2015中考化学总复习题+模拟题（10份）【聚焦中考】2015陕西省中考化学总复习综合训练3.doc

综合训练三一、选择题1(2014，雅安)下列物质的用途与性质不对应的是(B)A食品包装中充氮气以防腐常温下氮气的化学性质不活泼B一氧化碳用于冶炼金属一氧化碳具有可燃性C稀有气体能制成多种用途的电光源稀有气体在通电时发出不同颜色的光D干冰可用做制冷剂干冰升华吸热2(2014，滨州)当前食品安全备受人们关注，下列说法会危及人体健康的是(C)A长期饮用白开水B蒸馒头加适量小苏打C用甲醛溶液浸泡海鲜D食品袋里充入氮气延长食品的保质期3(2014，南京)下列各组离子在水中能大量共存的是(C)ANa，Ba2，SO42BH，Cu2，OHCK，NO3，Cl DH，CO32，Cl4(2013，南宁)下列说法正确的是(B)A所有原子的原子核都是由质子和中子构成B在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同C由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物D分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子5(2014，北京)a、b两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是(D)A15 时，a、b 的溶解度均为20 gB加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液C将30 时a的饱和溶液降温至15 ，溶质的质量分数不变D分别向100 g水中加入20 g a和b，升温至30 ，所得溶液均为饱和溶液6(2014，滨州)下列知识整理的内容中，有错误的一组是(D)A.除杂的方法B.化学物质中的“三”粗盐提纯溶解、过滤、蒸发木炭粉中混有铁粉用磁铁吸引三大化石燃料煤、石油、天然气三种黑色氧化物氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁C.实验安全注意事项D.化学物质与俗名制取气体先检查装置的气密性点燃可燃性气体先检验气体的纯度二氧化碳干冰氢氧化钙烧碱7.(2014，衡阳)如图是两种物质发生反应的微观示意图，从示意图中获取的下列信息不正确的是(C)A该反应涉及的物质中共有三种元素B该反应属于置换反应C反应前后原子数目发生改变D化学反应是原子重新组合的过程8下列实验方案合理的是(D)选项实验目的所用试剂或方法A除去氧化钙中的碳酸钙加水溶解、过滤、蒸发B测定溶液的酸碱度紫色石蕊试液C软化硬水加入肥皂水，搅拌D验证镁、铜、银的金属活动性镁、银、硫酸铜溶液9.(2014，潍坊)小军同学自制汽水所需配料如图所示。下列说法不正确的是(A)A小苏打属于碱类物质B柠檬酸溶液的pH7C小苏打与柠檬反应产生二氧化碳气体D汽水中的部分二氧化碳跟水发生反应10(2013，日照)向烧杯中逐滴加入x溶液至过量(图甲)，生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图乙的是(A)烧杯中的物质x溶液 A稀盐酸和硫酸铜溶液烧碱溶液 B稀硫酸和稀盐酸氯化钡溶液 C镁铝合金稀盐酸 D氯化钠和碳酸氢钠溶液稀盐酸 二、填空及简答题11(2014，随州)从H、C、N、O、Na、Al、Cu七种元素中选择适当的元素，按要求用化学用语填空。(1)两个铝离子_2Al3_；(2)氨气中氮元素的化合价为3_H3_；(3)小苏打中的阴离子_HCO3_；(4)相对分子质量最小的氧化物_H2O_；(5)最简单的有机物在氧气中燃烧_CH42O2CO22H2O_；(6)有二氧化碳生成的置换反应_C2CuO2CuCO2_。12(2014，呼和浩特)有一种工业废水，其中含有大量的硫酸亚铁、少量硫酸铜和污泥。某同学设计了一个既经济又合理的实验方案，制备硫酸亚铁晶体(FeSO47H2O)并回收铜。方案流程如下图所示：【查阅资料】FeSO47H2O受热易分解。回答下列问题：(1)步骤中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_玻璃棒_。(2)步骤中需加入的物质是_铁(或Fe)_，目的是_把硫酸铜转化为铜(或把硫酸铜转化为铜和硫酸亚铁，或除去硫酸铜)_。(3)步骤中发生反应的化学方程式是_FeH2SO4=FeSO4H2_。(4)步骤的操作是蒸发浓缩、_降温结晶(或冷却结晶)_、过滤。三、实验及探究题13(2012，江西)小丽实验操作模拟考试的考题是：用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水。【进行实验】【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染？【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案。操作步骤实验现象实验结论分别用A、B、C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液A中无明显现象B中_产生气泡_C中_出现白色沉淀(或变浑浊)_A中物质是食盐水B中物质是稀盐酸C中物质是澄清石灰水【实验与探究】(1)小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液；(2)取少量清液加入足量的氯化钙溶液(中性)，再滴加几滴无色酚酞试液，若出现_白色沉淀(或变浑浊)且无色酚酞试液变红色_的现象，说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠，一定没有_H、Ca2_(填离子符号)。【方法与应用】通过以上探究，处理上述废液的正确方法是_向废液中加入适量的酸至中性后再排放_。14(2014，兰州)为了鉴别碳酸钾溶液和氢氧化钾溶液，同学们进行了探究实验，分别取两种溶液于两支试管中，各滴入一定量的氯化钙溶液，观察到一支试管中出现白色浑浊，实验结束后，同学们将废液倒入同一个干净的烧杯中，发现废液变浑浊，同学们对废液进行了过滤，并对滤液的成分进行了探究。【提出问题】滤液中除水外还含有那些物质？【猜想】A.可能含有氢氧化钾、氯化钾和碳酸钾B可能含有氢氧化钾、氯化钾C可能含有氢氧化钾、氯化钾、碳酸钾和氯化钙你认为还可能是_可能含有氢氧化钾、氯化钾和氯化钙_(写出一种猜想)。【讨论】你认为_C_猜想不合理(填字母)，请说明理由_碳酸钾和氯化钙能发生反应，生成沉淀_。【实验设计】设计一个简单的实验，证明你的猜想正确。实验步骤实验现象实验结论取样于试管中，_滴入碳酸