江苏省南京市南化二中九年级物理上学期期中模拟试题（含解析） 苏科版.docVIP

2015-2016学年江苏省南京市南化二中九年级（上）期中物理模拟试卷一、选择题（每小题0分）1（2012兴化市模拟）一位同学用20s从一楼上到三楼，则他上楼的功率可能是（）a几瓦b几十瓦c几百瓦d几千瓦2（2015眉山模拟）如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球（）a在b、d两点动能相等b在a、d两点动能一定相等c从b到c的过程机械能减少d从c到d的过程重力势能减少3（2015秋南京校级期中）在下列的四幅电路图中，与如图所示实物图对应的是（）abcd4（2013淄博）如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动力最小的是（）abcd5（2014秋南京期中）关于温度、比热容、热量、内能，以下说法错误的是（）a一块0的冰没有内能，它的分子不会运动b一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高c一个物体温度升高了，它的内能一定增加d夏天在地上洒些水后感觉凉快，是因为水的比热容较大的缘故6（2014南宁）如图所示，滑板运动员从高处平台的末端水平飞出，落在水平地面上，若不计空气阻力，则运动员在下落过程中（）a重力势能转化为动能，机械能增大b重力势能转化为动能，机械能不变c动能转化为重力势能，机械能增大d动能转化为重力势能，机械能减小7（2014秋南京期中）汽油机工作时，与图中能量转化相同的冲程是（）abcd8（2014黔东南州）关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（）a使用前都应检查指针是否指零b若有两个量程，一般都先用大量程“试触”c两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上d接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出9（2014秋南京期中）用如图所示的滑轮组将重为600n的物体在10s内匀速提升了3m，已知拉力f为250n，不计绳重和摩擦，下列有关计算不正确的是（）a物体上升的速度为0.3m/sb动滑轮重150nc滑轮组的机械效率为80%d拉力做功的功率为75w10（2013河池）如图所示，电流表a1、a2、a3的示数分别为i1、，i2、i3，下列判断正确的是（）a开关sl和s2断开、s3闭合时，灯l1和l2并联b开关sl和s2断开、s3闭合时，i1+i2=i3c开关s1和s2闭合、s3断开时，灯l1和l2并联d开关s1和s2闭合、s3断开时，i1=i2=i311（2014南通二模）如图所示，为某初三同学跳远比赛时经历助跑、起跳、最高点、落地四个位置的示意图则该同学从最高点至落地过程中重力所做的功最接近（）a50jb100jc300jd1000j12（2014黔南州）高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”下列所示电路图能实现上述目标的是（）abcd二、填空题13（2014秋建邺区期中）家用轿车发动机正常工作时的功率约为80kw表示的物理含义若此轿车在高速公路上以该功率行驶100s，则汽车发动机的功率是14（2012嘉兴）如图所示的三个滑轮中，属于动滑轮的是，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别沿力f1、f2和f3方向匀速提起同一物体时，则f1、f2、f3的大小关系是15（2015锦州）如图所示，用固定在墙上的三角支架abc放置空调室外机如果a处螺钉松脱，则支架会绕点倾翻已知ab长40cm，ac长30cm室外机的重力为300n，正好处在ab中点处，则a处螺钉的水平拉力为n（支架重力不计）为了安全，室外机的位置应尽量（选填“靠近”或“远离”）墙壁16（2014秋南京期中）如图所示，斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向400n的力把重1600n集装箱匀速推到车上，推力对集装箱做的功是j，斜面的机械效率是，集装箱受到的摩擦力为n17（2015秋南京校级期中）“青奥会”于今年8月在南京举行（1）“青奥会”期间，地铁奥体中心站附近寄存大批公共自行车，方便了市民生活小常租借了一辆自行车，在10s内行驶了50m，骑车时受到的平均阻力是20n这段时间内，他克服阻力做的功为j，平均功率为w（2）为保护“青奥会”期间环境质量稳定达标，一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业该洒水车在洒水的过程中，动能，机械能（选填“增大”“减小”或“不变”）（3）为了市民前往“青奥”场馆提供服务，开设了“青奥专线”公交公交车正常行驶时飞轮的转速为2400r/min，则在1s内，对外做功次当遇险情紧急刹车时，刹车片会发烫，这是通过的方式增加物体内能的（4）“青奥专线”公交车转弯前，要打开转向灯，司机需