江苏省盐城市东台市中考化学模拟试卷（一）（解析版） 新人教版.doc

2013年江苏省盐城市东台市中考化学模拟试卷（一）一、选择题（共30分，每题2分）1（2分）（2005南昌）人类生活需要热量，下列热量主要由化学变化产生的是（）a物体间相互摩擦产生的热量b太阳能热水器中的水所吸收的热量c木炭燃烧放出的热量d白炽灯泡通电放出的热量考点：物质发生化学变化时的能量变化；化学变化和物理变化的判别专题：生产、生活、环保类简答题；结合课本知识的信息分析：a、物质相互摩擦有时是机械能转化为热能b、太阳能热水器是太阳能转化为热能c、木炭的燃烧发生化学变化放出热量d、白炽灯通电发光放热是电能转化为热能解答：解：a、物质相互摩擦有时是机械能转化为热能，与题目要求不符故此选项错误b、太阳能热水器是太阳能转化为热能，并未发生化学变化，故此选项错误c、木炭的燃烧发生化学变化放出热量，属于发生化学变化产生热量，故此选项正确d、白炽灯通电发光放热是电能转化为热能，未发生化学变化，故此选项错误故选c点评：此题是对能量转化知识的考查，解题的关键是了解能量转化过程中是否发生了化学变化，属基础性知识题2（2分）分类学习是化学学习的重要思想方法，下列各组物质的分类错误的是（）a单质铝 金刚石 氮气b混合物空气 粗盐 牛奶c氧化物氧化铜 二氧化锰 生石灰d碱烧碱 纯碱 熟石灰考点：单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别专题：物质的分类分析：单质是由同种元素组成的纯净物；混合物是由不同种物质组成的物质；氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物；电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物是碱；由金属离子和酸根离子组成的化合物是盐解答：解：a、铝、金刚石、氮气都是由同种元素组成的纯净物，属于单质； 正确；b、空气、粗盐、牛奶都是由多种物质组成的物质，属于混合物； 正确；c、氧化铜、二氧化锰、生石灰都是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物； 正确；d、纯碱是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐而不属于碱；不正确故选d点评：本题主要考查了物质的分类方面的内容，理解纯净物、混合物、单质、氧化物、酸碱盐的概念并能运用之，此题属于基础题型3（2分）大蒜中主要成分大蒜素（化学式为c6h10s3）具有消毒杀菌作用下列说法不正确的是（）a大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成b大蒜素不属于氧化物c大蒜素中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为6：1：3d大蒜素中由三种元素组成考点：化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素质量比的计算专题：化学用语和质量守恒定律分析：a、根据大蒜素的一个分子的构成进行分析判断b、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物c、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断d、根据大蒜素化学式的含义进行分析判断解答：解：a、大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成的，故选项说法正确b、大蒜素是由碳、氢、硫三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法正确c、大蒜素中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为（126）：（110）：（323）=36：5：48，故选项说法错误d、大蒜素是由碳、氢、硫三种元素组成的，故选项说法正确故选c点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力4（2分）正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要下列实验操作错误的是（）a 闻气体的气味b 过滤液体c 检查气密性d 