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关于初中满分作文600字 【篇一：母爱伴我成长】 母亲呵天上的风雨来了鸟儿躲到它的巢里心中的风雨来了我只能躲到你的怀里题记 我是幼苗你是雨露滋润我干枯的心田；我是小草你是太阳照耀我成长的沃土感谢那个有露珠的早晨你让我知道了我在母爱中成长 早晨刚刚起床吃完饭抬头看见妈妈站在身边央求她陪我上学但得到的是妈妈生硬的答复自己去一出门委屈的泪水就在眼眶里打转妈妈再也不像小学时那么爱我了小时候我上学的路上妈妈总会陪在我的身边有时我拿起沉重的书包妈妈总会说让我来然后把我的书包移到她的肩上我们从露珠闪烁的清晨清晨出发多么愉快的往事呀 想到这里我忍不住看了一眼路边的小草一颗颗晶莹的露珠在叶尖上滚动像一颗颗晶莹的宝石又像一颗颗慈祥的眼睛多么善良的露珠啊！它的身体很小随处可见白天隐身在空气中夜晚无声无息地在黑暗中工作但我转念一想露珠又是不平凡的当夜幕降临的时候它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候它又最早睁开那不知疲倦的眼睛它把短暂的一生献给人类而对禾苗无所苛求 多么像我的母亲啊无微不至地呵护我生怕我受到一点伤害小时候我要取高处的东西妈妈总会跑来帮我把东西取下生怕我爬高不安全早晨上学我喜欢走在沾满露珠的草地上怕弄湿裤脚想卷起的时候妈妈会急忙蹲下来说：“让我来”然后细心地帮我挽好裤脚爱像一股暖流流淌在我的童年记忆里 长大后遇到事情妈妈却总会说：“让他去”一次遇到数学难题刚想问爸爸“他自己想”妈妈的声音又把我拉到桌前结果我还是做了出来上学路上没有了妈妈的陪伴她总会说你已经是初中生了要学会自立 啊我懂了这就是母爱冰心说：爱在左而情在右走在生命路的两旁随时撒种随时开花将这一径长途点缀得花香弥漫使得穿花拂叶的行人踏着荆棘不觉得痛苦有泪可落却不是悲凉成长有时并不复杂有时思想上迈出一大步只在一瞬间那个带露珠的早晨让我在母爱中成长 【篇二：众人拾柴火焰高】 德国的叔本华曾经说过：“单个的人是软弱无力的就像漂流的鲁滨孙一样只有同别人在一起他才能完成许多事业”就像飞行的大雁一样如果它们不一起团结合作又怎会取得成功 “众人拾柴火焰高”是成功之本曾有一位作家在礼堂上完成了他的演说台下响起了掌声有两位绅士一位断了左臂另一位缺了右臂两人用左右手合击发出和谐响亮的掌声如果没有合作精神就没有春晚舞台上那美得令人窒息炫得令人陶醉的影子舞；如果没有合作就不会有北京申奥成功；如果没有合作就不会有“神舟六号”的成功升天合作是成功之本是奇迹之根 “众人拾柴火焰高”可以达到取长补短的效果曾经有两个饥饿的人得到了一位长者的赏赐：一篓鱼和一根鱼竿他们各自得到自己的物品后便各奔东西了不久后他们就饿死了有两个饥饿的人他们同样得到了长者的恩赐但他们并没有各奔东西而是团结合作互帮互助不久就摆脱了困境合作有时能达到双赢的结果 “众人拾柴火焰高”需要以信任为前提郭子仪与李光弼是唐代朔方节度使的两员部将他们因为成见太深长久不和但他们为了国家的利益团结一心互相信任成就了一番大事业 惟有具备强烈的合作精神的人才能生存创造文明我们应当学习大雁的那种合作精神共同创造辉煌的人生 【篇三：爱与被爱作文】 阳光轻轻撒在我身上突然发现爱是一个“不可数名词”题记 爱似柔水轻抚受伤的心灵；爱似甘霖滋润萌发的幼苗；爱似美酒浓香而不失高雅 爱似水 