拨动一下方向盘旁的一根杆，这根杆的作用相当于电路中的；位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但前转向灯坏了时后转向灯还能亮，这说明位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为18（2014秋建邺区期中）在图示空气压缩仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，迅速向下压活塞，发现棉花燃烧，这是用的方式改变物体的内能，在此压缩过程中能转化为能，实验中若用小纸片代替棉絮，而纸片并没有燃起，则此过程中的能量转化的结论（选填“成立”或“不成立”）19（2012咸宁模拟）甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上甲、乙两人质量相等，甲上行中动能（选填“增加”、“不变”、“减少”）某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能乙的重力势能，甲的机械能乙的机械能（选填“大于”、“等于”、“小于”）20（2015秋东台市期中）如甲图电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过（选填“电源”、“l1”或“l2”）的电流，b电流表的读数应为a灯泡l2中的电流为a三、解答题21（2013达州）电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是由门控开关控制的，即开冰箱门时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭请在图中用笔画线连接好符合上述特点的电冰箱工作电路图22（2014秋南京期中）物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件（1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）移动，将杠杆调在水平位置平衡的目的是为了方便测量（2）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为n测量序号动力f1/n动力臂l1/cm阻力f2/n阻力臂l2/cm1202102151.5203515（3）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离”这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中（填字母）a没有改变力的大小 b没有改变力的方向c没有改变力的作用点 d实验次数较少，结论具有偶然性（4）用绳子拴住一根粗细不同的大树某处，静止后大树水平平衡，如图丙所示现将大树从拴绳处沿竖直方向切成a、b两段，根据图丙可判断gagb（选填“”、“=”或“”）23（2014南京一模）如图是我们“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置（1）该实验是通过用控制变量的研究方法，研究（选填“小车”或“木块”）的动能大小和哪些因素有关的；通过观察来判断动能的大小（2）甲图所示方案是为了探究动能大小与关系的，根据你所学的知识得出的结论结论是（3）若想用乙图所示方案探究动能大小与质量的关系，需要改进的步骤是24（2014秋南京期中）如图所示，用装有细沙的容器、三脚小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”的实验（1）实验中采用质量不同的木块，是为了探究物体重力势能大小与物体的关系，操作时应该让木块从（选填“相同”或“不同”）的高度自由下落（2）若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系，请简要说明具体做法25（2014秋南京期中）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同（1）比较不同物质吸热升温的特点：应选择两图进行实验；实验时，不同物质吸热的多少应相等，可通过来控制（选填“温度计示数”或“加热时间”）；通过实验可以得到：不同的物质吸热升温能力不同，物质的这种特性用这个物理量来描述（2）为了比较不同燃料的热值，应选择两图进行实验，燃料燃烧时，将化学能转化为能26（2014海门市二模）某校研究性学习小组的同学，在网上浏览到一条消息：“微生物燃料电池”能利用土壤中的电解质获得电能于是他们用潮湿的土壤、铜片、锌片等制成了一个“土壤电池”，病测出电池有一定的电压，如图1所示，提出“土壤电池电压的大小与哪些因素有关？”