江苏省盐城市高考生物三模试卷（含解析）.doc

2015年江苏省盐城市高考生物三模试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分，每小题只有一个选项最符合题意）1下列与核酸有关的说法正确的是（） a 含rna的生物一定含dna b 含dna的生物一定含rna c 含rna的细胞器一定含dna d 含dna的活细胞一定含rna2研究者对小鼠的精巢切片进行显微观察，绘制了如图示意图下列有关叙述错误的是（） a 乙、丙细胞中都不含有染色单体 b 甲、丁细胞都可称为初级精母细胞 c 丁细胞中染色体的互换区段内，同一位点上的基因不相同 d 如对卵巢切片进行显微观察，无法看到和乙细胞特征相同的细胞3下列有关细胞结构的叙述，正确的是（） a 核仁是与核糖体形成有关的细胞器 b 线粒体不参与卵原细胞转化为初级卵母细胞的过程 c 神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体蛋白 d 洋葱的根尖细胞中无叶绿体，但用根尖细胞可以培养出含叶绿体的植物体4如图表示某高等植物叶肉细胞中的a、b两种细胞器及相关生理活动下列有关叙述正确的是（） a a细胞器内生理活动的强度小于b细胞器内生理活动的强度 b a、b两种细胞器产生的atp均能用于各项生命活动 c 增大光照强度一定会提高a细胞器中生理活动的强度 d 图示叶肉细胞中有有机物的积累，这是植物得以生长的物质基础5质量分数为0.9%的kcl溶液与人的血浆等渗，但将红细胞置入其中会破裂下列解释正确的是（） a kcl破坏红细胞的细胞膜，导致红细胞破裂 b k+能进入红细胞，导致红细胞吸水膨胀破裂 c kcl能使红细胞中蛋白质变性，导致红细胞破裂 d 红细胞在kcl溶液中发生渗透失水，导致破裂6梭菌毒素“tpel”可使动物细胞内的一种蛋白质变性失活，而使该细胞凋亡这一发现可能有助于研究杀死癌细胞下列叙述正确的是（） a 蛋白质失活都通过破坏肽键来实现 b “tpel”能间接改变细胞内mrna的种类 c 形态结构发生变化的细胞一定是癌细胞 d 癌变前后，细胞内的基因组成相同7下表列出了四项实验方法及其原因，正确的是（）选项 方法 原因a 用冷却酒精使dna和蛋白质进一步分离 蛋白质不溶于酒精b 用卡诺氏液处理洋葱根尖细胞 维持细胞处于生活状态c 用0.3g/ml的蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离 蔗糖分子不能透过细胞壁d 调查人群中某遗传病的发病率时，各小组调查的数据要汇总 保证调查的群体足够大 a a b b c c d d8油菜的凸耳和非凸耳是一对相对性状，用甲、乙、丙三株凸耳油菜分别与非凸耳油菜进行杂交实验，结果如表所示相关说法错误的是（）p f1 f2甲非凸耳 凸耳 凸耳：非凸耳=15：1乙非凸耳 凸耳 凸耳：非凸耳=3：1丙非凸耳 凸耳 凸耳：非凸耳=3：1 a 凸耳性状是由两对等位基因控制 b 甲、乙、丙均为纯合子 c 甲和乙杂交得到的f2均表现为凸耳 d 乙和丙杂交得到的f2表现型及比例为凸耳：非凸耳=3：19甲、乙两种单基因遗传病分别由基因a、a和d、d控制，图一为两种病的家系图，图二为10体细胞中两对同源染色体上相关基因定位示意图以下分析正确的是（） a 甲病为常染色体显性遗传病 b 6个体的基因型为aaxdxd c 13个体是杂合子的概率为 d 12与14婚配后代正常的概率为10下列有关dna结构及复制的叙述正确的是（） a dna分子复制总是精确无误的，不会出现差错 b pcr与细胞中dna分子复制所需要的条件完全一致 c dna分子一条链中相邻碱基通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接 d 每个dna分子中只有一个启动子，启动子是dna复制的起点11图甲是将加热杀死的s型细菌与r型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤下列有关叙述正确的是（） a 图甲中ab对应的时间段内，小鼠体内已形成大量的抗r型细菌的抗体 b 图甲中，后期出现的大量s型细菌是由r型细菌直接转化而来 c 图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体没有放射性 d 图乙中若用32p标记亲代噬菌体，所得子代噬菌体没有放射性12某生物基因（a）由正常基因（a）序列中一个碱基对的替换而形成，研究表明，世界不同地区的群体之间，杂合子（aa）的频率存在着明显的差异，以下说法不符合现代生物进化理论的是（） a 基因a的产生改变了种群的基因频率 b 不同的环境条件下，选择作用会有所不同 c 不同地区基因突变频率因环境的差异而不同 d 不同地区的群体有着共同的进化方向13当快速牵拉图中骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程下列有关叙述正确的是（） a 