单位时间内完成的功，由所做功的多少和所用的时间决定，它反映了物体做功的快慢瞬时功率和平均功率没有必然的联系，计算公式也不相同解答：解：a、功率表示物体做功的快慢的物理量，所以功率越大，做功越快，故a正确，b错误；c、实际功率不一定等于额定功率，故c错误；d、瞬时功率和平均功率的大小无法判断，故d错误；故选：a点评：掌握功率的概念、公式，注意瞬时功率与平均功率的区别3（3分）（2010春东城区期末）关于弹性势能，下列说法正确的是（）a弹性势能与物体的形变量有关b弹性势能与物体的形变量无关c物体运动的速度越大，弹性势能越大d物体运动的速度越大，弹性势能越小考点：弹性势能；动能和势能的相互转化专题：应用题分析：任何物体发生弹性形变时，都具有弹性势能弹簧伸长和压缩时都有弹性势能同一个弹簧形变量越大，弹性势能就越大解答：解：a、b、发生弹性形变的物体，形变量越大，弹性势能越大，故a正确，b错误；c、d、物体运动的速度越大，动能越大，但弹性势能与物体的运动速度大小无关，故c错误，d错误；故选a点评：本题关键明确弹性势能的概念，知道影响弹性势能大小的因素，基础题4（3分）（2013春东台市校级期末）一只下落的苹果质量为m，当速度为v时，它的动能是（）a0.5 mvbmvc0.5mv2dmv2考点：动能分析：由动能表达式：，可判定结果解答：解：由动能表达式：，可知一只下落的苹果质量为m，当速度为v时，它的动能是，故c正确故选：c点评：本题直接考察动能定理的表达形式，是最基础的应用5（3分）（2014江苏模拟）起重机沿竖直方向以大小不同的速度两次匀速吊起货物，所吊货物的质量想等那么，关于起重机对货物的拉力和起重机的功率，下列说法正确的是（）a拉力不等，功率相等b拉力不等，功率不等c拉力相等，功率相等d拉力相等，功率不等考点：功率、平均功率和瞬时功率分析：匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，功率p=mgv即可判断解答：解：两次都做匀速匀速直线运动，故竖直方向上合力为零，即拉力等于重力，故两次拉力相等，功率p=fv=mgv，因速度不同，故功率不同，故d正确故选：d点评：当货物静止在空中、匀速竖直上升、匀速竖直下降时，起重机对货物的拉力都等于货物的重力6（3分）（2014江苏模拟）“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示关于该实验，下列说法正确的是（）a重物应选用密度小的物体b两个限位孔应在同一竖直线上c打点计时器应接低压直流电源d应先释放纸带，后接通电源考点：验证机械能守恒定律专题：实验题；机械能守恒定律应用专题分析：理解该实验的实验原理，需要测量的数据等；明确打点计时器的使用；理解实验中的注意事项以及如何进行数据处理；对于任何实验注意从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚解答：解：a、为了让重物的运动接近自由落体，忽略阻力；重物应选择密度大体积小的物体；故a错误；b、为了减小摩擦力，限位孔应在同一竖直线上；故b正确；c、打点计时器利用振针的振动打点，应采用交流电源；故c错误；d、开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后再释放重锤，让它带着纸带一同落下，如果先放开纸带让重物下落，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差，故d错误故选：b点评：对于基础实验要从实验原理出发去理解，要亲自动手实验，深刻体会实验的具体操作，不能单凭记忆去理解实验在实验中注意体会实验的误差来源，并能找到合适的方向去减小误差7（3分）（2014滦南县学业考试）在一次军事演习中，伞兵跳离飞机后打开降落伞，实施定点降落在伞兵匀速下降的过程中，下列说法正确的是（）a伞兵的机械能守恒，重力势能不变b伞兵的机械能守恒，重力势能减小c伞兵的机械能不守恒，重力势能不变d伞兵的机械能不守恒，重力势能减小考点：机械能守恒定律专题：机械能守恒定律应用专题分析：从重