作出了以下猜想：猜想1：可能与铜片、锌片插入土壤的深度有关；猜想2：可能与插入土壤的铜片和锌片之间的距离有关为了验证猜想1，他们先在金属片上每隔2cm作好标记，再将铜片、锌片插入土壤中，保持它们之间的距离不变，改变两金属片插入土壤的深度，并记录相应的电压值，实验数据如表铜片、锌片插入土壤的深度h/cm24681012电压表示数u/v0.600.610.630.660.690.70（1）请根据实验数据在图2中作出图象（2）分析以上数据和图象，可以得出的初步结论是：（写出一条即可）（3）他们利用以上装置验证猜想2时，实验中应控制不变，改变，并依次记录电压表的示数四、计算题27（2014南通）如图所示，塔式起重机上的滑轮组将重为9.0103n的重物匀速吊起10m、作用在绳端的拉力为4.0103n（1）求提升重物做的有用功（2）求滑轮组的机械效率（3）若克服摩擦和钢丝绳重所做的功为有用功的0.3倍，求动滑轮的重28（2014秋南京期中）一个简易的太阳能热水器，它的主要部分是一个敞口水箱，容积为200l，装满水在阳光照射下，水的温度从20上升到45（水的比热容是4.2103j/（kg），煤气的热值是4.2107j/kg试求：（1l=103m3）（1）水吸收的热量是多少？（2）利用上述太阳能热水器供水，每天可以节约多少煤气？29（2015秋南京校级期中）小明家新安装了一台太阳能热水器，装了500kg水，经过4h阳光的照射，水温由原来的20升高到40问：（1）若4h内水吸收了的热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供，则需要燃烧焦炭？水的比热容c水=4.2103j/（kg）、焦炭的热值q=3.0107j/kg（2）节能减排、提高效率是当前各行业的首要任务若某厂家生产的汽车最低油耗可达0.2kg/（kwh）最低油耗是指燃烧最少的汽油获得最大有用功的能量（温馨提示：0.2kg/（kwh）表示获得1kwh的能量需要消耗0.2kg汽油）已知汽油的热值为4.6107j/kg，请你通过这些数据计算该汽车发动机的最高效率2015-2016学年江苏省南京市南化二中九年级（上）期中物理模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题0分）1（2012兴化市模拟）一位同学用20s从一楼上到三楼，则他上楼的功率可能是（）a几瓦b几十瓦c几百瓦d几千瓦【考点】功率的计算 【专题】应用题；估算题【分析】先估测人的质量，然后根据质量求出重力，再估测一层楼的高度，根据w=gh求出他上楼时做的功，最后由p=求出功率【解答】解：一个学生的质量为50kg，每一层楼的高度为3m，从一楼走到三楼，上升的高度为6m，则克服重力做的功为：w=gh=mgh=50kg10n/kg6m=3000j，他上楼时的功率：p=150w故选c【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法2（2015眉山模拟）如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球（）a在b、d两点动能相等b在a、d两点动能一定相等c从b到c的过程机械能减少d从c到d的过程重力势能减少【考点】动能和势能的大小变化 【专题】机械能及其转化【分析】（1）动能大小跟质量、速度有关质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大；（2）足球和草地之间存在摩擦力，克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能不断减小，内能增大；（3）重力势能大小跟质量、高度有关质量一定时，高度越高，重力势能越大；高度一定时，质量越大，重力势能越大【解答】解：a、足球在 b点时，足球有一定的速度，足球具有一定的动能，动能不为零；足球在d 点时，足球速度为零，足球动能为零不符合题意b、足球在a点时，足球有一定的速度，足球具有一定的动能，动能不为零；足球在d 点时，足球速度为零，足球动能为零不符合题意c、足球从 b 到 c 的过程中，足球和草地之间存在摩擦力，克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能不断减小符合题意d、足球从 c 到 d 的过程中，足球质量不变，高度增大，重力势能不断增大不符合题意故选c【点评】机械能大小可以根据机械能=动能+势能中动能和势能的变化来判断机械能的变化，也可以看机械能是否和其它形式的能发生转化来判断3（2015秋南京校级期中）在下列的四幅电路图中，与如图所示实物图对应的是（）abcd【考点】根据实物图画电路图 【专题】电流和电路【分析】根据电流流向法先判断出两个灯泡的连接方式，再看开关的位置后，即可得出哪个图是正确的【解答】解：由实物电路图可知，电流从电源正极出发后，先通过开关，然后分成两个支路，一条流通过灯l2、电流表a回到电源负极，另一条流经灯l1再回到电源负极；b图与实物图相符合；a图中电流表测l1的电流，与实物图不符合；c图电流表测干路上的电流了，与实物图不符合；d图电流表的位置错误故选b【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点，也是中考的必考内容4（2013淄博）如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动力最小的是（）abcd【考点】滑轮组及其工作特点；杠杆的平衡条件；定滑轮及其工作特点 