图中ad构成了完整的反射弧 b 牵拉骨骼肌时，c处组织液中可检测到神经递质 c 刺激骨骼肌产生的信号传到c处就会形成痛觉 d 兴奋到达b点时，兴奋的传导方向与膜内的电流方向相反14下列有关生物多样性的叙述，错误的是（） a 就地保护是对生物多样性最有效的保护 b 基因重组导致新基因的产生，从而形成遗传多样性 c 湿地可以调节气候、净化污水，体现了生物多样性的间接价值 d 生物与生物之间、生物与无机环境之间的共同进化形成生物多样性15下列有关人体淋巴细胞的叙述，错误的是（） a 在胸腺中发育成熟的t淋巴细胞只参与细胞免疫 b 效应t细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞（靶细胞） c 效应b细胞来源于b细胞或记忆细胞的增殖分化 d 淋巴因子可加速受到抗原刺激的b细胞的增殖分化16下列有关内环境的叙述，正确的是（） a 抗利尿激素由垂体产生和释放 b 大量失钠将使细胞外液渗透压下降 c 血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白等 d 乳酸进入血液后，经机体调节，血浆由弱碱性变为弱酸性17将若干生长状况相同的迎春花插条等分为n组，其中一组浸入清水中，其它组分别浸入不同浓度梯度的萘乙酸（naa）溶液中浸泡24小时后同时取出，分别转入不同的烧杯中进行水培，一段时间后测量并记录插条生根数目，结果如图所示图中曲线a代表不同浓度梯度的naa溶液中插条生根数目变化，曲线b代表浸入清水中的插条生根数目下列叙述不正确的是（） a ab浓度的naa溶液促进扦插枝条生根 b bd浓度的naa溶液抑制插条生根 c c浓度的naa溶液对插条生根无影响 d 实验说明naa生理作用具有两重性18下列有关生物技术实践的叙述，正确的是（） a 在制备果酒和果醋的实验过程中都要持续通入氧气 b 加酶洗衣粉中的四类酶制剂都能直接去除衣物上的污垢 c 用二苯胺试剂进行dna鉴定时需要沸水浴加热 d 固定化细胞和固定化酶都需要在适宜的营养条件下才能发挥作用19将特定药物与单克隆抗体相结合制成的“生物导弹”，能够用于杀死人类某些癌细胞其过程如图所示下列有关叙述错误的是（） a 过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同 b 经形成的杂交瘤细胞都能无限增殖并产生特定抗体 c 过程需要筛选并克隆单个杂交瘤细胞 d 抗体的靶向作用使过程具有高度特异性20图示利用二倍体小鼠所做的实验，下列有关叙述错误的是（） a 过程需运用早期胚胎培养技术 b 图中囊胚的细胞基因型都相同 c 代孕母鼠需进行同期发情处理 d 嵌合体幼鼠是二倍体二、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分，每小题有不止一个选项符合题意）21男性红绿色盲患者（xby）的一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者（xbxb）的一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列有关叙述正确的是（） a 常染色体数目比值为4：1 b 核dna数目比值为2：1 c 红绿色盲基因（xb）数目比值为1：1 d 染色单体数目比值为2：122下列有关酶和atp的叙述正确的是（） a 合成atp的过程都需要酶的催化 b 唾液淀粉酶对淀粉的水解过程需要消耗atp c 酶和atp共有的组成元素是4种或5种 d 细胞中合成酶的场所是唯一的，而合成atp的场所不唯一23如图为生态系统碳循环示意图，图中a、b、c代表生态系统成分，数字表示碳的流动过程下列有关叙述错误的是（） a 图中生产者、a、b、c构成了两条食物链 b 为co2形式，为有机物形式 c 之和等于生产者同化的碳的总量 d 经流向b的碳全部用于b的生长、发育和繁殖24下列有关遗传变异的叙述，正确的是（） a 遗传病不一定在家族每代人中均会出现 b 三倍体西瓜的培育原理属于染色体变异 c 单倍体植株比正常植株弱小，通常高度不育 d 诱变育种可获得青霉素高产菌株，该菌株的基因结构发生改变25人脐带间充质干细胞在特定诱导条件下，可分化为脂肪、肝、神经等多种组织细胞下图表示培养人脐带间充质干细胞的大致过程下列有关叙述错误的是（） a 人脐带间充质干细胞属于专能干细胞 b 通过离心去上清液可以除去胰蛋白酶 c 在超净台上操作即可满足细胞培养所需的无毒、无菌条件 d 出现接触抑制前，培养瓶中的细胞数量有可能呈“j”型增长三、解答题（共8小题，满分65分）26黑藻是一种常见的沉水植物，其叶片小而薄，叶肉细胞内有大而清晰的叶绿体，液泡无色某同学观察黑藻叶肉细胞的质壁分离和复原现象，实验步骤如图1请回答下列问题：（1）选用黑藻叶片观察质壁分离和复原实验现象的优点是（2）步骤中，要将视野右上方的叶肉细胞移到中央，应将装片向移动（3）若步骤中使用的试剂是0.3g/ml的蔗糖溶液，则在步骤中观察到质壁分离现象，这是黑藻细胞发生的结果步骤滴加清水后，步骤观察到多数黑藻细胞不能发生质壁分离复原现象，最可能的原因是（4）假设将黑藻三个相同的叶肉细胞分别放在a、b、c 