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文档简介
欧姆定律学习目标： 1会用实验的方法探究电流与电压、电阻的关系。2理解欧姆定律的内容、公式。3通过实验探究学习研究物理问题常用的方法控制变量法。4通通过探究过程，激发学生的学习兴趣。培养学生实事求是的科学态度；认真谨慎的学习习惯。课前预习：1通过前面的活动，我们知道：当电路中的 或 发生变化时，电路中的电流就会发生变化。2前面我们学习了滑动变阻器，你能说说滑动变阻器的使用方法吗？3今天我们研究电流、电压和电阻这三个物理量之间的变化关系时，应用什么物理方法？你能具体的说说吗？4请甲图a、b中填入适当的电表，并按照甲电路图完成乙图的电路连接。5欧姆定律的公式是什么？学习过程：一、交流课前的预习情况：（分小组交流，把遇到的问题记录在下面）二、让我们共同深入探究一些问题，来深化课前的预习。（一）探究电流与电压的关系1、提出问题：电路中的电流与电压之间究竟存在什么样的关系呢？2、猜想与假设：我认为电流与电压的关系是 猜想的理由是 3、设计实验：请画出实验的电路图，并简要说明实验的思路。电路图：实验思路：思考如下问题：1）实验中我们应控制 这一物理量不变。2）我们将如何改变电阻两端的电压？3）在书上36页的要求完成电路的连接。4、收集证据：完成书上36页的表格。5、分析与论证：通过以上实验我们得出的结论是：（二）探究电流与电阻的关系1、提出问题：电路中的电流与导体的电阻之间究竟存在什么样的关系呢？2、猜想与假设：我认为电流与导体电阻的关系是 猜想的理由是 3、设计实验：请画出实验的电路图，并简要说明实验的思路。电路图：实验思路：思考：实验中我们应控制 这一物理量不变。实验中如何操作才能实现？4、收集证据：完成书上37页的表格。5、分析与论证：通过以上实验我们得出的结论是：（三）欧姆定律1、综合上面的探究活动，我们能得出如下结论：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成 的关系，跟这段导体的电阻成 的关系。2、以上规律就是著名的 定律。3、这个定律可以用公式表示为：变形公式可以有：4、在公式中每个物理量的单位分别是什么？5、例题：看书上38页的例题你觉得解这类题目时有哪些需要注意的地方？（四）通过本节课的学习我有哪些收获？还存在哪些疑惑？课中测试：1、通过导体的电流与导体两端的 和导体的 有关。2、用实验研究电流与电压的关系，回答下列问题：（1）你选择的实验器材有哪些？（2）画出实验的电路图：3、研究电流与电压、电阻的定量关系时，通常采用下列方法：在保持 不变的条件下，研究电流与电压的关系；在保持 不变的条件，研究电流与电阻的关系。某同学在研究电流跟电压、电阻关系实验中，测得下列两组数据：表1 r=5 表2 u=2v电压u/v11.52电流i/a0.20.30.4电阻r/11.52电流i/a0.20.30.4分析表1中的数据可得出的结论是 分析表2中的数据可得出的结论是 4、在某电阻两端加4v的电压时，
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