【专题】简单机械【分析】a、不计机械重和摩擦，则用机械做的功等于直接用手做的功b、根据滑轮组的省力特点进行判断；c、根据动滑轮的省力特点进行分析；d、根据杠杆的平衡条件进行分析【解答】解：不计机械重和摩擦，a、由图知，f14m=g2m，所以f1=；b、滑轮组由三段绳子承担，所以f2=；c、由图知，是动滑轮，物体挂在自由端，所以f3=2g；d、根据杠杆的平衡条件：f4（l+3l）=gl，所以f4=由以上分析得d最省力故选d【点评】此题考查了功的原理、滑轮组的省力特点、定滑轮的特点及杠杆的平衡条件的应用，涉及的比较全面，是一道基础性很好的题目5（2014秋南京期中）关于温度、比热容、热量、内能，以下说法错误的是（）a一块0的冰没有内能，它的分子不会运动b一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高c一个物体温度升高了，它的内能一定增加d夏天在地上洒些水后感觉凉快，是因为水的比热容较大的缘故【考点】温度、热量与内能的关系 【专题】分子热运动、内能【分析】a、一切物体都有内能；分子在永不停息的作规则运动b、晶体熔化时，吸收热量，温度不变c、内能的大小跟质量、温度以及状态有关d、蒸发吸热【解答】解：a、一切物体都有内能；分子在永不停息的作规则运动；故a错误；b、一个物体吸收了热量，它的温度不一定会升高，如冰块熔化，吸收热量，温度不变，故b错误；c、一个物体温度升高了，它的内能一定增加，说法正确；d、夏天在地上洒些水后感觉凉快，是因为水蒸发吸热的缘故，故d错误故选abd【点评】本题主要考查了学生对分子动理论、温度影响内能的掌握及水蒸发吸热特点的应用；是热学的难点，是中考的热点6（2014南宁）如图所示，滑板运动员从高处平台的末端水平飞出，落在水平地面上，若不计空气阻力，则运动员在下落过程中（）a重力势能转化为动能，机械能增大b重力势能转化为动能，机械能不变c动能转化为重力势能，机械能增大d动能转化为重力势能，机械能减小【考点】动能和势能的大小变化 【专题】机械能及其转化【分析】动能大小与质量和速度有关，重力势能的大小与质量和高度有关【解答】解：不计空气阻力，运动员在下落过程中质量不变，速度增大，高度减小故重力势能减小动能增大，重力势能转化为动能，机械能不变；故选b【点评】此题考查了动能和势能的转化，要注意不考虑空气阻力机械能守恒7（2014秋南京期中）汽油机工作时，与图中能量转化相同的冲程是（）abcd【考点】内燃机的四个冲程 【专题】比热容、热机、热值【分析】解决此题要知道做功可以改变物体的内能：当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能【解答】解：由图可知，试管内的水蒸气当用酒精灯加热一定程度时，水蒸气会对塞子做功，将水蒸气的内能会转化为塞子的机械能；此过程与汽油机的做功冲程类似，在做功冲程中也是燃气的内能转化为活塞的机械能；a图进气门打开，排气门关闭，活塞向下运行，因此a为吸气冲程；b图进气门和排气门都关闭，活塞向下运行，因此b为做功冲程；c图进气门和排气门都关闭，活塞向上运行，因此c为压缩冲程；d图进气门关闭，排气门打开，活塞向上运行，因此d为排气冲程；故选b【点评】此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于易错题目8（2014黔东南州）关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（）a使用前都应检查指针是否指零b若有两个量程，一般都先用大量程“试触”c两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上d接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出【考点】电流表的使用；电压表的使用 【专题】基本仪器的使用专题【分析】根据电压表和电流表的使用方法分析各个选项【解答】解：a、说法正确，使用前应校零；b、说法正确，为读数准确和保护电表，应该先用大量程“试触”，若示数过小则使用小量程；c、说法错误，电压表可以直接接在电源两端测量电源电压；d、说法正确，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出故选：c【点评】本题考查了电压表的使用规则：电压表要并联在电路中；电流要从“+“接线柱流入，从“接线柱流出（否则指针反转）被测电压不要超过电流表的量程（可以采用试触的方法来看是否超过量程）电流表的使用规则：电流表要串联在电路中；电流要从“+“接线柱流入，从“接线柱流出（否则指针反转）被测电流不要超过电流表的量程（可以采用试触的方法来看是否超过量程）绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上（电流表内阻很小，相当于一根导线若将电流表连到电源的两极上，轻则使电流表损坏，重则烧坏电流表、电源、导线）电流表读数：看清量程；看清分度值（一般而言，量程03a分度值为0.1a，00.6a为0.02a）；看清表针停留位置（一定从正面观察）使用前的准备：校零，用平口改锥调整校零按钮；选用量程（用经验估计或采用试触法）9（2014秋南京期中）用如图所示的滑轮组将重为600n的物体在10s内匀速提升了3m，已知拉力f为250n，不计绳重和摩擦，下列有关计算不正确的是（）a物体上升的速度为0.3m/sb动滑轮重150nc滑轮组的机械效率为80%d拉力做功的功率为75w【考点】功率的计算 