3种不同浓度的蔗糖溶液中一段时间后，得到如图2所示状态（原生质层不再变化）则结构在3种溶液中的颜色差异（明显/不明显），实验后结构浓度的大小关系为（5）近年来，人们发现黑藻也能利用有机碳进行混合营养生长，且光合速率得到提高研究人员以醋酸盐补充有机碳源，研究其对黑藻光合色素含量的影响实验结果如表：不同醋酸钠浓度下黑藻中主要色素含量（mg/g） 醋酸钠浓度（g/l） 0 1.0 2.5 5.0叶黄素+玉米黄质 0.93 1.59 1.51 1.38胡萝卜素 1.08 2.01 1.87 1.82叶绿素a 11.31 21.37 19.86 18.67提取和分离黑藻叶中光合色素的操作如图3，图3中试剂a、b分别为，操作c的要求是由如表数据可推测，补充醋酸盐之所以能提高黑藻的光合速率，是因为27有两种植物，一种在强光下生长，一种在阴蔽处生长从这两种植物上各取一片彼此相似的叶片，分别放在两个密闭的透明盒子中在最适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定放氧速率的数据如表光强mol光子/（m2s） 0 10 25 50 100 250 500 600放氧速率molo2/（m2s） 叶片a 20 10 5 1 5 15 28 30 叶片b 2 0.5 1.5 3 6 10 12 11（1）由表中数据可以推测，取自阴蔽处生长的叶片是光照强度直接影响光合作用的过程，该过程的能量变化为（2）光照强度600 mol光子/（m2s）时，可推知叶片a放氧速率主要受限制；此时，叶肉细胞产生co2的场所是（3）若绘制a、b两叶片放氧速率曲线图，则大约在175mol光子/（m2s）时两条曲线相交，此交点的生物学含义是（4）光照强度为500mol光子/（m2s）时，叶片b的真正光合速率为molo2/（m2s），随着光照时间的延长，放氧速率下降的原因是28如图甲、乙分别表示大肠肝菌和酵母菌细胞中遗传信息的表达过程请据图回答（1）比较两图可见，两种生物在遗传信息表达过程中明显的不同是，从细胞结构上分析，形成这一区别的原因是（2）图甲中的与图乙中的（填写图中字母）代表同一种物质，合成该物质需要酶的催化，两图中，承担运载氨基酸功能的物质是（3）图甲中两个核糖体上最终合成的物质的结构（相同/不同）（4）图乙中，存在碱基a与u配对过程的是（填写图中数字序号）29如图是某一年生自花传粉植物（2n=10）的某些基因在亲本染色体上的排列情况请分析并回答问题（1）该植物的一个染色体组含有个染色体用图示两种基因型的亲本杂交，进行人工授粉之前，需要进行的操作是和（2）该植物控制红色花色的基因分别是b、f、g，控制白色花色的基因分别是b、f、g；各显性基因的表现效果相同，且显性基因越多，红颜色越深（如深红、红、浅红等表现型），隐性类型为白色让如图所示亲本进行杂交得f1，f1自交得f2，则f2花色的表现型有种，其中白色花色的几率是（3）若e基因存在纯合致死现象，则让f1自交得到的f2中杂合子ee所占比例为（4）该植物叶片无香味（d）对有香味（d）为显性，如图所示亲本进行杂交，在f1中偶尔发现某一植株叶片具有香味性状可能的原因是：；30瘦素是一种蛋白质类激素，可作用于下丘脑，调节人的食欲其作用机理如图所示请据图分析回答：（1）瘦素合成后，在等结构的共同作用下，分泌出细胞，通过运输至下丘脑，并与靶细胞上的结合（2）人体内脂肪含量偏高时，瘦素释放量增加，引起神经元a兴奋，神经元b受抑制，使信号分子x的分泌量，y的分泌量，从而使饱中枢兴奋；同时使信号分子z的分泌量，饥中枢受抑制，降低人的食欲大多数肥胖者血液中瘦素水平没有降低，推测其体内，从而使食欲失去控制（3）当人体大量进食后，胰岛素的分泌量增加，促进细胞摄取葡萄糖并将其转变为脂肪据此判断，当瘦素对胰岛素的分泌具有作用时，才可维持体内脂肪含量的稳定31科研人员利用胚胎干细胞（es细胞）对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗其技术流程如图1：（1）步骤的技术名称是（2）将基因导入es细胞而不是导入到上皮细胞是因为es细胞具有（3）步骤中，需要构建含有干扰素基因的由于dna复制时，子链只能由5向3方向延伸，故构建前利用pcr技术扩增干扰素基因时，可以从图2a、b、c、d四种单链dna片段中选取作为引物对干扰素基因片段和质粒进行酶切时，可选用限制酶的组合为或（4）将步骤获得的es细胞在荧光显微镜下观察，选择发色荧光的细胞进行体外诱导为检测干扰素基因是否表达，可以采用的方法32微生物与我们的生活密切相关分析并回答下列与微生物的培养与应用相关的问题（1）如表是某液体培养基成分含量表编号 成分 nh4hco3 kh2po4 caso4 fecl3 维生素 h2o含量 0.5g 0.3g 0.5g 0.5g 少许 