水清水柔水静爱似水像它那清像它那柔像它那静水无私的滋润它岸边的个个小生命爱亦如此；水永不停息的奔向远方带走一路的尘埃爱亦如此；水带给万物以生命的资源爱也亦如此 爱似露 露纯洁；露晶莹；露剔透爱似露像它那纯洁像它那晶莹像它那剔透露珠每天接受第一缕阳光的洗礼；露珠每天给予万物生命以甘霖；露珠每天在太阳升起时默默离开德国的盖贝尔说过：“真诚的爱在奉献的时候最为丰富爱亦如露珠 爱似酒 酒浓香；酒醇厚；酒高尚爱似酒像它那浓香像它那醇厚像它那高尚美酒使人的精神得到解脱；美酒使人的力量得到释放；美酒使人的价值得到提高爱给人以温暖给人以鼓舞给人以力量爱亦如酒 爱与被爱是相辅相成的只有人人付出自己的爱人人才能得到爱才能被爱 儿时的我不懂爱的真谛时间的飞轮带来了岁月长大的我渐渐懂得了爱的意义原来爱与被爱是一个等式爱+被爱=美好 列夫托尔斯泰说过：“抓住幸福的时机去爱和被爱吧” 【篇四：爱的力量】 爱 是汇聚成一片的大海包满爱的泉水涌到你身边 爱 是那粉色的小草汇聚成的草原时刻在你身边奔放 爱 是许多爱心凝聚成的爱心饼随时都尝到爱的滋味 爱 是散发着芬芳的花丛随时都能闻到爱的气味 爱 这种东西让人感到幸福、感到温暖、感动这就是爱的力量她汇聚了世界的温暖、幸福、感动！ 爱是一种不可思议的力量她帮助人们解除失落、伤心的状态让人感到快乐！ 爱是快乐的源头像小朋友一样愉快像老人一样自由像大人一样爽朗 爱她包容所有的生物有一颗宽容的心 每个人的身上都有爱有的爱很显着有的爱很清淡只要用心去寻找爱的源头你就会永远快乐！ 【篇五：一句话的力量】 一句话是缕缕春风吹散心底的尘埃给我带来清晰 一句话是滋滋小雨滋润干裂的心田给我带来哺育 一句话是冬日暖阳驱散头顶乌的云给我带来温暖 走进孔子的世界 “三人行必有我师焉”走进孔子的世界你是否听到三千弟子的吟读中华文化历史悠久许多人在孔子的影响下成长创造自我又有一些人因为这句话帮助别人一生因为这句话是真理的力量 走进李白的世界 “长风破浪会有时直挂云帆济沧海”走进李白的世界你会发现他不会因远离朝廷而失落面对奢侈的长安他只是“停杯投箸不能食”不愿与世人同流合污宋悫说过“愿乘长风破万里浪”这让李白自信“天生我材必有用”因为这句话是自信的脊梁激励每个人 走进自己的世界 “就算头破血流也要冲进顽中大楼”这句话一直激励我要考高分考重点中学不论何时它总是支撑着我每天复习乏味的知识坚持痛苦的体训的理由也许它对大多数学生有用使他们不断创新自我因为这句话是支撑我们在一个不公的世界中继续奋斗的理由 其实人生道路不可能一帆风顺它总是曲折的容易使人放弃这时一句鼓励的话会让你重拾信心做回自我改变一生 一句有用的话是一片绿洲使沙漠中行走的人看到希望最终走出困境 一句有用的话是一盏明灯在照亮他人的道路是也点亮的自己的爱心之火 一句有用的话是星星之火可以燎原 一句话真的有力量 【篇六：校园里的记忆】 重新站在小学的水泥道上望着蒙蒙细雨怔了许久才发现自己又在淋雨了这个习惯似乎还是改不掉笑了笑一股悲伤在心中弥漫开来 至今我还记得小学时那段快乐的时光还有带给我快乐的天使一般的女孩 那时我读小学四年级爸爸妈妈给我转学了那个时候我很内向不敢和不熟悉的人说话总是一个人坐在教室后面的座位上望着那些新同学在说笑现在想来那个时候那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧可我不敢去和她们一起说话那时候我感觉世上好像只有我一个人 有一天天空莫名地下起了蒙蒙细雨我望着天空却有一种想要到雨里淋一下的冲动 蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来闭着眼睛感受着雨水飘落在我的头发上的感觉颈间是冰凉的湿意一会儿由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼我看见了一张秀气的脸她有着一头长发有灵气的眸子还有微微上扬的嘴角她开口问我：“能和称一起玩”我没有说话只是点了点头她就坐在我的旁边然后开始和我说话听着她说话我的心里忽然感觉很温暖我觉得她就像个姐姐一会儿在她的带动下我们玩了起来我在秋千上她推着我荡到伸手就能抓住云的地方又跌落下来每次看着天似乎伸手就能触摸却又是那么遥不可及我和她一起玩了很久坐在同一个秋千上荡到同一个能触摸天空的地方看着她荡漾的笑容听着她银铃般的笑声恍惚是梦境 许久上课铃声响起我们一起向教室走去走到教室门口的时候我叫住了她红着脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友”她望着我微微一笑点了点头我突然觉得其实和别人交谈并没有什么难的并没有人会刻意地在乎我的每一句话然后嘲笑我只不过是我自己多余的担心而已此后我们就每天在一起吃饭在一起做作业但这样的日子却在不知不觉中离我们远去而且越来越远我们慢慢长大了时间改变了我和她我们彼此之间竟变得陌生起来 从中醒来才发现操场的秋千上不知什么时候又坐了两个小女孩如同当初的我和她一个女孩指了指我说：“那个姐姐哭了！”另一个却说：“不是你没看见在下雨是雨水不是泪水”听着她们的话我下意识地摸了一下面颊真的分不清是泪水还是雨水 我转身离开留下一片脚印和一串让那个远方的她留在记忆的最深处绽放出最美丽的花朵！ 【篇七：我和大海的对话】 大海的广阔与一丝神秘出现在我的睡梦中睡梦中我不邀游伴也不带什么礼物就带着满怀的好心情去拜访我那纯洁、善良、深藏若虚的朋友 独自一人我来到大海前卧坐在金色的沙滩上望着那些渺小却似乎拥有着发黑的沙粒和并不是很清澈见底海水抬头仰望蓝得出彩的天纯洁的云朵儿在自己的小天堂里悠然自得地飘荡着正当我陶醉于这一切的一切幻想起人们那忙忙碌碌的步伐让我不由得产生了一种紧张感觉得自己好孤独好无助不明白这种喧闹的生活怎能给人们带来一种幸福感呢！ 于是我向生活在这座城市里的大海发出疑问：“你在这儿生活的幸福么” “不知道以前人们到我这里玩耍嬉戏因为我看着他们快乐自己也觉得幸福因为我目睹了他们幸福的时光但是现在他们来到我的地盘上乱扔垃圾让我变得肮脏无比虽说我是这座城市的大海但也弄不清到底这是幸福还” “那你为什么还要继续为我们贡献宝贵的矿物” “我必须贡献这是上天给我“安排”的工作我不能不完成更何况我如果不贡献你们人类生存” 的确每时每刻每分每秒我们都在与周边的所有事物进行对话只是其具有假性而已 我们不仅要懂得谛听真言更要懂得与他人交流因为那是你唯一能自己感受到幸福的方式“生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的” 全宇宙比大海浩瀚的恐怕只有包揽万物的天空和能够承载全宇宙的人的心灵！ 