稀释浓硫酸考点：过滤的原理、方法及其应用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：a、应该用手轻轻的在瓶口扇动，仅使少量的气体飘入鼻孔禁止把鼻子凑到容器口去闻气体；b、过滤实验要遵循“一贴二低三靠”原则，并用玻璃棒引流；c、检查装置气密性，先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁；d、根据稀释浓硫酸的注意事项分析解答：解：a、应该用手轻轻的在瓶口扇动，仅使少量的气体飘入鼻孔，防止中毒，故a正确；b、漏斗的下端紧靠接受的烧杯，并用玻璃棒引流，故图中操作错误；c、检查装置气密性，利用的是装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好，图中操作正确；d、稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿着容器壁慢慢的注入水里，并不断搅拌，防止液体溅出伤人，故d正确故选b点评：本题考查以图示的方法考查化学实验基本操作，图示法形象生动，便于巩固对化学实验基本操作的理解5（2分）（2010桂林）吸入人体内的o2有2%转化为“夺命杀手”的活性氧我国科学家尝试用硒化合物（na2seo3）消除人体内的活性氧，该化合物中se的化合价是（）a+4b+3c+2d+1考点：有关元素化合价的计算专题：化学式的计算分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零进行分析解答本题解答：解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，化合物na2seo3中se的化合价为：（+1）2+x+（2）3=0，则x=+4，故选a点评：本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零进行解题的能力6（2分）生产生活中的以下想法或做法科学合理的是（）a铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳配制农用杀菌剂波尔多液b铝合金门窗变旧变暗后用砂子或钢丝球打磨c为减少大气污染，火力发电厂应采取加高烟囟的办法d将用过的铁锅洗净擦干以防生锈考点：金属的化学性质；防治空气污染的措施；金属锈蚀的条件及其防护专题：化学与环境保护；金属与金属材料分析：a、根据金属的化学性质进行分析判断b、根据金属的化学性质，铝在空气中能生成致密的氧化物保护膜，进行分析判断c、由于二氧化硫的排放总量不变，加高烟囟的办法不会减少大气污染d、根据防止铁制品锈蚀的方法进行分析判断解答：解：a、铁的金属活动性比铜强，能与硫酸铜溶液反应置换反应生成硫酸亚铁和铜，铁桶配制波尔多液会降低药效，故选项说法错误b、铝合金门窗表面有一层致密的氧化物薄膜，对铝合金门窗起到保护作用，如果用砂子或钢丝球打磨，可能把氧化物薄膜擦去，故选项说法错误c、加高烟囟虽然可以使周围地表面so2的含量减少，但是二氧化硫的排放总量不变，且没有被吸收除掉，同时还容易使污染范围扩大，不能减少污染，故选项说法错误d、用过的铁锅洗净擦干，能使铁锅与水隔绝，可以防止生锈，故选项说法正确故选d点评：本题难度不大，掌握金属的化学性质、防止空气污染的措施、防止金属制品生锈的措施等即可正确解答本题7（2分）下列现象的微观解释中，不正确的是（）a氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子，其化学性质相同b在花园里可嗅到花香分子在不断运动c用水银温度计测量体温温度升高，原子间隔变大d喝了汽水后，常常会打嗝气体的溶解度随压强的减小而减小考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题；气体溶解度的影响因素专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同；气体的溶解度随温度的升高而降低，随着压强的增大而增大；结合事实进行分析判断即可解答：解：a、氢气和液氢都可做燃料，是因为它们是由氧氢分子构成的，同种物质的分子性质相同，故选项解释正确b、在花园里可嗅到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确c、用水银温度计测量体温，是利用了汞原子的间隔受热时变大，故选项解释正确d、喝了汽水以后常常会打嗝，是由于气体的溶解度随温度的升高而降低，胃内的温度高二氧化碳的溶解度变小而导致的，故选项解释错误故选d点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、气体溶解度的影响因素是解答本题的关键8（2分）下列各组物质在溶液中能大量共存的是（）anacl agno3 k2so4bkoh nano3 h2so4cba（oh）2 nh4cl cuso4dkno3 mgcl2 