100ml用该培养基培养的细菌，其同化作用的类型属于；此培养液若用来筛选自生固氮菌，则应除去的成分是表格中的；若要将该液体培养基配制为固体培养基，则还需加入的物质是（2）检验饮用水中大肠杆菌含量是有效监控疾病发生的必要措施检验大肠杆菌的含量时，通常将水样进行一系列的梯度稀释，然后采用法将不同稀释度的水样接种到培养基的表面进行培养，记录菌落数量如图所示4种菌落分布图中，不可能用该方法得到的是用该方法统计样本菌落数时需要设置对照组设置方法是如分别取0.1ml已稀释103倍的水样分别接种到3个培养基的表面进行培养，培养基记录到大肠杆菌的菌落数分别为45、56、67，则每升原水样中大肠杆菌数为已知大肠杆菌能发酵乳糖并产气现提供足量的已灭菌的乳糖蛋白胨培养液和具塞试管，应如何判断待检水样中是否含有大肠杆菌？33一般淡水的ph介于6.58.5为了给水产养殖提供控制水华的参考依据，科研人员进行了ph对普通小球藻（鱼类优良饵料）和鱼腥藻（主要的水华藻）生长影响的研究，结果如图1 请回答下列问题：（1）实验中设计ph范围在6.09.0，其主要依据是（2）单独培养时，不同ph条件下普通小球藻和鱼腥藻的种群数量呈型增长随ph增大，环境容纳量增加更显著的是（3）共同培养时，小球藻与鱼腥藻之间通过争夺等形成竞争关系（4）已知多数淡水鱼生长的最适ph为7.08.5，根据本实验结果分析，水产养殖中水体ph应控制在左右（5）图2是某鱼塘中小球藻a和两种养殖鱼类b、c的数量变化曲线图，其中b、c均能以a为食调查b的种群密度常采用法；该方法获得的结果与实际值相比，通常会（偏大/偏小/基本一致）a、b和c之间可构成条食物链，若b全部被捕捞，则c的数量将2015年江苏省盐城市高考生物三模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分，每小题只有一个选项最符合题意）1下列与核酸有关的说法正确的是（） a 含rna的生物一定含dna b 含dna的生物一定含rna c 含rna的细胞器一定含dna d 含dna的活细胞一定含rna考点： 核酸的结构和功能的综合 分析： 核酸的元素组成有 c、h、o、n 和p核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用核酸的基本单位是核苷酸，一个核苷酸是由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的绝大多数生物均以dna作为遗传物质，只有rna病毒以rna作为遗传物质解答： 解：a、含rna的生物不一定含dna，如rna病毒，a错误；b、含dna的生物不一定含rna，如噬菌体病毒，b错误；c、含rna的细胞器不一定含dna，如核糖体由rna和蛋白质构成，c错误；d、活细胞内含有dna和rna，故含dna的活细胞一定含rna，d正确故选：d点评： 本题考查核酸的组成、分类和分布的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力2研究者对小鼠的精巢切片进行显微观察，绘制了如图示意图下列有关叙述错误的是（） a 乙、丙细胞中都不含有染色单体 b 甲、丁细胞都可称为初级精母细胞 c 丁细胞中染色体的互换区段内，同一位点上的基因不相同 d 如对卵巢切片进行显微观察，无法看到和乙细胞特征相同的细胞考点： 观察细胞的减数分裂实验 分析： 图中甲细胞中发生同源染色体配对现象，表示处于减一中期的初级精母细胞；乙细胞中没有同源染色体，并且细胞的着丝点分裂，表示处于减二后期的次级精母细胞；丙细胞中含有同源染色体，并且细胞的着丝点分裂，表示有丝分裂后期的细胞；丁细胞中同源染色体分离，表示减一后期解答： 解：a、分析图形可知，乙、丙细胞中都不含有染色单体，a正确；b、图中甲细胞中发生同源染色体配对现象，表示处于减一中期的初级精母细胞丁细胞中同源染色体分离，表示减一后期的初级精母细胞，b正确；c、同源染色体相同位置可能存在等位基因，因此丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因不一定相同，c错误；d、由于卵细胞进行减数第二次分裂的场所是输卵管中，如对卵巢切片进行显微观察，无法看到和乙细胞同时期的细胞，其原因是卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期，d正确故选：c点评： 本题考查了有丝分裂和减数分裂的有关知识，要求考生能够掌握有丝分裂和减数分裂过程中的染色体的行为变化，进而判断细胞的分裂方式和所属时期，难度适中3下列有关细胞结构的叙述，正确的是（） a 核仁是与核糖体形成有关的细胞器 b 线粒体不参与卵原细胞转化为初级卵母细胞的过程 c 神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体蛋白 d 洋葱的根尖细胞中无叶绿体，但用根尖细胞可以培养出含叶绿体的植物体考点： 细胞核的结构和功能；线粒体、叶绿体的结构和功能；植物细胞的全能性及应用；神经元各部分的结构和功能 分析： 