力势能和机械能大小的决定因素考虑：（1）重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度质量越大，高度越高，重力势能越大；（2）机械能等于动能和重力势能之和解答：解：在伞兵匀速下降的过程中，其重力不变，高度不断减小，则重力势能不断减小动能不变，动能与重力势能之和即机械能减小故abc错误，d正确故选：d点评：此题要掌握动能、重力势能、机械能的决定因素根据这些因素判断动能、重力势能、机械能的变化8（3分）（2015春东台市校级期中）质量为m的乒乓球从地面弹起到h高度后又落回到地面重力加速度为g在整个过程中，重力所做的功为（）amghb0cmghd2mgh考点：功的计算专题：功的计算专题分析：重力做功根据wg=mgh求解即可解答：解：根据题意可知，乒乓球整个过程中的位移为零，根据wg=mgh得：wg=0故选：b点评：重力做功与运动路径无关，只与初末位置的高度差有关，难度不大，属于基础题9（3分）（2015春姜堰市期中）关于能量和能源，下列说法中正确的是（）a能量在转化和转移过程中，其总量有可能增加b能量在转化和转移过程中，其总量只会不断减少c能量在转化和转移过程中总量保持不变，故节约能源没有必要d能量的转化和转移具有方向性，且现有可利用的能源有限，故必须节约能源考点：能源的开发和利用分析：能量在转化和转移过程中总量既不会增加，也不会减少，品质越来越差，且现有可利用的能源有限解答：解：a、根据能量转化和守恒定律可知能量在转化和转移过程中总量既不会增加，也不会减少故a错误b、根据能量转化和守恒定律可知能量在转化和转移过程中总量既不会增加，也不会减少故b错误c、能量在转化和转移过程中，其总量保持不变，但品质越来越差，即可利用率越来越低，故必需节约能源故c错误d、能量的转化和转移具有方向性即朝可利用率低的方向转化，且现有可利用的能源有限，故必须节约能源，故d正确故选：d点评：只要理解了能量转化和守恒定律，并且明白能量的转化具有方向性即可解决此类题目10（3分）（2015海南）放在光滑水平面上的物体，仅在两个同向水平力的共同作用下开始运动，若这两个力分别做了6j和8j的功，则该物体的动能增加了（）a48jb14jc10jd2j考点：动能定理的应用专题：动能定理的应用专题分析：运用动能定理求解物体动能的增加量解答：解：运用动能定理：e=w合=6j+8j=14j所以该物体的动能增加了14j故选b点评：注意功是标量，总功的求解运用代数和进行求解11（3分）（2015扬州二模）“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示，实验中发现重物增加的动能略小于减少的重力势能，其主要原因是（）a重物的质量过大b重物的体积过小c电源的电压偏低d重物及纸带在下落时受到阻力考点：验证机械能守恒定律专题：实验题分析：书本上的实验，我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚重物带动纸带下落过程中，除了重力还受到阻力，从能量转化的角度，由于阻力做功，重力势能减小除了转化给了动能还有一部分转化给摩擦产生的内能解答：解：a、重物的质量过大，重物和纸带受到的阻力相对较小，所以有利于减小误差，故a错误b、重物的体积过小，有利于较小阻力，所以有利于减小误差，故b错误c、电源的电压偏低，电磁铁产生的吸力就会减小，吸力不够，打出的点也就不清晰了，与误差的产生没有关系，故c错误d、重物及纸带在下落时受到阻力，从能量转化的角度，由于阻力做功，重力势能减小除了转化给了动能还有一部分转化给摩擦产生的内能，所以重物增加的动能略小于减少的重力势能，故d正确故选d点评：对于实验中发现重物增加的动能略小于减少的重力势能，我们应该从功能角度研究12（3分）（2011春温州期末）当重力对物体做正功时，物体的（）a重力势能一定增加，动能一定减小b重力势能一定增加，动能不一定减小c重力势能一定减小，动能不一定增加d重力势能一定减小，动能一定增加考点：重力势能的变化与重力做功的关系分析：知道重力做功量度重力势能的变化，重力做正功，重力