znso4考点：离子或物质的共存问题专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题分析：根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，据此进行分析判断即可解答：解：a、agno3和nacl在溶液中能相互交换成分生成氯化银沉淀，不能大量共存，故选项错误b、koh和h2so4在溶液中能相互交换成分生成硫酸钾和水，不能大量共存，故选项错误c、ba（oh）2和nh4cl、cuso4在溶液中分别相互交换成分有氨气和水、氢氧化铜沉淀和硫酸钡沉淀生成，不能大量共存，故选项错误d、三者在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，故选项正确故选d点评：本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水9（2分）下列对有关实验现象的描述正确的是（）a铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色物质生成b硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成有刺激性气味的气体c石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成d向滴有酚酞试液的纯碱溶液中滴加过量的盐酸，溶液由红色变为无色考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸的化学性质专题：实验现象的观察和记录分析：a、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断b、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断c、根据石蜡在氧气中燃烧的现象进行分析判断d、根据酸的化学性质进行分析判断解答：解：a、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误b、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误c、石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误d、纯碱溶液显碱性，滴有酚酞试液的纯碱溶液显红色；滴加过量的盐酸，生成氯化钠、水和二氧化碳，生成的氯化钠溶液显中性，则溶液变为无色；故选项说法正确故选d点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、酸的化学性质即可正确解答；在描述实验现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别10（2分）（2011玉溪）在室温下，将下列物质各5g分别放入50g水中搅拌后观察，现象最相似的是（）afe2（so4）3、kmno4bcuso4、naclccuo、mno2dnaoh、nh4no3考点：溶解时的吸热或放热现象；化学性质与物理性质的差别及应用专题：溶液、浊液与溶解度分析：根据物质溶解时的现象分析，从物质的溶解性，所得溶液的颜色，溶解时的吸热或放热现象判断解答：解：a、fe2（so4）3溶于水所得溶液为黄色，kmno4溶于水溶液为紫红色，现象不同，故a错误；b、硫酸铜的水溶液为蓝色，而氯化钠的水溶液为无色，现象不同，故b错误；c、cuo、mno2都是不溶于水的黑色固体，现象相同，故c正确；d、氢氧化钠溶于水放出大量的热，而硝酸铵溶于水吸热，现象不同，故d错误；故选c点评：本题考查了常见物质的溶解性，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便灵活应用11（2分）化学学科的思维方法有多种，其中推理是常用的思维方法以下推理正确的是（）a锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气b中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应c酸能使石蕊试液变红，co2也能使紫色的石蕊试液变红，所以co2是酸d碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性考点：中和反应及其应用；金属活动性顺序及其应用；酸碱指示剂及其性质专题：规律探究分析：a、根据置换反应发生的条件分析b、生成盐和水的反应很多不一定是中和反应c、根据酸的定义解答d、碱溶液呈碱性，能使无色酚酞变红，则呈碱性的溶液一定是碱溶液，呈碱性不一定是碱的溶液，例如碳酸钠的溶液呈碱性但它属于盐解答：解：a、在金属活动顺序表中，铜位于氢的后面，不能与稀硫酸反应；b、生成盐和水的反应不一定是中和反应例如，石灰水和二氧化碳反应生成碳酸钙（盐）和水，不是中和反应c、co2能使紫色的石蕊试液变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红的d、碱溶液呈碱性，能使无色酚酞变红，则呈碱性的溶液一定