1、原核细胞中只有核糖体一种细胞器，而核糖体主要由蛋白质和rna组成2、核仁与某种rna的合成以及核糖体的形成有关3、植物细胞具有全能性的原因是植物细胞中含有控制生物体生长、发育和繁殖的全部遗传物质解答： 解：a、核仁与核糖体的形成有关，但是核仁不是细胞器，a错误；b、卵原细胞经过减数第一次分裂间期成为初级卵母细胞，该过程中需要线粒体提供能量，b错误；c、神经细胞轴突末梢有大量突起，形成突触前膜，神经递质受体蛋白位于突触后膜，c错误；d、洋葱的根尖细胞中无叶绿体，但含有控制叶绿体形成的相关基因，因此用根尖细胞可以培养出含叶绿体的植物体，d正确故选：d点评： 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞的全能性、细胞核的结构和功能，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；识记细胞核的结构和功能；识记细胞全能性的概念及原因，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查4如图表示某高等植物叶肉细胞中的a、b两种细胞器及相关生理活动下列有关叙述正确的是（） a a细胞器内生理活动的强度小于b细胞器内生理活动的强度 b a、b两种细胞器产生的atp均能用于各项生命活动 c 增大光照强度一定会提高a细胞器中生理活动的强度 d 图示叶肉细胞中有有机物的积累，这是植物得以生长的物质基础考点： 线粒体、叶绿体的结构和功能 分析： 分析题图可知，细胞器a是叶绿体，细胞器b是线粒体，叶绿体光合作用吸收的二氧化碳来自线粒体释放的二氧化碳和外界中的二氧化碳，因此此时光合作用强度大于呼吸作用强度解答： 解：a、细胞器a吸收的二氧化碳多于细胞器b释放的二氧化碳，因此a细胞器内生理活动的强度大于b细胞器内生理活动的强度，a错误；b、叶绿体光反应产生的atp被暗反应消耗，不能从叶绿体中运出，b错误；c、当光照强度达到饱和后，增加光照强度，光合作用过程不会改变，c错误；d、有机物的积累量如果小于夜间植物呼吸消耗量，该植物也不能正常生长，d正确故选：d点评： 本题的知识点是线粒体和叶绿体的结构和功能，光合作用与呼吸作用的关系，影响光合作用的环境因素，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的理解和把握知识点间的联系是本题考查的重点5质量分数为0.9%的kcl溶液与人的血浆等渗，但将红细胞置入其中会破裂下列解释正确的是（） a kcl破坏红细胞的细胞膜，导致红细胞破裂 b k+能进入红细胞，导致红细胞吸水膨胀破裂 c kcl能使红细胞中蛋白质变性，导致红细胞破裂 d 红细胞在kcl溶液中发生渗透失水，导致破裂考点： 物质进出细胞的方式的综合 分析： k+主要存在细胞内，用于维持细胞内液的渗透压，质量分数为0.9%的kcl溶液与人的血浆等渗，但将红细胞置入其中会破裂，只能是细胞吸水膨胀破裂，据此答题解答： 解：质量分数为0.9%的kcl溶液与人的血浆等渗，但将红细胞置入其中会破裂，原因是：k+主动运输进入细胞内，增大细胞内液体的浓度，当外界溶液浓度细胞质浓度时，细胞吸水膨胀；导致红细胞吸水膨胀破裂，acd错误，b正确故选：b点评： 本题考查渗透作用相关知识，意在考查考生能分析问题和解决问题的能力，解题的关键是k+可以通过主动运输进入细胞内，用于维持细胞内液的渗透压6梭菌毒素“tpel”可使动物细胞内的一种蛋白质变性失活，而使该细胞凋亡这一发现可能有助于研究杀死癌细胞下列叙述正确的是（） a 蛋白质失活都通过破坏肽键来实现 b “tpel”能间接改变细胞内mrna的种类 c 形态结构发生变化的细胞一定是癌细胞 d 癌变前后，细胞内的基因组成相同考点： 细胞凋亡的含义；细胞癌变的原因 分析： 细胞凋亡是由基因控制的编程性死亡，基因对性状的控制是通过转录和翻译过程实现的，因此梭菌毒素“tpel”可能会间接改变mrna的种类，进而导致细胞凋亡解答： 解：a、由题意可知，蛋白质变性的原因可能是梭菌毒素“tpel”破坏了蛋白质的空间结构，a错误；b、“tpel”通过间接改变细胞内mrna的种类导致细胞凋亡，b正确；c、形态结构发生变化的细胞一定是癌细胞，有可能是细胞的分化，c错误；d、癌变前后，细胞内的基因组成不相同，原癌基因或抑癌基因突变为癌基因，d错误故选：b点评： 本题的知识点是蛋白质变性的原因，细胞凋亡的含义，细胞癌变的特点，对于相关知识点的综合理解、应用是解题的关键7下表列出了四项实验方法及其原因，正确的是（）选项 方法 原因a 用冷却酒精使dna和蛋白质进一步分离 蛋白质不溶于酒精b 用卡诺氏液处理洋葱根尖细胞 维持细胞处于生活状态c 用0.3g/ml的蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离 蔗糖分子不能透过细胞壁d 调查人群中某遗传病的发病率时，各小组调查的数据要汇总 保证调查的群体足够大 a a b b c c d