【专题】功、功率、机械效率【分析】（1）根据v=求出物体上升的速度；（2）不计绳重和摩擦，根据f=（g+g动）求出动滑轮重；（3）利用机械效率的公式=求滑轮组的机械效率；（4）由滑轮组的结构知道承担物重的绳子股数n=3，s=3h，求出拉力移动的距离，知道拉力大小和运动时间，利用功率公式求拉力的功率；【解答】解：（1）物体上升的速度v=0.3m/s，故a正确，不符合题意；（2）f=（g+g动）动滑轮重g动=3fg=3250n600n=150n，故b正确，不符合题意；（3）滑轮组的机械效率=100%=100%=100%=100%=80%，故c正确，不符合题意；（4）由图可知，s=3h=35m=15m拉力的功率：p=375w，故d错误，符合题意故选d【点评】本题考查了学生对速度、功率计算、机械效率计算、滑轮组s=nh的理解和运用，因条件已给出，难度不大10（2013河池）如图所示，电流表a1、a2、a3的示数分别为i1、，i2、i3，下列判断正确的是（）a开关sl和s2断开、s3闭合时，灯l1和l2并联b开关sl和s2断开、s3闭合时，i1+i2=i3c开关s1和s2闭合、s3断开时，灯l1和l2并联d开关s1和s2闭合、s3断开时，i1=i2=i3【考点】电路的动态分析 【专题】电路变化分析综合题【分析】串联电路处处电流相等；并联电路的干路电流等于各支路电流之和；首先分析出三块电流表在不同电路中所测的对象，然后根据串并联电路的电流特点进行分析【解答】解：a、开关sl和s2断开、s3闭合时，两灯泡顺次连接，故灯l1和l2串联；b、开关sl和s2断开、s3闭合时，两灯泡顺次连接，三个电流都测量电路电流，即i1=i2=i3；cd、开关s1和s2闭合、s3断开时，灯l1和l2并列连接，因此灯l1和l2并联；根据电路图可知，a1测量l1中的电流，a2测量的为l2的电流，a3测量干路电流，因此i1+i2=i3故c正确，d错误故选c【点评】本题首先要看清电路的结构，然后只要明确串并联电路的电流规律即可求解11（2014南通二模）如图所示，为某初三同学跳远比赛时经历助跑、起跳、最高点、落地四个位置的示意图则该同学从最高点至落地过程中重力所做的功最接近（）a50jb100jc300jd1000j【考点】功的计算 【专题】功、功率、机械效率【分析】根据题意可推测中学生的质量大约是50kg，跳起的高度大约是0.7米左右，由w=gh可求出该同学从最高点至落地过程中重力所做的功【解答】解：质量是50kg的中学生受到的重力：g=mg=50kg10n/kg=500n；该同学从最高点至落地过程中重力所做的功大约是：w=gh=500n0.7m=350j，350j比较接近300j；故选：c【点评】本题关键从图象估算出中学生的质量和跳起的高度，并结合功的公式求解，是一道理论联系实际的题目，是中考的热点12（2014黔南州）高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”下列所示电路图能实现上述目标的是（）abcd【考点】电路的基本连接方式 【专题】电流和电路【分析】两间厕所的门都关上时指示灯才会发光说明两开关相互影响、不能独立工作即为串联且控制灯泡【解答】解：a、由电路图可知，两开关都闭合时灯泡发光，符合题意，故a正确；b、由电路图可知，闭合任意一个开关，灯泡都发光，不符合题意，故b不正确；cd、由电路图可知，闭合s2时指示灯亮，再闭合s1时指示灯不亮，且会发生电源短路，故cd不正确故选a【点评】根据题意得出两开关的连接方式和位置是解决本题的关键二、填空题13（2014秋建邺区期中）家用轿车发动机正常工作时的功率约为80kw表示的物理含义该发动机在1s内完成80000j的功若此轿车在高速公路上以该功率行驶100s，则汽车发动机的功率是80kw【考点】功率的概念 【专题】功、功率、机械效率【分析】功率是表示物体做功快慢的物理量，80kw=80000w【解答】解：功率是物体在1s内完成功，发动机的功率是80kw=80000w，表示发动机在1s内完成80000j的功；若此轿车在高速公路上以该功率行驶100s，则汽车发动机的功率仍然是80kw故答案为：该发动机在1s内完成80000j的功；80kw【点评】本题考查了功率的定义，功率的含义是比较基础性的习题，一定要夯实基础知识14（2012嘉兴）如图所示的三个滑轮中，属于动滑轮的是乙，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别沿力f1、f2和f3方向匀速提起同一物体时，则f1、f2、f3的大小关系是f1=f3f2【考点】动滑轮及其工作特点；定滑轮及其工作特点 