是碱溶液，呈碱性不一定是碱的溶液，例如碳酸钠的溶液呈碱性但它属于盐，故此说法错误故选d点评：本题主要考查了根据反应现象推导物质的组成，综合性强，要加强记忆此题是一道多种知识的推理分析题，解题时只要知道相关知识的一些特殊反例即可解决问题12（2分）甲、乙两物质的溶解度曲线如右图所示，下列说法正确的是（）at1时，甲和乙的溶解度相等b甲和乙的饱和溶液，从t1升温到t2，仍是饱和溶液ct2时，在100g水中放入60g甲，形成不饱和溶液dt1时，甲和乙各30g分别加入80g水中，均能完全溶解考点：固体溶解度曲线及其作用专题：溶液、浊液与溶解度分析：对于读图的题目，一般采取的方法是带着问题去看图，而不要忙于先读图，也就是根据问题分析图解答：解：a、在t1时，溶解度曲线交于一点，说明两者的溶解度在该温度下相等正确b、甲乙的饱和溶液从t1升温到t2时，由于两者的溶解度都随着温度的升高而增大，所以都不再是饱和溶液错误c、t2时，在100g水中加入60g甲，由于此温度下甲的溶解度是50g，所以剩余10g固体不溶解，得到的是饱和溶液错误d、t1时，甲乙各30g分别加入到80g水中，由于此时两物质的溶解度均是30g，所以80g水中不会溶解掉30g固体物质，两者都有剩余错误故选a点评：带着问题去分析图，这样会提高分析图示的有效性和针对性，使信息获取更准确13（2分）（2012滨湖区二模）小军用如图形式对所学知识进行归纳，其中甲包含乙、丙、丁下列关系中，有错误的一组是甲乙、丙、丁a纯净物干冰、冰水共存物、高锰酸钾b合金不锈钢、焊锡、生铁c溶液碘酒、糖水、生理盐水d干燥剂石灰石、浓硫酸、生石灰aabdccdd考点：纯净物和混合物的判别；气体的干燥（除水）；溶液的概念、组成及其特点；合金与合金的性质专题：物质的分类分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物冰、冰水共存物、高锰酸钾等都属于纯净物中的化合物；不锈钢、焊锡、生铁等都属于合金，合金属于混合物；碘酒、糖水、生理盐水等都属于溶液，溶液也属于混合物；浓硫酸、生石灰等能做干燥剂，而石灰石没有吸水性，不能做干燥剂解答：解：a、冰、冰水共存物、高锰酸钾等都属于纯净物中的化合物，正确不符合题意，故选项错误；b、不锈钢、焊锡、生铁等都属于合金，合金属于混合物，正确不符合题意，故选项错误；c、碘酒、糖水、生理盐水等都属于溶液，溶液也属于混合物，正确不符合题意，故选项错误；d、浓硫酸、生石灰等能做干燥剂，而石灰石没有吸水性，不能做干燥剂，符合题意，故选项正确；故选d点评：本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性就比较强，主要出现在选择题和填空题中14（2分）（2009郑州模拟）滴有酚酞的ca（oh）2溶液分别与下列各物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是（）aco2bh2so4溶液c稀盐酸dk2co3溶液考点：酸碱指示剂及其性质；碱的化学性质专题：压轴实验题；常见的碱 碱的通性分析：根据物质间的反应进行分析，氢氧化钙反应后的溶液仍能使酚酞变红，则说明生成的物质水溶液呈碱性解答：解：a、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，溶液不呈碱性，故a错误；b、硫酸与氢氧化钙反应生成硫酸钙和水，溶液不呈碱性，故b错误；c、稀盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，溶液不呈碱性，故c错误；d、碳酸钾与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，氢氧化钾溶液呈碱性，能使酚酞变红，故d正确；故选d点评：本题考查了物质间的反应以及酸碱指示剂的变色，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行15（2分）（2008扬州）fe和feo的混合物，测得其中铁元素的质量分数为80%取该混合物7.0g，加足量稀硫酸完全溶解，生成feso4的质量为（）a7.6gb15.2gc20.0gd40.0g考点：有关化学式的计算和推断；化合物中某元素的质量计算；混合物中某元素的质量计算；质量守恒定律及其应用专题：压轴实验题；化学式的计算分析：根据题意可知fe和feo中的铁元素都上了硫酸亚铁中去了，根据铁元素的质量算出硫酸亚铁的质量解答：解：由fe和feo的混合物质量为7.0g，铁元素的质量分数为80%，解出铁元素质量为：7.0g80%=5.6g，用铁元素质量除以硫酸亚铁中铁元素的质量分数，算出硫酸亚铁的质量：故选b点评：已知化合物中某元素的质量，求化合物的总质量方法是：用该元素的质量除以该元素在化合物中的质量分数二、非选择题（共40分，化学方程式每空2分，其余每空1分）16（6分）请在h、o、s、