势能减小；重力做负功，重力势能增加知道合力做功量度动能的变化合力做正功，动能增加；合力做负功，动能减小解答：解：根据重力做功与重力势能变化的关系得：wg=ep当重力对物体做正功时，重力势能一定减小根据动能定理知道：w合=ek当重力对物体做正功时，物体可能还受到其他的力做功，所以对物体做的总功可能是正功，也有可能是负功，也有可能为0，所以物体的动能可能增加，也有可能减小，也有可能不变故选：c点评：解这类问题的关键要熟悉功能关系，也就是什么力做功量度什么能的变化根据力做功的正负来判断能的增减13（3分）（2015春泰兴市校级期中）关于物体的机械能是否守恒，下列叙述正确的是（）a做匀速直线运动的物体机械能一定守恒b做匀速直线运动的物体，机械能一定不守恒c外力对物体做功为零时，机械能一定守恒d运动过程中只有重力对物体做功，机械能一定守恒考点：机械能守恒定律专题：机械能守恒定律应用专题分析：机械能守恒的条件是只有重力做功，结合机械能守恒的条件逐项分析判断解答：解：a、做匀速直线运动的物体机械能不一定守恒，比如匀速下降的物体，重力势能减小，动能不变，机械能减小，故a错误b、做匀速直线运动的物体机械能不一定不守恒，比如在水平面上做匀速直线运动，动能不变，重力势能不变，机械能不变，故b错误c、外力对物体做功为零时，机械能可能不守恒，比如在竖直方向上匀速直线运动，外力做功为零，机械能不守恒，故c错误d、运动过程中只有重力做功，动能和重力势能相互转化，机械能守恒，故d正确故选：d点评：解决本题的关键知道机械能守恒的条件，知道只有重力做功不是只受重力作用14（3分）（2011江苏校级学业考试）一质量为4kg的滑块，以4m/s的速度在光滑水平面上向右滑行，从某一时刻起，在滑块上作用一个向左的水平力，经过一段时间，滑块的速度方向变为向左，大小仍为4m/s，在这段时间里水平力做的功为（）a0b8jc16jd32j考点：功的计算专题：功的计算专题分析：物体在光滑的水平面上运动，整个过程中只有外力做功，根据动能定理的求的拉力做的功的大小解答：解：对问题受力分析可知，全过程中只有拉力做功，由动能定理可得，w=ek，由于物体在前后的速度的大小相等，所以物体的动能的变化为零，所以水平力做的功为零，所以a正确故选a点评：在全过程中，水平的拉力做的总功为零，所以根据动能定理可以很容易的判断，但是对于刚学到这个地方的学生来说，这是常出错的地方15（3分）（2011裕华区校级学业考试）小球从地面上方某处水平抛出，抛出时的动能是7j，落地时的动能是28j，不计空气阻力，则小球落地时速度方向和水平方向的夹角是（）a30b37c45d60考点：平抛运动专题：平抛运动专题分析：将落地时的速度进行分解，结合初末动能得出竖直方向和水平方向速度的关系，从而得出落地的速度方向解答：解：落地时的速度v=，则落地时的动能，因为，则，可知，则，所以小球落地时速度方向和水平方向的夹角为60故d正确，a、b、c错误故选d点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动16（3分）（2015株洲校级模拟）水平地面上的物块，在水平恒力f的作用下由静止开始运动一段距离s，物块所受摩擦力的大小为f，则物块在该过程中动能的增加量为（）afsbfsc（ff）sd（f+f）s考点：动能定理专题：动能定理的应用专题分析：物块在该过程中，恒力做功为fs，摩擦力做功为fs，没有其他力做功，根据动能定理求解动能的增加量解答：解：由题意分析得知，物块在该过程中，恒力做功为fs，摩擦力做功为fs，没有其他力做功，总功为：fsfs根据动能定理可知，动能的增加量等于外力对物体所做的总功，则知动能的增加量为：fsfs=（ff）s故选：c点评：本题关键要理解并掌握动能定理，要注意总功等于各个力做功的代数和，而不是绝对值之和17（3分）（2014广陵区校级模拟）一人用力踢质量为10kg的皮球，使球由静止以20m/s的速度飞出假定人踢球瞬间对球平均作用力是200n，球在水平方向运动了20m停止那么人对球所做的功为（）a50 jb2000 jc500 jd4 000 