【专题】应用题；压轴题【分析】定滑轮的轮轴是固定的，使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向；动滑轮的轮轴与物体一起运动，使用动滑轮可以省力【解答】解：不计摩擦和动滑轮重；用f1的力提升重物时，用的是定滑轮；根据定滑轮不省力，故f1=g用f2的力提升重物时，用的是动滑轮；根据动滑轮能够省一半的力，故f2=用f3的力提升重物时，用的是定滑轮；根据定滑轮不省力，但可以改变力的方向，故f3=g故答案为：乙；f1=f3f2【点评】本题通过比较作用力的大小考查了定滑轮和动滑轮的特点，属于基础题目15（2015锦州）如图所示，用固定在墙上的三角支架abc放置空调室外机如果a处螺钉松脱，则支架会绕c点倾翻已知ab长40cm，ac长30cm室外机的重力为300n，正好处在ab中点处，则a处螺钉的水平拉力为200n（支架重力不计）为了安全，室外机的位置应尽量靠近（选填“靠近”或“远离”）墙壁【考点】杠杆的平衡条件 【专题】简单机械【分析】根据杠杆平衡条件可知，在阻力与阻力臂一定的情况下，动力臂越大，动力越小，力越小，空调越牢固，据此根据图示情景分析答题【解答】解：用固定在墙上的三角支架abc放置空调室外机如果a处螺钉松脱，则支架会绕c点倾翻；c点是支点，空调的自身重力是阻力，在阻力与阻力臂一定的情况下，由杠杆平衡条件可知，动力臂越大，动力越小，fac=gab；f30cm=300n40cm；所以f=200n；为了安全，室外机的位置应尽量靠近墙壁，以减小阻力臂，从而减小a处的拉力故答案为：c；200；靠近【点评】熟练应用杠杆平衡条件、掌握力臂的作法即可正确解题16（2014秋南京期中）如图所示，斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向400n的力把重1600n集装箱匀速推到车上，推力对集装箱做的功是2000j，斜面的机械效率是80%，集装箱受到的摩擦力为80n【考点】斜面的机械效率；功的计算 【专题】功、功率、机械效率【分析】（1）功等于力与力的方向上移动距离的乘积，利用w=fs计算推力所做的功；（2）克服木箱重力所做的功是有用功，推力所做的功是总功，机械效率等于有用功与总功的比值；（3）根据总功和有用功求出克服摩擦力做的额外功，根据w额=fs求出摩擦力的大小【解答】解：（1）推力对集装箱做的功：w总=fs=400n5m=2000j；（2）推力做的有用功：w有用=gh=1600n1m=1600j；斜面的机械效率：=100%=100%=80%；（3）克服摩擦做的额外功：w额=w总w有用=2000j1600j=400j，w额=fs集装箱受到的摩擦力：f=80n故答案为：2000；80%；80【点评】考查了有用功、总功和额外功的计算与斜面的机械效率的计算，明确斜面克服摩擦做的功为额外功是解决此题的关键17（2015秋南京校级期中）“青奥会”于今年8月在南京举行（1）“青奥会”期间，地铁奥体中心站附近寄存大批公共自行车，方便了市民生活小常租借了一辆自行车，在10s内行驶了50m，骑车时受到的平均阻力是20n这段时间内，他克服阻力做的功为1000j，平均功率为100w（2）为保护“青奥会”期间环境质量稳定达标，一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业该洒水车在洒水的过程中，动能减小，机械能减小（选填“增大”“减小”或“不变”）（3）为了市民前往“青奥”场馆提供服务，开设了“青奥专线”公交公交车正常行驶时飞轮的转速为2400r/min，则在1s内，对外做功20次当遇险情紧急刹车时，刹车片会发烫，这是通过做功的方式增加物体内能的（4）“青奥专线”公交车转弯前，要打开转向灯，司机需拨动一下方向盘旁的一根杆，这根杆的作用相当于电路中的开关；位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但前转向灯坏了时后转向灯还能亮，这说明位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为并联【考点】功的计算；功率的计算；动能和势能的大小变化；做功改变物体内能；有关热机的计算；电路的组成；电路的基本连接方式 【专题】其他综合题【分析】（1）根据w=fs计算阻力做功；根据p=计算功率；（2）动能的影响因素有：质量和速度，由此分析动能变化，重力势能的影响因素有：质量和高度，由此分析重力势能的变化，机械能等于动能与势能的总和，由此分析机械能的变化；（3）内燃机工作时，飞轮转两周完成一个工作循环，由此计算1s对外做功次数；内能的改变方式有两种：做功和热传递；（4）根据串联和并联电路的特点分析各灯的连接情况【解答】解：（1）小常骑车克服阻力所做的功：w=fs=20n50m=1000j；p=100w（2）洒水车洒水时，质量不断变小，速度保持不变，动能不断变小，洒水车洒水时，质量不断变小，高度不变，重力势能不断变小，洒水车洒水时，没有发生弹性形变，不具有弹性势能，所以机械能=动能+重力势能，动能不断变小，重力势能不断变小，机械能不断变小（3）四冲程汽油机的飞轮转速为2400r/min，则该飞轮每秒钟转40圈因为一个工