d考点： dna的粗提取和鉴定；观察植物细胞的质壁分离和复原；观察细胞的有丝分裂；人类遗传病的监测和预防 分析： 1、dna不溶于酒精溶液，但是细胞中的某些物质则可以溶于酒精利用这一原理，可以进一步提取出含杂质较少的dna2、低温诱导染色体数目加倍实验中，低温诱导后的根尖可先用卡诺氏液处理并冲洗，然后再制作临时装片3、当外界溶液浓度细胞液浓度时，细胞质壁分离，但外界溶液浓度不能过高，否则会使细胞脱水死亡；故教材里面引起洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离的蔗糖溶液质量浓度为0.3g/ml4、调查人群中的遗传病，应选择群体中发病率高的单基因遗传病根据调查目标确定调查的对象和范围人类遗传病情况可通过社会调查和家系调查的方式进行，如统计调查某种遗传病在人群中的发病率应是人群中随机抽样调查，然后用统计学方法进行计算；某种遗传病的遗传方式应对某个典型患者家系进行调查，根据家系遗传状况推断遗传方式解答： 解：a、dna不溶于酒精溶液，而细胞中的蛋白质溶于酒精溶液，利用这一原理，可以将dna与蛋白质进一步分离，a错误；b、卡诺氏液是固定细胞形态的，经其处理之后的洋葱根尖细胞为死细胞，b错误；c、细胞壁具有全透性，蔗糖分子能透过，c错误；d、调查人类遗传病发病率时，在人群中随机取样，调查的群体要足够大，可以让小组数据的结果在班级或年级中进行汇总，d正确故选：d点评： 考查实验方法及其原因，解题关键在于对实验理解透彻，综合分析8油菜的凸耳和非凸耳是一对相对性状，用甲、乙、丙三株凸耳油菜分别与非凸耳油菜进行杂交实验，结果如表所示相关说法错误的是（）p f1 f2甲非凸耳 凸耳 凸耳：非凸耳=15：1乙非凸耳 凸耳 凸耳：非凸耳=3：1丙非凸耳 凸耳 凸耳：非凸耳=3：1 a 凸耳性状是由两对等位基因控制 b 甲、乙、丙均为纯合子 c 甲和乙杂交得到的f2均表现为凸耳 d 乙和丙杂交得到的f2表现型及比例为凸耳：非凸耳=3：1考点： 基因的自由组合规律的实质及应用 分析： 甲、乙、丙与非凸耳杂交，f1都是只有一种表现型，f1自交，f2代出现两种性状，根据数字比例分析作答解答： 解：a、根据甲与非凸耳杂交后得到的f1自交，f2代出现两种性状，凸耳和非凸耳之比为15：1，可以推知，凸耳性状是受两对等位基因控制的，a正确；b、由于甲、乙、丙与非凸耳杂交，f1都是只有一种表现型，故甲乙丙均为纯合子，b正确；c、由于甲非凸耳得到的f2代凸耳：非凸耳=15：1，说明非凸耳是双隐性状，甲是双显性状的纯合子，乙非凸耳得到的f2代凸耳：非凸耳=3：1，说明乙是单显性状的纯合子，故甲与乙杂交得到的f2代中一定有显性基因，即一定是凸耳，c正确；d、由于丙非凸耳得到的f2代凸耳：非凸耳=3：1，故丙也为单显性状的纯合子，因此乙丙杂交得到的f1为双杂合子，f2为两种表现型，凸耳：非凸耳=15：1，d错误故选：d点评： 本题考查基因的分离定律的应用，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容9甲、乙两种单基因遗传病分别由基因a、a和d、d控制，图一为两种病的家系图，图二为10体细胞中两对同源染色体上相关基因定位示意图以下分析正确的是（） a 甲病为常染色体显性遗传病 b 6个体的基因型为aaxdxd c 13个体是杂合子的概率为 d 12与14婚配后代正常的概率为考点： 常见的人类遗传病 分析： 据系谱图可知，甲病中9、10号正常，女儿患病，故甲病为常染色体隐性遗传病；乙病中3、4号患病，儿子8号正常，故为显性遗传病，据图2可知，控制甲病的基因位于常染色体上，控制乙病的基因位于x染色体上，故乙病为伴x显性遗传病解答： 解：a、据分析可知，甲病为常染色体隐性遗传病，a错误；b、6两病皆患，父亲正常，故其的基因型为aaxdxd，b错误；c、9基因型为aaxdxd或aaxdxd，10的基因型为aaxdy，故13个体是杂合子（aaxdxd）的概率为，c错误；d、12基因型为aaxdy，14基因型为（1aa，2aa）（3xdxd，1xdxd），婚配后代正常的概率为（+）（）=，d正确故选：d点评： 本题考查遗传病方式的判断、概率的计算、基因的自由组合定律等相关知识，提升了学生的理解、分析、计算能力，而熟悉遗传系谱图准确判断遗传病的遗传方式是快速答题的关键10下列有关dna结构及复制的叙述正确的是（） a dna分子复制总是精确无误的，不会出现差错 b pcr与细胞中dna分子复制所需要的条件完全一致 c dna分子一条链中相邻碱基通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接 d 每个dna分子中只有一个启动子，启动子是dna复制的起点考点： dna分子的复制；dna分子结构的主要特点；遗传信息的转录和翻译 分析： 