j考点：动能定理的应用专题：动能定理的应用专题分析：本题主要考查动能定理应用时，过程的选择和物理量的对应由于不知道人踢球过程的位移，所以不能直接用公式w=fl求功，考虑使用动能定理无法选择全过程，因为阻力大小未知，无法求阻力的功，所以只能对球从静止到离开脚飞出过程研究解答：解：对皮球，从静止到离开脚飞出过程，由动能定理得：可求得人对皮球做功：故选b点评：本题容易犯的错误是，将人对球的作用力对应的位移当成20m，从而误选d此类题目一定要注意过程的选择，以及物理量与过程的对应18（3分）（2011江苏校级学业考试）如图所示，质量为m的物体以速度v0离开桌面后经过a点时，所具有的机械能是（以桌面为零势能面，不计空气阻力）（）amv02+mghbmv02mghcmv02+mg（hh）dmv02考点：机械能守恒定律；平抛运动专题：计算题；机械能守恒定律应用专题分析：物体的机械能守恒，在a点时的机械能与整个过程中的任何一点的机械能都相同，所以只要求的其中的一个点的机械能即可解答：解：物体的机械能守恒，在a点的机械能与刚开始运动时的机械能相同，取桌面为零势能面，则刚开始运动时的机械能和物体的动能相同，所以为mv02，所以d正确故选d点评：本题就是对机械能守恒的考查，物体的整个过程的机械能守恒，求任何一个地方的机械能都是相等的19（3分）（2011江苏校级学业考试）质量不同而具有相同动能的两个物体，在动摩擦因数相同的水平面上滑行到停止，则（）a质量大的滑行的距离大b质量大的滑行的时间长c质量大的滑行的加速度小d它们克服阻力做的功一样多考点：动能定理的应用；匀变速直线运动的位移与时间的关系；牛顿第二定律专题：动能定理的应用专题分析：由动能定理可知影响物体前进位移的因素，由牛顿第二定律可知加速度的大小关系，由位移公式要知滑行时间的关系解答：解：由动能定理可知：w=mgs=0ek；由公式可知，因初动能相同，故两物体克服阻力做功相同，故d正确；而s=，故质量大的物体，滑行距离要小，故a错误；由f=ma可知，mg=ma，a=g，故两物体的加速度相同，c错误；由x=at2可知，因质量大的物体滑行距离小，故其滑行时间要少，故b错误；故选d点评：本题综合考查动能定理、牛顿第二定律及位移公式，在解题时要注意如果题目中涉及时间，则应考虑应用牛顿第二律，若不涉及时间应优先采用动能定理或功能关系（2015春东台市校级期中）阅读下列材料，回答第2023题，解答时不计空气阻力，重力加速度取g=10m/s220（3分）小明感到“大地扑面而来”，他所选择的参考系是（）a自己b塔台c地面d天空考点：参考系和坐标系专题：常规题型分析：要解决此题，需要知道我们平时所说的运动和静止都是相对于参照物而言的并且要会选择参照物选择的参照物不同，物体的运动状态可能不同解答：解：小明向地面俯冲，看到大地扑面而来所以现在描述大地的运动状态是以小明自己为参照物的故a正确，bcd错误故选：a点评：此题主要考查了有关运动和静止的相对性考查了有关参照物的选择，在选择参照物时，关键是看要描述哪个物体的运动21（3分）小明第一次下落过程中做自由落体运动位移的大小约为（）a30 mb40mc60 md70 m考点：自由落体运动专题：自由落体运动专题分析：自由落体运动时人仅受重力，不受绳子的弹力，根据题意确定小明自由落体运动的位移解答：解：绳子长度为30m内，小明在下降30m内，仅受重力，做自由落体运动，可知小明自由落体运动的位移为30m故a正确，b、c、d错误故选：a点评：解决本题的关键知道自由落体运动的特点，即初速度为零，仅受重力，基础题22（3分）第一次下落阶段，弹簧绳被拉伸的过程中，小明下落速度大小的变化情况是（）a一直在增大b先增大后减小c先减小后增大d一直在减小考点：功能关系分析：第一次下落阶段，弹簧绳被拉伸的过程中，弹力变大，对人进行受力分析，根据牛顿第二定律列式即可分析加速度的变化情况，根据加速度的方向和速度方向的关系，判断小明速度的变化情况解答：解：第一次下落阶段，弹簧绳被拉伸的过程中，根据牛顿第二定律得：a=弹簧绳被拉伸的过程中，弹力变大，则加速度变小，方向向下，小明做加速度减小的加速运动，当弹力等于重力时，加速度为零，速度最大，此后弹力继续增大，加速度方向向上，小明做加速度增大的减速运动，所以小明下落速度大小的变化情况是先增大后减小，故acd错误，b正确故选：b点评：本题主要考查了牛顿第二定律的直接应用，要求同学们能正确对小明进行受力分析，知道加速度方向与速度方向相同时，做加速运动，相反时做减速运动23（3分）若小明的质量为50kg，则他在蹦极过程中的最大动能ek是（）aek=1.5104jb1.5104 