江苏省南京市东山外语国际学校高一化学《18溴、碘的提取》学案.docVIP

班级： 组别： 姓名： 组内评价： 教师评价： 江苏省南京市东山外语国际学校高一化学【学习目标】1.了解从海水或海产品中提取溴、碘单质的基本原理和方法。2.知道溴、碘单质的性质及差异。3.掌握溴离子、碘离子的检验方法。【重点难点】溴、碘的提取的反应原理和过程【自主学习】（请同学们仔细阅读课本46页“观察与思考”，结合演示实验，完成第1题表格）1.现象化学方程式氯气的作用实验1实验2（请同学们仔细阅读课本46页倒数第二段，完成第2题）2溴的提取:（1）海水中提取溴的反应原理：（2）海水中提取溴的步骤：（请同学们仔细阅读课本46页最后一段及图2-7，完成第3题）3碘的提取（1）海带中提取碘的反应原理：（2）海带中提取碘的步骤：（请同学们仔细阅读课本47页“资料卡”， 完成4题）4根据资料卡提供信息，比较溴、碘单质的主要物理性质、化学性质及用途。物理性质化学性质主要用途br2i2【合作探究】（一）小组内相互交流讨论“自主学习”内容，并展示讨论成果：（二）小组合作讨论：1cl、br、i离子的检验实验内容实验操作实验现象化学方程式氯离子的检验溴离子的检验碘离子的检验【本节课内容总结】1.溴、碘的提取2.溴碘的性质3.溴离子和碘离子的检验4.溴碘及其化合物的用途【课堂检测】（请同学们利用课堂上8分钟时间，完成当堂检测题。每题10分，共50分）1下列物质中，能使淀粉碘化钾溶液变蓝的是 （ ）a久制的氯水 b碘水 ckbr dki2从海水中可以提取溴，主要反应为：2br - +cl2 = 2cl-+br2，下列说法正确的是（ ）a溴离子具有氧化性 b氯气是还原剂c该反应属于复分解反应 d氯气是氧化剂3如图所示：若关闭阀，打开阀，让一种含有氯气的气体经过甲瓶后，通入乙瓶 ，布条不褪色；若关闭阀打开阀，再通入这种气体，布条褪色。甲瓶中所盛的试剂可能是 （ ）浓h2so4 naoh溶液 ki溶液 饱和nacl溶液a b c d4向含有nabr 、ki的混合溶液中通入过量的cl2充分反应。将溶液蒸干，并灼烧所得的物质，最后剩余的固体物质是 （ ）anacl 和ki bnacl、kcl和i2ckcl和nabr dkcl和nacl5某固体混合物可能由kno3、ki、nacl、cucl2中的一种或几种组成，依次进行下列实验，观察到的现象记录如下：混合物加水得无色透明溶液 将一份溶液滴加氯水并加入ccl4，振荡后静置，ccl4层呈紫色 将另一份溶液加入硝酸银溶液，有白色沉淀生成，该沉淀不溶于稀硝酸。(1)混合物中肯定含有 ，但不能判断出是否含有 。(2)中反应的离子方程式为 。(3)中反应的离子方程式为 。专题2 从海水中获得的化学物质第一单元 氯、溴、碘及其化合物溴、碘的提取自主学习1.现象化学方程式氯气的作用实验1静置，分层，上层无色，下层橙色cl22kbrbr22kcl氧化剂实验2静置，分层，上层无色，下层紫色cl22kii22kcl氧化剂2.（1）cl22kbrbr22kcl（2）溴的提取：向提取粗食盐后的母液中通氯气，鼓入空气，挥发、冷凝得粗溴精制得纯溴3.（1）cl22kii22kcl（2）海带灼烧 加蒸馏水溶解（含i的化合物溶于水）过滤（滤去杂质）向滤液中通入氯气（置换出碘）过滤得粗碘，提纯得碘单质。4物理性质化学性质主要用途br2深红棕色、密度比水大的液体，易溶于有机溶剂br2有氧化性，能与碘离子反应生产药剂等，溴化银作感光材料i2紫黑色的固体，易升华，易溶于有机溶剂遇淀粉溶液变蓝重要的药用元素，碘化银人工降雨合作探究实验内容实验操作实验现象化学方程式氯离子的检验待测液中加入硝酸酸化的硝酸银溶液白色沉淀ag+cl=agcl溴离子