有关dna分子复制，需要考生从以下几方面把握：1、dna复制过程：（1）解旋：需要细胞提供能量，在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开（2）合成子链：以解开的每一段母链为模板，在dna聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链（3）形成子代dna分子：延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构2特点：（1）边解旋边复制；（2）复制方式：半保留复制3条件：（1）模板：亲代dna分子的两条链（2）原料：游离的4种脱氧核苷酸（3）能量：atp（4）酶：解旋酶、dna聚合酶4dna分子复制发生的时期：有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期5准确复制的原因：（1）dna分子独特的双螺旋结构提供精确模板（2）通过碱基互补配对原则保证了复制准确地进行解答： 解：a、一般情况下，dna复制不会出现差错，a错误；b、pcr需要耐高温的dna聚合酶，而细胞中dna分子复制不需要，b错误；c、dna分子一条链中相邻碱基通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接，c正确；d、dna分子中每个基因都有一个启动子，启动子是dna转录的起点，d错误故选：c点评： 本题考查dna分子的复制，要求考生识记dna分子复制方式的时期、所需的条件、过程、特点、方式及意义等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项11图甲是将加热杀死的s型细菌与r型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤下列有关叙述正确的是（） a 图甲中ab对应的时间段内，小鼠体内已形成大量的抗r型细菌的抗体 b 图甲中，后期出现的大量s型细菌是由r型细菌直接转化而来 c 图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体没有放射性 d 图乙中若用32p标记亲代噬菌体，所得子代噬菌体没有放射性考点： 噬菌体侵染细菌实验；肺炎双球菌转化实验 分析： 根据题意和图示分析可知：甲图中ab段由于细菌刚进入小鼠体内，小鼠还没有产生相应的抗体，所以r型细菌会增多，该实验中部分r型菌转化成了s型菌，然后大量增殖从理论上讲，乙图中的放射性只会出现在上清液中，但在实际操作中沉淀物中也会出现部分放射性乙图中的实验如果没经过搅拌过程，则很多噬菌体会附着在细菌表面，经过离心后会进入沉淀物中，使得沉淀物中的放射性增强解答： 解：a、小鼠产生抗体需要经过体液免疫过程，要一定的时间，所以甲图中ab时间段内，小鼠体内还没形成大量的免疫r型细菌的抗体，r型细菌数目继续增多，a错误；b、由于是将杀死的s型细菌与r型活菌混合注射到小鼠体内，所以甲图中最初的s型细菌是由r型细菌转化来的，但之后产生的s型细菌有的是由转化形成的s型细菌增殖而来，b错误；c、乙图中噬菌体被标记的成分是蛋白质，蛋白质不能进入细菌，所以新形成的子代噬菌体没有放射性，c正确；d、由于dna分子的半保留复制，所以用32p标记亲代噬菌体，裂解后子代噬菌体中少部分具有放射性，d错误故选：c点评： 本题考查肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力12某生物基因（a）由正常基因（a）序列中一个碱基对的替换而形成，研究表明，世界不同地区的群体之间，杂合子（aa）的频率存在着明显的差异，以下说法不符合现代生物进化理论的是（） a 基因a的产生改变了种群的基因频率 b 不同的环境条件下，选择作用会有所不同 c 不同地区基因突变频率因环境的差异而不同 d 不同地区的群体有着共同的进化方向考点： 现代生物进化理论的主要内容 分析： 种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成在生物进化过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件解答： 解：a、基因a的产生会改变种群的基因频率，使a的基因频率降低，a正确；b、不同的环境条件下，自然选择不同，选择作用不同，b正确；c、基因突变具有低频性，不同地区不同基因突变的频率是不同的，c正确；d、不同地区，自然选择不同，群体的进化方向也不同，d错误故选：d点评： 本题主要考查了学生对基础知识的记忆和理解能力在解题时要掌握知识的关键所在，比如要知道：生物进化的过程实质上是种群基因频率发生变化的过程，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向13当快速牵拉图中骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程下列有关叙述正确的是（） a 图中ad构成了完整的反射弧 b 牵拉骨骼肌时，c处组织液中可检测到神经递质 c 刺激骨骼肌产生的信号传到c处就会形成痛觉 d 