jek3.0104jcek=3.0104jdek3.0104j考点：功能关系分析：该人先自由下落，动能不断增大，弹簧绳绷紧后，先加速后减速，根据能量守恒定律分析动能的范围解答：解：该人先自由下落，动能不断增大，弹簧绳绷紧后，弹簧绳的拉力先小于重力后大于重力，先加速后减速，所以他的动能必定大于绳刚绷紧时的动能，即 ekmgl=501030j=1.5104j根据能量守恒可知，他的最大动能小于他离地10m时重力势能的减小量，即ekmgh=501060j=3.0104j故有1.5104 jek3.0104j故选：b点评：解决本题的关键要通过受力情况分析，判断运动情况，再由能量守恒定律求解要注意绳绷紧时不是做减速运动，而是先加速后减速二、填空题：把答案填在答题卡相应的横线上（每空2分，共10分）24（10分）（2011春汪清县校级期末）某次“验证机械能守恒定律”的实验中，用6v、50hz的打点计时器打出的一条无漏点的纸带，如图所示，o点为重锤下落的起点，选取的计数点为a、b、c、d，各计数点到o点的长度已在图上标出，单位为毫米，重力加速度取9.8m/s2，若重锤质量为1kg（1）打点计时器打出b点时，重锤下落的速度vb=1.175m/s，重锤的动能ekb=0.69j（2）从开始下落算起，打点计时器打b点时，重锤的重力势能减小量为0.69j（3）根据纸带提供的数据，在误差允许的范围内，重锤从静止开始到打出b点的过程中，得到的结论是重锤从静止开始到打出b点的过程中，机械能守恒（4）如果以为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出的图象应是什么形状才能验证机械能守恒定律，图线的斜率表示什么？表示重力加速度g考点：验证机械能守恒定律专题：实验题；机械能守恒定律应用专题分析：（1）由ac间距离和时间，求出ac段平均速度，代替b点的瞬时速度，由动能ek=求解（2）重锤的重力势能减小量ep=mgob（3）根据计算结果，得出结论（4）本实验需要验证的方程是mgh=，图象斜率k=g解答：解：（1）ac=（125.431.4）103m=0.094m，t=0.04s，b点的瞬时速度vb=1.175m/s，动能ekb=0.69j （2）重锤的重力势能减小量ep=mgob=0.69j （3）得到的结论是：重锤从静止开始到打出b点的过程中机械能守恒 （4）本实验需要验证的方程是mgh=，即是=gh，由数学知识可知，当图象应是过原点的直线时，才能验证机械能守恒定律图线的斜率表示表示重力加速度g故本题答案是：（1）1.175；0.69 （2）0.69， （3）重锤从静止开始到打出b点的过程中，机械能守恒， （4）表示重力加速度g点评：本题关键在于对实验原理的理解通过选择合适的坐标，通过直线图象探究物理规律也常用方法三、计算或论述题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位（本大题3小题，共21分）25（6分）（2014春清水县校级期末）如图所示，用f=8n的水平拉力，使物体从a点由静止开始沿光滑水平面做匀加速直线运动到达b点，已知a、b之间的距离s=8m求：（1）拉力f在此过程中所做的功；（2）物体运动到b点时的动能考点：功的计算专题：功的计算专题分析：由功的定义式求拉力做的功，由动能定理求到达b点的动能解答：解：（1）由功的公式w=fs知拉力f在此过程中所做的功w=fs=88=64 j（2）由动能定理，物体运动到b点时的动能ekb=w=64 j答：（1）拉力f在此过程中所做的功为64j；（2）物体运动到b点时的动能为64j点评：求恒力做功时一定要按照功的定义式w=fs去