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九年级下册语文培优作业15一、积累与运用(42分)1、下列加点的字注音完全正确的一项是( )(3分)a昳丽(y) 期年(j) 陛下(b) 猥自枉屈(wi)b须臾(y) 攘除(rng) 碣石(ji) 朝服衣冠(cho)c俨然(yn) 咨诹(zhu) 缱绻(jun) 咄咄逼人(du)d间进(jin) 踌躇(ch) 惆怅(chng) 望其旗靡(m)2、下列加点的字词解释全部正确的一项是( )(3分)a肉食者鄙(目光短浅) 痛恨于桓灵(痛心和憎恨) 私我(偏爱)b时时而间进(偶尔) 孰视之(同“熟”仔细) 蹴尔而与之(践踏)c悉以咨之(熟悉) 以彰其咎(表明) 人恒过(犯过失)d何加焉(虚夸) 小惠未徧(同“遍”遍及) 再而衰(第二次)3、下列加点字词的古今意义全都不一样的是( )(3分)a牺牲玉帛 临表涕零 开张圣听 朝服衣冠b小大之狱 会天大雨 忠之属也 则久已病矣c又何间焉 无论魏晋 自以为不如 不以臣卑鄙d去国怀乡 衣食所安 由是感激 叹息痛恨4、下列成语使用不正确的一项是( )(3分)a、如果我们平时能注重积累,真正写文章时我们就能下笔千言,一挥而就。b、于右任先生的草书写得非常好,达到了登峰造极的境地。c、菲利普郑重其事地带着女儿和女婿向那个衣衫褴褛的年老水手走去。d、父母对孩子呵护备至,简直是无所不为啊!5、下列句子没有语病的一项是( )(3分)a、在这次考察中,我们了解了有关许多湖光岩形成的科学知识。b、电脑的用处确实很大,小到打字,大到工程设计,都少不了它。c、在知识的海洋中,使我们深深感到自己的不足。d、学校现在十分重视学生掌握科学的学习方法和能力。6、文言文及诗词默写:(18分)(1)、水何澹澹, 。(曹操观沧海)(2)、 ,千骑卷平冈。(苏轼江城子密州出猎)(3)、曹操观沧海中表现诗人开阔的胸襟和宏大的抱负的句子是 , ; , 。(4)曹刿论战中体现鲁庄公取信于民的句子是:_ _, , 。(5)出师表中诸葛亮向后主刘禅提出的三条建议是:_,_,_。(各用四个字概括)(6)、得道多助,失道寡助一文中指出决定战争胜负的三要素的句子是 , 。(7)、苏轼的江城子密州出猎中直接抒发作者强烈的建功立业的愿望的句子是: , , 。(8)鱼我所欲也中心论点的句子是 。7、走进名著。(9分)a大驱连环马,卷地而来。那甲马一齐跑发,收勒不住,尽望败苇折芦之中、枯草荒林之内跑了走。只听里面胡哨响处,钩镰枪一齐举手,先钩倒两边马脚,中间的甲马便自咆哮起来。a见中了钩镰枪计,便勒马回南边去赶b。背后风火炮当头打将下来。这边那边,漫山遍野,都是步军追赶着。b、a部领的连环甲马,乱滚滚都颠人荒草芦苇之中,尽被捉了。(1)、选段中,a是 ,他的武器是 ,b是 ,这是第五十七回“ 教使钩镰枪, 大破连环马”(请补充完整回目名)(2)朝花夕拾是鲁迅先生l926年所作的一本 (体裁)集,共10篇。在鲁迅的朝花夕拾中,写“宠物”的文章是 。(3)、朝花夕拾中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有_ _和_ _。二、阅读理解(28分)(一)诗歌鉴赏(8分) 山坡羊潼关怀古 张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。8、“望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土”写出了什么景象?联系末句,流露出作者怎样的思想情感?(4分) 9、体会一下“峰峦如聚,波涛如怒”的妙处。(4分) (二)回忆所学课文鱼我所欲也,完成下列题目:(20分)10、解释句中加点的词:(4分)(1)故患有所不辟也( ) (2)一箪食,一豆羹( )(3)万钟则不辩礼义而受之( ) (4)所识穷乏者得我与( )11、用现代汉语翻译下面句子:(4分)(1)由是则可以辟患而有不为也。 (2)是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 12、选出词义相同的一项。( )(3分) a今:今为宫室之美 今天下三分 b与:呼尔而与之 所识贫乏者得我与c已:是亦不可以已乎 已历三世 d为:乡为身死而不受 或异二者之为 13、下列各组中加点的词的意义完全相同的一项是( )(3分) 舍鱼而取熊掌者也 屋舍俨然 是故所欲有甚于生者 同舍生皆被绮绣 是亦不可以已乎 然胡不已乎 万钟于我何加焉 庄子与惠子游于濠梁之上14、出自本文的一个成语是_,文中举例论证运用的一个成语典故是_。(2分) 15、孟子在中对舍生取义精神的赞扬,对后世产生了深远的影响.请你再举出具有这种精神的诗句两例并写出作者。(4分) 三、作文训练:(30分)请以“属于我的季节”为题,写一篇作文,体裁不限(诗歌除外)。不得少于500字。 100200300400500600参考答案:1、a 2、b 3、b 4、d 5、b7、(1)a是呼延灼,双鞭, b是韩滔,这是“ 徐宁教使钩镰枪 ,宋江大破连环马” (2)散文集 狗 猫 鼠(3)阿长 衍太太8、写从关中长安万间宫阙化为废墟的古迹遗址以及由此而产生的深沉的感慨。第四、五句点出作者遥望古都长安,凭吊古迹,思绪万千,激愤难平。 末句概括封建社会本质,寄寓对劳动人民的深切同情,对封建统治者的强烈谴责。9、山本是静止的,如聚化静为动,一个聚字表现了峰峦的众多和动感。第二句写怒涛汹涌的黄河,一怒字让读者耳边回响千古不绝的滔滔水声。黄河水是无生命的,而如怒则赋予河水以人的情感和意志
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