cl、c、na等5种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相对应的位置上（1）相对分子质量最小的氧化物h2o；（2）一种大气污染物，容易造成硫酸型酸雨的气体是so2；（3）人体胃液中含有的酸hcl；（4）海水中含量最高的盐nacl（5）可用于焙制糕点时的发酵粉nahco3（6）“西气东输”输送的是ch4考点：化学式的书写及意义专题：化学用语和质量守恒定律分析：首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可解答：解：（1）相对分子质量最小的氧化物是水，其化学式为：h2o（2）二氧化硫是一种大气污染物，容易造成硫酸型酸雨的气体，其化学式为：so2（3）人体胃液中含有的酸是盐酸，其化学式为：hcl（4）海水中含量最高的盐是氯化钠，其化学式为：nacl（5）碳酸氢钠是可用于焙制糕点时的发酵粉的主要成分，其化学式为：nahco3（6）“西气东输”输送的是天然气，其主要成分是甲烷，甲烷的化学式为：ch4故答案为：（1）h2o；（2）so2；（3）hcl；（4）nacl；（5）nahco3；（6）ch4点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质17（8分）在生产生活中，你会发现“化学就在身边”（1）洗洁精能清除油污，这是利用它的乳化作用（2）“直饮水”机，是采用“活性炭+超滤层+紫外线”的净水工艺活性炭在此起吸附作用，净化后的水属于混合物（选填“混合物”或“纯净物”）（3）在农业生产中农技员对某块土地检测后用“测土配方施肥”技术，给出了施肥配方，配方中主要有k2so4、kcl、nh4h2po4、nh4no3等物质，上述肥料中属于复合肥料的是nh4h2po4取上述配方中的物质溶于水，所得溶液与石蕊溶液作用显红色，因此这种配方肥料不能与碱性（填“碱性”或“酸性”）物质混合施用（4）我市在新农村建设中大力推广使用沼气用家畜粪便、秸秆等作原料生产沼气的过程主要发生化学（填“物理”或“化学”）变化用沼气做燃料与直接用秸秆作燃料相比，前者的优点是清洁无尘或改善农村环境卫生（其他合理答案均可）（只写一点）（5）火力发电厂烟气处理的新工艺为：ch4十2no2=n2+x+2h2o，则x的化学式为co2考点：乳化现象与乳化作用；常见化肥的种类和作用；碳单质的物理性质及用途；有关化学式的计算和推断；常用燃料的使用与其对环境的影响专题：化学与生活分析：（1）准确理解乳化不同于溶解（2）吸附是利一些物质的特殊性质把有毒有味气体除去，（3）同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥（4）沼气的主要成分是甲烷，用家畜粪便、秸杆等做原料生产沼气的过程主要发生化学变化，沼气作燃料有许多优点（5）此题根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，分别统计出反应前后原子种类及个数，比较分析就可以求出所的物质的化学式解答：解：（1）乳化是指使两种互不相溶的液体形成稳定乳浊液，生活中的洗洁精去除油污即是乳化的具体应用故答案为：乳化（2）活性炭具有较强的吸附性，能有效地除去空气中的异味气体故答案为：吸附、混合物（3）nh4h2po4中含有两种营养元素，属于复合肥；酸性溶液与石蕊溶液作用显红色，所以显酸性不能与碱混用；故答案为：nh4h2po4、碱性（4）用家畜粪便、秸杆等做原料生产沼气的过程中有新物质甲烷生成，属于化学变化，沼气燃烧时，生成的污染物少，热值高故填：减少污染，解决农村环境问题等故答案为：化学，、清洁无尘或改善农村环境卫生（5）根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式知反应物中含有的原子种类及原子个数为c，1；h，4；n，2；o，4；已知生成物中含有的原子种类及原子个数为h，4；n，2；o，2；比较分析可知a中含有c和o元素，其原子个数分别为1和2，故x的化学式为co2；故答案为：co2点评：正确理解一些基础知识，并用来解释生产生活中的现象或做法，此类问题侧重对基础知识考查，常见于各地中考试题18（10分）a、b、c、d、e均为初中化学常见的物质，它们的转化关系如图所示，部分生成物及反应条件已略去（1）如果a、b均为黑色固体，c是造成温室效应的主要气体，则e的化学式是o2，a与b反应的化学方程式可能是c+2cuo2cu+co2，基本反应类型是置换反应，d由原子构成（选填“分子”、“原子”或“离子”）（2）如果a常用来中和土壤的酸性，c是常见的建筑材料，a溶液与b溶液反应的化学方程式是ca（oh）2+na2co3caco3+2naoh，基本反应类型是复分解反应，d与e反应的化学方程式可能是ca（oh）2+co2caco3+h2o考点：物质的鉴别、推断专题：框图型推断题分析：（1）根据c