江苏省南京市溧水区东庐初级中学八年级数学下册 10.3 分式的加减讲学稿（无答案）（新版）苏科版.doc_第1页
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文档简介

10.3 分式的加减学习目标：1、 知道分式加减法运算的法则，能熟练进行简单的分式加减运算2、 在与分数加减运算相类比的探索中，增强用类比思想研究问题的意识，提高化归的能力学习难点：异分母分式的通分及运算法则的灵活运用一、学前准备计算：（1）+ （2）-说说你是怎么做的？二、探究活动1. 独立思考解决问题 问题一：对照上面分数的计算思考如何计算：（1） （2）用自己的话说一说同分母的分式加减的法则： 试试看：计算：（1）； （2）问题二：观察（3）、（4）二小题的分母是什么关系，你要怎么才能变成同分母的分式？（3）+； （4）+2师生探究合作交流问题三：怎样计算、？对于异分母的分式的加减法，你应该如何去做？说说你的想法，并且与同伴交流与异分母分数加减运算的法则类似，异分母分式加减运算的法则是_.计算：（1）； （2）；（3）-特别提示：分式加减的结果一定要化为最简分式或整式练一练：（1） ； （2）；（3）； （4）；三、学习体会1本节课你有哪些收获？ 2预习时的疑难解决了吗？你还有哪些疑惑？3你认为老师上课过程中还有哪些须要注意或改进的地方？四、自我测试1、 计算：（1）+= （2）+-=（3）-=（4）+=2、下列计算过程有没有错误？如有请你找出来，并帮助改正：（1）+=1 （2）+=np+mp-mn. (3)-=3、计算：(1)+ （2） +
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