作循环飞轮转2圈，完成四个工作冲程，做功1次，所以飞轮转40圈，共20个工作循环，共80个冲程，共做功20次；刹车片发热，是刹车片克服摩擦做功，使刹车片的内能增加、温度升高，是通过做功途径改变物体内能；（4）司机拨动方向盘旁的杆子，转向灯才会工作，所以这根杆子起到了开关的作用汽车的前后转向灯可以单独工作，所以它们是并联的故答案为：（1）1000；100；（2）减小；减小；（3）20；做功；（4）开关；并联【点评】本题考查了功的计算、机械能变化的分析、热机工作原理的认识以及串并联电路的差别，考查的知识多，综合性强，但难度不大，掌握基础知识就能解题18（2014秋建邺区期中）在图示空气压缩仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，迅速向下压活塞，发现棉花燃烧，这是用做功的方式改变物体的内能，在此压缩过程中机械能转化为内能，实验中若用小纸片代替棉絮，而纸片并没有燃起，则此过程中的能量转化的结论成立（选填“成立”或“不成立”）【考点】做功改变物体内能 【专题】热和能【分析】改变内能的方法有：做功和热传递；当对物体做功，物体的内能将增大，温度升高；内燃机有四个冲程，在压缩冲程中，活塞压缩空气做功，将机械能转化为内能【解答】解：（1）在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞迅速向下压，棉絮燃烧起来；说明压缩筒内空气做功，使空气的内能增大，温度升高；压缩过程中，活塞的机械能转化为空气的内能（2）实验中如果不放入棉絮，放入纸片，将活塞迅速向下压，虽然纸片没有燃烧，筒内气体内能仍增大，温度照样升高，能量转化是机械能转化为内能，所以关于压缩过程中的能量转化的结论成立故答案为：做功；机械；内；成立【点评】本题考查了学生对做功改变物体内能的掌握，知道做功改变内能的本质是能量的转化过程，属于基础题，难度不大19（2012咸宁模拟）甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上甲、乙两人质量相等，甲上行中动能不变（选填“增加”、“不变”、“减少”）某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能等于乙的重力势能，甲的机械能小于乙的机械能（选填“大于”、“等于”、“小于”）【考点】动能的影响因素；势能的影响因素 【分析】将题目中提到的物理情景与对应的动能、重力势能、机械能的定义决定因素联系起来即可解决此题【解答】解：甲在上行过程中，甲的质量和速度都不变，动能的大小由质量和速度决定，两者都不变，所以甲的动能不变在图示位置中，甲乙两人的高度相同，质量相等，根据物体重力势能的大小由质量和举高的高度这两个因素来决定可知，所以两人的重力势能相同由题意知，甲的速度小于乙的速度，两人质量相等，结合动能的决定因素可知，甲的动能小于乙的动能根据机械能包括动能和势能结合两人的势能相等，甲的动能小于乙的动能，所以可以判断，甲的机械能小于乙的机械能故答案为：不变；等于；小于【点评】通过题意，明确甲乙两者各因素的异同点是解决此题的突破口20（2015秋东台市期中）如甲图电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过l1（选填“电源”、“l1”或“l2”）的电流，b电流表的读数应为1.2a灯泡l2中的电流为0.9a【考点】电流表的使用；并联电路的电流规律；电流表的读数方法 【专题】电流和电路【分析】（1）电流表要串联使用，电流表与哪个用电器串联就是测的哪个用电器的电流；（2）电流表读数规则：一看清量程，二看清分度值，三看清表针停留位置；（3）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和据此分析回答【解答】解：（1）由电路图可知，a电流表与灯l1串联，所以a电流表测量的是通过l1的电流（2）b电流表在干路中，测的是干路中电流，所以b电流表的示数一定比a电流表示数大，但指针偏转角度却比a电流表小，所以a电流表选用的量程是00.6a，b电流表选用的量程是03a因此，a电流表的示数是0.3a，b电流表的读数应为1.2a（3）根据并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，可知，通过灯l2的电流是：1.2a0.3a=0.9a故答案为：l1；1.2；0.9【点评】此题主要考查了电流表的读数、使用以及并联电路电流的特点，注意读数时要先确定量程和分度值，否则容易读错量程三、解答题21（2013达州）电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是由门控开关控制的，即开冰箱门时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭请在图中用笔画线连接好符合上述特点的电冰箱工作电路图【考点】实物的电路连接 