【篇八：送人玫瑰手有余香】 农民与贵族一个缘于善良一个出于报恩都在别人需要帮助的时候毫不犹豫地伸出了自己的援手他们是快乐的因为他们都完成了自己的心愿；他们更是无比幸福的因为他们的善举为他们自己的后代甚至国家播下了善种 其实帮助别人就是帮助自己在人的一生中往往会发生很多意想不到的事情有时候我们只是出于简单的、帮助别人的目的才去做一件事但最终这件事却会令自己受益 有这样两则故事：有个盲人在夜晚行路时手里总是提着一个明亮的灯笼人们很好奇就问他：“你自己看不见为什么还要提着灯笼走路呢”盲人说：“我提着灯笼既为别人照亮了路同时别人也容易看到我不会撞到我这样既帮助了别人又保护了自己”在一次战斗中将军看到远处飞来一枚炸弹在大家都卧倒的时候可旁边还有个小战士在那傻傻地站着于是将军奋不顾身地扑向那个小战士一声巨响之后他们俩人身上都积满了尘土幸运的是俩人都毫发无损将军站起来回头一看不禁惊呆了：原来自己刚才站立的地方已经成了一个大大的弹坑 我家住农村到了夏秋时节会有很多毒蛇出没于是一户住在路边的人家就把自家的电灯拉出来挂在屋檐下为夜行人照路一天晚上屋子主人外出当他踏出门槛时清楚地看到一条毒蛇就盘在他的必经之路于是我常想倘若屋子的主人没有一颗善良之心不把电灯挂出来那晚他一定会被蛇咬着 人生在世命运多舛难免会遇到种种不幸倘若人人都像这位盲人、将军和农夫一样在别人需要帮助的时候伸出援助之手既给别人带来方便与关爱又给自己的人生驿站带来快乐与幸福那么我们这个世界一定会充满光明和温暧 万千大道理其实一句话：送人玫瑰手有余香作文 【篇九：在学海中游泳】 一个人的一生是学习的一生是在知识的海洋里遨游的一生是在学海中游泳的一生那么是不是人人都能在学海中游泳呢在学海中游泳是不是一件简单的事呢 在学海中游泳需要勇气试想一个没有勇气的人敢在学海中游泳只有下定决心立志成才的人才能有勇气纵身跳进知识的海洋在学海中学会游泳卡尔马克思五十四岁到俄国游学他的母语本来是德语可是为了传播他的思想他鼓足勇气不知老之将至决心学习俄语并且用俄语写文章发表在俄国各大报刊上有效地传播了他的共产主义思想 在学海中游泳需要毅力试想一个没有毅力的人能够在学海中撑下去书山有路勤为径学海无涯苦作舟在学海中游泳需要很强的毅力在求知的道路上没有平坦的大道在知识的海洋里不是一帆风顺的只有不畏艰辛勇于劈风斩浪的人才有希望到达胜利的彼岸八十年代有一个姑娘名叫张海迪她高位截瘫医生诊断她顶多再五活年可是张海迪并没有被病魔吓倒她热爱学习在学海中游泳完全忘了自己的病情考上了高等学府读完了本科读硕士读完了硕士读博士现在成了一位知名学者和企业家张海迪大姐的学习毅力难道不是我们学习的楷模 在学海中游泳需要技能在学海中游泳要有游泳技能也就是学习方法现在获得知识的渠道很多在学校里从老师那里获得知识在家里从父母那里获得知识也可以从电视里获得知识也可以从电脑里获得知识但要想真正获得有用的知识还是需要技能的不然就会知识很凌乱在大脑里不能留下永久记忆那么学习的技能呢那就是重复记住重复是学习的母亲；那就是勤奋记住天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的聪明不要以为老师讲过了爸妈说过了电视放过了电脑查到了你就有知识了其实知识并不是轻松就可以获得的 在学海中游泳需要爱心一个有爱心的人才知道学习的重要性才知道为谁而学有些学生常常不能理解父母的苦口婆心不能理解老师的百教不烦好像他是在为父母学习为老师学习而不是为自己学习更不用说为国家富强学习如此能在学海中游泳而获取知识呢所以在学海中游泳需要爱心爱心可以让你知道报答爱心可以让你关爱他人实际上在学校你有爱心就会和同学们相互学习讲究讨论共同进步 学海无涯让我们在学海中游泳吧让我们鼓足勇气磨练毅力掌握技能带着爱心在学海中畅游吧 【篇十：告别自