江苏省盐城市大丰市万盈第二中学八年级物理上学期期中复习（无答案） 苏科版.docVIP

江苏省盐城市大丰市万盈第二中学2014-2015学年八年级物理上学期期中复习第一章 声现象一.声音的产生与传播1. 声音是怎样产生的? 声音是由于物体_产生的._的物体叫做声源.2. 声音是怎样传播的? （1）在下图中，刚接通电源时，能够听到电铃声，用抽气机逐渐抽去玻璃钟罩内的空气时，铃声会逐渐_，最后_。说明声音在没有空气的空间(即真空)是_传播的，即声音的传播_物质。除了空气可以传递声音外，水、钢铁、木棒等都可以传递声音。（2）传递声音的波动叫做_，声音是以_由声源向四周传播开来，传入人耳后就激起耳内鼓膜的振动，人们就听到了声音。3. 声速：声音_叫做声速.在15的空气中，声速约为_米/秒；在钢铁中，声速约为5200米/秒。在气体中，声速随温度升高而增大，温度每升高1，声音在空气中的速度约增加0.6米/秒。二.声音的三个特征1.音调：声音的_叫做音调。声源每秒振动的次数叫做_.频率的单位是：赫兹。（1）声源振动的频率越高，声音的音调就_；声源振动的频率越低，声音的音调就_。人的发声频率约在85赫-1100赫范围内，音乐中，c调“1”(“do”)的频率是262赫，d调“1”(“do”)的频率是294赫。注意：音调的高低，跟习惯上所说的声音的高低是不一样的。（2）弦乐器的音调和频率： 弦乐器的音调由弦的材料、_、_和_决定。弦越长、越粗、越松，弦的音调就越低；反之，就越高。（3）超声与次声：人耳能听到声音的频率范围是_赫之间.高于20000赫的声音叫做_，低于20赫的声音叫做_。一般人是听不见超声和次声的。2. 响度(音量、声量)：物理学中，把人耳感觉到的_叫做响度。（1）响度与声源振动的_和距声源的远近程度有关。（2）响度的量度：在声学上，人们通常用_(db)作为单位来计量声音的大小.把人耳听见的最小声音的大小定为0分贝，它是听觉的下限。（3）音色(音质、音品)：音色反映的是声音的_，人耳能分辨不同人或物体发出的声音， 根据就是它们的_不同。三.乐音和噪声1.乐音与噪声的区别：（1）从物理学角度来说，乐音的波形_；而噪声的波形却是杂乱无章的，没有什么规律可循。（2）从环境保护角度来说，一切干扰人们休息、学习和工作的声音，即对_和_有损害的声音都叫做噪声。2. 噪声的危害与控制：控制减弱噪声的三个方面是，在声源处控制噪声、在传播过程中控制、在人耳处控制噪声。其中根本的是消除或降低噪声源的噪声。第二章 物态变化一.温度和温度计1. 温度的概念：物体的_用温度表示.物体越热，其温度越高；物体越冷，其温度越低。摄氏温标是瑞典科学家_首先制定的。单位名称是：摄氏度，符号是：_。0的规定，在_下_的温度作为0度；100的规定，在_ _下水_的温度作为100度。2. 温度计测量_的仪器。（1）常用温度计是利用_性质来测量温度的。（2）使用温度计应注意的几个问题：a. 不能测量超过温度计_范围的温度；b. 温度计不能靠放在玻璃杯的_上(其玻璃泡要与被测物体充分接触)；c. 不能将温度计从被测物体中拿出来_；d. 读数时视线要与温度计内液面_.二.热传递(阅读)1. 定义：热可以从温度_的物体传到温度_的物体，或者从物体的_部分传到_部分，这种现象叫做热传递。2. 产生条件：只要不同物体或者同一物体的不同部分之间存在_，就会发生热传递。3. 热传递的方式：有传导、对流和辐射。（1）热传导热从物体的温度较高的部分沿着物体传到温度较低的部分的方式；（2）热对流靠气体或者液体的流动来传递热的方式；（3）热辐射热由物体以电磁波的形式沿直线向外辐射出去的方式。三.汽化和液化1. 物质由_态变成_态的过程，叫做汽化.汽化有沸腾和蒸发两种方式.2. 沸腾是在液体_和_同时进行的剧烈的汽化现象，沸腾时，继续加热，液体的温度_。物理学中，把液体_时的温度叫做沸点.不同液体的沸点是_的，液体的沸点随气压的增大而_，随气压的减小而_。3. 蒸发只在液体_进行的缓慢的汽化现象叫做蒸发.蒸发的快慢跟液体_的高低、_的大小、_的快慢等因素有关。4. 物质由_态变成_态的过程，叫做液化.所有气体，在温度降低到足够低时，都能使其液化。液化的方法有：_、_ _或两者兼用。5. 液体汽化成气体时要_热；气体液化成液化时要_热。四熔化和凝固1. 固体、液体、气体是自然界中一般物质存在的三种状态.同种物质的这三种状态，在一定的条件下，可以相互转化。这种物质状态间的转化叫做_。2. 熔化和凝固：物质由_态变为_态的过程叫做熔化；由_态变为_态的过程叫做凝固。3. 晶体和非晶体：_的固体叫做晶体，如硫代硫酸钠(海波)、冰、食盐、明矾、萘和各种金属等；_的固体叫做非晶体，如松香、玻璃、柏油等。4. 熔点和凝固点：物理学中，把_时的温度叫做熔点。每种物质从液态_为晶体时的温度叫做凝固点，其数值跟晶体的熔点相同。5. 固体熔化为液体时要_热；液体凝固为固体时要_热。五.升华和凝华1. 物理学中，把物质由_态直接变成_态的过程叫做升华；由_态直接变成_态的过程叫做凝华。2. 固体升华时要_热；气体凝华时要_热。第三章 光现象1、光源：自身能发光的物体例：太阳、激光、点燃的蜡烛、舞台灯光、萤火虫、闪电 天然光源：太阳、萤火虫、闪电光源人选光源：激光、点燃的蜡烛、舞台灯光2、光的色散：分解太阳光太阳光是白色的。经探究活动可知，太阳光是由 组成的。你在生活中看到过光的色散现象吗？例如：肥皂泡、有油的柏油马路上泛出的光猜想：当白光通过红色（或蓝色或绿色）玻璃纸时，你会看到什么现象？ 。 红色玻璃纸只能通过红光 蓝色玻璃纸只能通过蓝光 绿色玻璃纸只能通过绿光光的三原色： 红、绿、蓝三色光按不同的比例混合，能产生任何一种其他颜色的光。3、 光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。只有在同种、均匀、透明介质中，光才是沿直线传播的，小孔成像和不透明障碍物后影子的形成、日食的形成，都是光沿直线传播的例证。4、 光速：真空中光速是3108m/s，其他介质中的光速都小于真空中光速。光在不同介质中的传播速度不同，光在真空中的传播速度最大：c=3108m/s或c=3105km/s。光在空气中的速度近似地等于真空中的速度，光在水中的速度大约为。光在玻璃中的速度为。由于