【专题】作图题；压轴题；电流和电路【分析】由题意可知，电动压缩机与温控开关串联，照明灯泡与门控开关串联；灯和压缩机可以独立工作、互不影响，即为并联【解答】解：由题意可知：灯和压缩机是并联关系，且电动压缩机与温控开关串联，照明灯泡与门控开关串联，如下图所示：【点评】本题考查了并联电路的特点和开关的作用，关键是根据题意得出灯泡与电动机独立工作、互不影响22（2014秋南京期中）物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件（1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）移动，将杠杆调在水平位置平衡的目的是为了方便测量力臂（2）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为1n测量序号动力f1/n动力臂l1/cm阻力f2/n阻力臂l2/cm1202102151.5203515（3）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离”这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中b（填字母）a没有改变力的大小 b没有改变力的方向c没有改变力的作用点 d实验次数较少，结论具有偶然性（4）用绳子拴住一根粗细不同的大树某处，静止后大树水平平衡，如图丙所示现将大树从拴绳处沿竖直方向切成a、b两段，根据图丙可判断gagb（选填“”、“=”或“”）【考点】探究杠杆的平衡条件实验 【专题】实验题；探究型实验综合题【分析】（1）探究杠杆平衡条件之前首先要调节杠杆在水平位置平衡，螺母向上翘的一端移动；杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡，使杠杆在水平位置平衡的目的是为了便于测量力臂（2）根据杠杆的平衡条件和第3次实验数据中的动力、动力臂、阻力臂，求出阻力；（3）从支点到动力作用线的垂直距离叫动力臂；从支点到阻力作用线的垂直距离叫阻力臂；（4）根据杠杆的平衡条件，首先判断出两端力臂的大小，然后判断出两边重力的大小关系【解答】解：（1）为了方便测量力臂，实验前，应首先对杠杆进行调节，若发现一端上翘，根据杠杆平衡的条件，将杠杆左、右两端的螺母向上翘的左端调节或一端的螺母向上翘的右端调节，直至杠杆在水平位置平衡（2）分析第3组数据：f1l1=f2l2，所以f2=1n；（3）“动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离”，是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，也就是实验过程中没有改变动力或阻力的方向故选项a、c、d错误，选项b正确（4）由图知，a端较粗，所以a端力臂小于b端力臂，根据杠杆的平衡条件，gala=gblb，lalb，所以gagb故答案为：（1）右；力臂；（2）1；（3）b；（4）【点评】此题主要是探究杠杆的平衡条件，主要考查了对杠杆的调节及平衡条件的应用（1）杠杆在水平位置平衡，并且力竖直作用在杠杆上，力臂才在杠杆上（2）调节杠杆在水平位置平衡和调节天平平衡，操作是相同的，都是平衡螺母向上翘的一端移动23（2014南京一模）如图是我们“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置（1）该实验是通过用控制变量的研究方法，研究小车（选填“小车”或“木块”）的动能大小和哪些因素有关的；通过观察木块被推运动距离的远近来判断动能的大小（2）甲图所示方案是为了探究动能大小与速度大小关系的，根据你所学的知识得出的结论结论是物体质量一定时，速度越大动能越大（3）若想用乙图所示方案探究动能大小与质量的关系，需要改进的步骤是应从同一高度释放小车【考点】探究影响物体动能大小的因素 【专题】探究型实验综合题【分析】（1）动能的大小与物体的质量和速度有关，探究动能与质量关系时，控制速度不变；探究动能与速度关系时，控制质量不变（2）实验中运用转化法研究小球的动能，即让小车撞击木块，观察木块的滑行距离，可以判断出动能的大小【解答】解：（1）在研究动能大小与什么因素有关时，我们是通过观察小车推动木块移动的距离来反映小车动能大小的，采用的是转换法的思想；（2）甲图中实验中让同一小车从同一个斜面上不同的高度由静止开始运动，“同一小车”控制了小车的质量不变，“不同高度”小车的高度不同，运动的速度也就不同，因此该实验探究的是小车动能与速度的关系；物体动能大小与速度的关系是：物体质量一定时，速度越大动能越大；（3）探究物体动能大小与质量的关系时，要控制速度相同，改变物体质量，故应从同一高度释放小车，使质量不同的小车具有相同的速度故答案为：（1）小车、木块被推运动距离的远近；（2）速度大小、物体质量一定时，速度越大动能越大；（3）应从同一高度释放小车【点评】本题中涉及的实验采用了初中阶段研究物理问题最常用的控制变量法与转换法，学习中注意总结归纳24（2014秋南京期中）如图所示，用装有细沙的容器、三脚小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”的实验（1）实验中采用质量不同的木块，是