是造成温室效应的主要气体，所以c就是二氧化碳，a、b均为黑色固体，所以可以猜想a、b就是氧化铜（或四氧化三铁）和碳，a和e会生成二氧化碳，所以a就是碳，b就是氧化铜或氧化铁，据此分析解答；（2）c是一种常见的建筑材料，可以确定c可能是碳酸钙，可以猜想b是碳酸钠，a常用来中和土壤的酸性，则a是氢氧化钙，据此解答即可；解答：解：（1）常见的黑色的固体有：碳、氧化铜、四氧化三铁、二氧化锰，a、b均为黑色固体，c是造成温室效应的主要气体，a和b反应会生成c和d，a和e反应又会生成c，所以c就是二氧化碳，a就是碳，b就是氧化铜或四氧化三铁，可以知道d就是铜或铁，e是氧气；a与b反应的化学方程式可能是c+2cuo2cu+co2或2c+fe3o43fe+2co2；该反应的反应物生成物均是一种单质和一种化合物，故是置换反应，d是金属，所以d是由原子构成的；（2）a常用来中和土壤的酸性，a是氢氧化钙，c是一种常见的建筑材料，可以确定c可能是碳酸钙，可以猜想b是碳酸钠，将推出的各个物质代入转换关系中进行验证，各个步骤都满足，说明猜想正确，所以a是氢氧化钙，b是碳酸钠，c是碳酸钙，d是氢氧化钠，e是二氧化碳，a溶液与b溶液反应是碳酸钠和氢氧化钙的反应，方程式为ca（oh）2+na2co3caco3+2naoh，改反应是两种化合物相互交换成分的反应，故是复分解反应，d和e反应的化学方程式可能为：co2+2naohna2co3+h2o故答案为：（1）o2；c+2cuo2cu+co2；置换反应；原子；（2）ca（oh）2+na2co3caco3+2naoh；复分解反应；ca（oh）2+co2caco3+h2o点评：在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质，最后进行验证即可19（12分）兴趣小组的同学为探究实验室久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你与他们完成以下探究：（对固体猜想）猜想全部是氢氧化钠 猜想全部是碳酸钠 猜想氢氧化钠和碳酸钠的混合物（实验推断）（1）若现象a为有气泡产生，则加入a的溶液是稀盐酸或硫酸，说明氢氧化钠已已经（填“已经”或“没有”）变质，有气泡产生的反应的方程式是na2co3+2hcl2nacl+h2o+co2（2）若a是的ca（oh）2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为caco3（填化学式），该实验室不能（填能或不能）说明样品中有naoh（3）若a是cacl2溶液现象a有白色沉淀产生，现象b无色酚酞不变红色，则猜想 成立猜想iii成立的实验现象是现象a有白色沉淀产生，现象b无色酚酞变红（反思）久置的氢氧化钠变质的原因是2naoh+co2na2co3+h2o（用化学方程式表示）保存氢氧化钠的方法是密封保存考点：药品是否变质的探究；碱的化学性质专题：科学探究分析：（对固体猜想）由题目给出的信息和学过的知识可知：已知空气中的二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水；因此做出的猜想是：猜想全部是naoh；猜想全部是na2co3；猜想na2co3和naoh的混合物；（实验推断）（1）若现象a为有气泡产生，则加入的a溶液是稀盐酸或稀硫酸，说明氢氧化钠已经变质，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳，配平即可；（2）若a是澄清石灰水，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为碳酸钙，该实验不能说明样品中有氢氧化钠，因为碳酸钠和氢氧化钙反应会生成氢氧化钠；（3）若a是氯化钙溶液，现象a有白色沉淀产生，现象b无色酚酞不变红色，则猜想成立，因为碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠，氯化钠显中性；如果现象a有白色沉淀产生，现象b无色酚酞变红色，则猜想成立；（反思）久置的氢氧化钠变质的原因是：空气中的二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，写出方程式及保存方法解答：解：（对固体猜想）猜想：已知空气中的二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，因此做出的三个猜想是：全部是naoh；全部是na2co3；na2co3和naoh的混合物；（实验和推断）（1）若现象a为有气泡产生，则加入的a溶液是稀盐酸或稀硫酸，说明氢氧化钠已经变质，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳，配平即可；故答案为：稀盐酸或硫酸；已经；na2co3+2hcl=2nacl+co2+h2o和na2co3+