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第15课时中国现代科技、教育、文化与社会生活考点聚焦考点1科技成就科技成就具体内容两弹一星1964年10月,第一颗_原子弹_爆炸成功; 1970年我国成功发射第一颗人造地球卫星东方红1号籼型杂交水稻1973年,袁隆平在世界上首次育成籼型杂交水稻,被称为“东方魔稻”,袁隆平被誉为“_杂交水稻之父_”“863计划”“863计划”是在王淦昌、王大珩等四位老科学家建议下,邓小平同志亲自批示的科研计划。它涉及了生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料、海洋高技术八个领域,“863计划”的实施标志着我国高技术的发展进入了一个新的阶段计算机网络技术的应用20 世纪末,人类进入高度的_信息化_时代,以因特网为主要特征的数字化正在改变着世界。在网上可以浏览新闻,查阅信息资料,发送电子邮件等。健康上网,有利于增强自己与外界的沟通与交流。不健康上网也会给网民特别是青少年带来危害考点2我国教育事业的发展普及九年义务教育1986年颁布实施了中华人民共和国义务教育法,国家增加了对义务教育的投入,到2000年,全国基本实现了普及九年_义务教育_实施“科教兴国”战略20世纪90年代以来,党和政府实施“_科教兴国_”的发展战略,明确提出“把教育摆在优先发展的战略地位”,把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程,并要求实施素质教育发展高等教育新中国成立以来,高等教育取得了前所未有的巨大发展。从整体上看,高等教育已形成相当规模,学校数量大大增加,学科门类比较齐全,布局结构日趋合理。在教育质量和办学效益、办学条件上也有明显提高考点3文学艺术和体育1. 文学:1956年,中国共产党提出了“_百家争鸣_,_百花齐放_”的方针,文学艺术的创作出现了崭新的局面。2. 艺术:建国以来,影视艺术发展迅速;改革开放以来,电视逐步进入每个家庭,影视艺术成为人们文化生活的重要组成部分,大大丰富了人民的精神生活。3. 体育(1)概况: 1990年,中国首次成功举办亚洲运动会。2008年,中国在北京承办第29届夏季_奥运会_,并获得金牌总数第一的好成绩。2010年广州亚运会暨第16届亚运会于2010年11月12日至27日在中国广州进行,中国获得奖牌416枚。(2)优秀运动员或团体_容国团_在第25届世界乒乓球锦标赛上,获得男子单打冠军。他是中国第一个乒乓球男子单打世界冠军。许海峰:1984年,在第23届美国洛杉矶奥运会上,为中国在奥运会上夺得第一块金牌,实现了零的突破。中国女排:在世界女排史上,创造了“五连冠”的辉煌成绩。考点4社会生活1. 衣食住行的变化改革开放前改革开放后衣数量有限、凭布票供应,色彩样式单调,只有中山装和解放装衣着日益丰富多彩,服饰展示风度和个性食食物匮乏、单调、凭粮票供应,营养不足,许多人温饱都不能解决人们不但能吃饱,还能吃好,讲究营养均衡,粗细搭配住居住条件差,多数是茅草房、土坯房、大杂院居住面积大,室内装修和居住环境有了明显改善行步行、自行车、公交车开摩托车、乘出租车、开私家车出行,乘飞机旅游2.就业和社会保障制度制度改革开放前改革开放后就业制度改革铁饭碗等从前的“_铁饭碗_”逐渐被打破,通过人才市场自主择业,就业渠道拓宽;_就业制度_的改革也要求人们不断地学习,提高适应就业变化的能力社会保障制度成立由职工单位支付,“公费医疗”。这种医疗制度往往使单位不堪重负,而造成了很大浪费我国所有城市和县级人民政府所在地的镇全部建立了城市居民最低生活_保障制度_。养老保险制度改革取得重大进展,医疗保险制度改革全面启动拓展提升1新中国取得的科技成就有哪些?取得这些科技成就的原因是什么?(1)成就:“两弹一星”研制成功;2003年10月,我国第一艘载人飞船“神舟”五号成功发射并顺利返回;科学家袁隆平培育的籼型杂交水稻被誉为“东方魔稻”。(2)原因:党中央正确的路线方针政策;全国各族人民的共同努力;广大科研工作者的辛勤钻研;第三次科技革命的机遇;相对稳定的国际环境。2教育、科技、经济三者之间的内在联系。(1)新中国成立50多年来,我国的教育事业发展迅猛,这与党中央和政府对教育的重视是分不开的。教育发展是科技进步、经济发展的基础,科技和教育是决定社会主义现代化建设成败的关键。(2)教育的发展推动着科技的进步,科技的进步也带动着教育水平的进一步提高。(3)国民经济的发展取决于科学技术的进步,而科技的发展取决于全民族的素质和科技人才,教育是培养人才,提高民族素质的基础。因此,国家把教育摆在优先发展的战略地位:提出了“科教兴国”的战略。应用示例例 宜宾 文化昌盛是社会全面发展的标志。阅读材料,回答问题。材料一“智、仁、勇三者,天下之达德也。” 孔子“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。” 文天祥“天下兴亡,匹夫有责。” 顾炎武“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”林则徐“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。” 雷锋“一不为名,二不为利,但工作目标要奔世界先进水平。” 邓稼先“他是诗人、哲学家、历史学家,他使人类的理性迅速发展,他教导我们走向自由。” 悼伏尔泰(1)根据上述言论,请任选其一并结合历史人物,谈谈你的认识或体会。中国是世界上重要的文明古国之一,悠久的历史赋予了中华民族博大而丰富的文化和独具特色而灿烂的文明景观。(2)结合所学知识,完成下列各题。在下面中国古代文字演变图示空白处填上对应字体名。请列举两例现存的代表我国古代建筑的成就。属于“古代中国制造”,通过“丝绸之路”输往西方并影响当地社会发展和人们日常生活的有哪些?(各举一例)请列举两例现存的代表我国古代建筑的成就。属于“古代中国制造”,通过“丝绸之路”输往西方并影响当地社会发展和人们日常生活的有哪些?(各举一例)材料二对于学说,仿世界各大学通例,循思想自由原则,取兼容并包主义无论为何种学派,苟其言之成理、持之有故,尚不达自然淘汰之运命者,虽彼此相反,而悉听其自由发展。1919年3月蔡元培致公言报函(3)据材料二,说明蔡元培任职期间,北京大学的办学思想是什么?这个思想与同时期中国的哪些重大事件有密切联系?材料三1956年春,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上,正式提出在科学文化工作中,实行“百花齐放,百家争鸣”的方针,即艺术问题上“百花齐放”,学术问题上“百家争鸣”。材料四“科学技术是第一生产力”“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。 邓小平(4)坚持“百家争鸣”“三个面向”方针,我国科技领域的成就硕果累累,试举两例说明。根据材料四,结合所学知识,指出文化教育与科技事业之间的关系。解析 此材料题以文化为核心,考查古今文化知识点。第(1)问可从材料中结合注解选取名人说明,注重识记层次的考查。第(2)问考查文字、建筑、四大发明知识点。第(3)问考查思想,涉及新文化运动等。第(4)问注意角度的选取,主要从“科技角度”进行举例说明。同时进行情感升华,注重“关系”的考核,言之有理即可。答案 (1)要点:准确体现言论、人物及事例的有机联系;个人认识表达清楚、言之有理即可。(2)甲
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