江苏省南京市溧水县孔镇中学九年级化学上册《6.1 金刚石、石墨和C60 》练习（无答案） 新人教版.doc

6.1 金刚石、石墨和c60 练习1、甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如下图，甲、乙均为液体，且元素组成相同，丙为气体。下列说法不正确的是【 】a转化、可通过分解反应实现 b转化可通过化合反应实现 c转化、中，元素的化合价发生了变化 d工业上利用化学变化大量制取丙 2某同学观察了如右图所示的实验后，得出以下结论，其中不合理的是【 】a氯化氢分子和氨分子是不断运动的 b氯化氢和氨气能发生化学反应c氯化氢和氨气反应后有固体生成 d两瓶无色气体混合后瓶内压强变大3维生素c（c6h8o6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素c的说法中不正确的是【 】a维生素c由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成b维生素c中碳、氢、氧三种元素的质量比为9112c维生素c的相对分子质量为176d维生素c中氢元素的质量分数为54.5%4在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示：下列说法正确的是a丙可能是单质 b在该反应中丁一定是催化剂c该反应是化合反应 d甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量5、在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰能作催化剂。下列有关催化剂的说法正确的是 （填序号）。a在化学反应后其质量减小 b在化学反应后其化学性质发生了变化c能增大生成物的质量 d能改变化学反应速率【提出问题】在过氧化氢溶液的分解反应中，除了二氧化锰，是否有其他物质也能作催化剂？【查阅资料】在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂。【进行实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5ml5%过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）填写下表：步骤现象步骤结果步骤操作结论 ，带火星的木条复燃 在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂（2）步骤的目的是 。（3）步骤对应的实验操作是 ，需用到的玻璃仪器有 。【拓展探究】设计如下四组实验，比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液分解的催化作用，其中观察效果最差的是 （选填序号）。第一组第二组第三组第四组a第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化b第二组同时实验，观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢c第三组分两次实验，看木条是否能复燃d第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间6.1重点知识 1、木炭还能在高温时会与二氧化碳反应生成一氧化碳，化方为 ，说明木炭具有 性，煤炉里的煤在燃烧过程中，发生了哪些化学反应？（写出化学方程式）从下而上为：（1）、 属于 反应（2）、 属于 反应（3）、 属于 反应（4）、 属于 反应2、6g的碳与20g氧气在密闭空间内充分反应，反应结束后，密闭空间内的气体为： 3、在c + 2cuo =高 温=2cu + co2中，还原剂是 ，具有还原性的是 ，说明碳单质可以用于 。例如碳可以用于与四氧化三铁反应来冶炼得到铁，有关化学方程式为： 。4、有关2 cuo + c 高温 2 cu + co2的反应，说法正确的是 ( )a.cuo具有氧化性 b.c发生了还原反应 c.反应前后氧元素的化合价没有改变 d.反应前后固体质量不变5、如右图，木炭还原氧化铜实验中，下列说法正确的是（ ）a、反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量。b、反应前后固体中氧元素的质量保持不变c、反应中消耗的氧化铜与碳的质量一定相等 d、反应中铜元素的化合价下降6、乙同学取3.6g该物质在足量的氧气中充分燃烧，经测定生成5.4g水和11g二氧化碳。5.4g水中含氢元素 g，11g二氧化碳中含碳元素 g，则该物质中 氧元素（选填“含有”或“不含”）。7、用木炭还原氧化铜的实验如右图。(1)酒精灯加灯罩的目的 ；(2)刚开始预热，试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是 ；(3)继续加热，观察到现象为： ， (4)停止加热时，应先将导管从试管中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是 (5)写出此反应的化学方程式： 8、要使160g氧化铁完全还原，需要木炭的质量至少多少克？（写清过程）【提示：氧化铁的相对分子质量为160，该反应条件是高温】9实验室制取气体时所需的一些装置如图所示，请回答下列问题：写出指定仪器的名称： ； ；小明同学选择c装置制取一瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是 （填字母），用该装置收集氧气的依据是 。 小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料来制取一瓶较氧气，她选择的发生装置是 （填字母），选择该装置的理由是 、 ；有关化学方程式是 。实验室在常温下用块状电石与水反应制取不易溶于水的乙炔（c2h2）气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ；收集装置是 或 (填字母)。10、在实验室用高锰酸钾固体制取氧气的研究中，老师为志强同学提供了下列仪器（导管、橡皮塞等已省略），请你帮他完成相关实验内容。 （1）志强为了制取一瓶干燥的氧气，他应该选用的仪器有： （填编号），该反应的化学方程式为 ，此处收集气体的方法为 。（2）向制气装置内加入药品前，他应该进行的操