兴奋到达b点时，兴奋的传导方向与膜内的电流方向相反考点： 神经冲动的产生和传导；反射弧各部分组成及功能 分析： a是感受器，b是传入神经，c是神经中枢，d是传出神经，据此答题解答： 解：a、a是感受器，b是传入神经，c是神经中枢，d是传出神经，完整的反射弧中还应该有效应器，a错误；b、牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程，说明在c处突触部位有神经兴奋的传递，因而c处可检测到神经递质，b正确；c、c是神经中枢，位于脊髓，而痛觉应该在大脑皮层产生，c错误；d、兴奋到达b点时，兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同，与膜外相反，d错误故选：b点评： 本题考查神经细胞膜电位变化及兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力14下列有关生物多样性的叙述，错误的是（） a 就地保护是对生物多样性最有效的保护 b 基因重组导致新基因的产生，从而形成遗传多样性 c 湿地可以调节气候、净化污水，体现了生物多样性的间接价值 d 生物与生物之间、生物与无机环境之间的共同进化形成生物多样性考点： 生物多样性保护的意义和措施 分析： 1、生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）、物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次2、生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用；生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值生物多样性的潜在价值就是目前人类尚不清楚的价值解答： 解：a、就地保护是对生物多样性最有效的保护，大多是建自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等，a正确；b、基因突变导致多种等位基因的产生，从而形成遗传多样性，基因重组不会导致新基因的产生，b错误；c、生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值，c正确；d、共同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间的共同进化，生物多样性的形成是共同进化的结果，d正确故选：b点评： 本题主要考查学生对生物多样性知识的理解和掌握情况还要知道，保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识15下列有关人体淋巴细胞的叙述，错误的是（） a 在胸腺中发育成熟的t淋巴细胞只参与细胞免疫 b 效应t细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞（靶细胞） c 效应b细胞来源于b细胞或记忆细胞的增殖分化 d 淋巴因子可加速受到抗原刺激的b细胞的增殖分化考点： 人体免疫系统在维持稳态中的作用 分析： 1、淋巴细胞的起源和分化过程：2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：解答： 解：a、t淋巴细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫，a错误；b、效应t细胞与被抗原入侵的宿主细胞（即靶细胞）密切接触，导致靶细胞裂解死亡，b正确；c、受抗原刺激b细胞或记忆细胞的增殖分化形成效应b细胞，c正确；d、t细胞释放的淋巴因子能促进受到抗原刺激的b细胞增殖，d正确故选：a点评： 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及淋巴细胞的起源和分化过程，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查16下列有关内环境的叙述，正确的是（） a 抗利尿激素由垂体产生和释放 b 大量失钠将使细胞外液渗透压下降 c 血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白等 d 乳酸进入血液后，经机体调节，血浆由弱碱性变为弱酸性考点： 内环境的组成；体温调节、水盐调节、血糖调节；内环境的理化特性 分析： 本题主要考查内环境稳态的知识1、内环境稳态的概念：正常集体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态2、内环境稳态的调节机制：神经体液免疫调节共同作用3、内环境稳态的意义：内环境中血糖含量、温度、ph等保持在适宜的范围内，是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件解答： 解：a、抗利尿激素由下丘脑分泌，在垂体处储存和释放，