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文档简介
问:你好,我的女儿现在1岁4个月,性格特别急,脾气也不好,干一件事情注意力也不集中,一件玩具玩不到一分钟就去干别的了,请问,应该怎样纠正呢? 答:方法!方法对宝宝很重要!这个问题回答给所有关注宝宝注意力发展的家长朋友实验证明,孩子注意力的时间随年龄的增长而延长,1岁以下的婴儿注意力的时间不超过15秒,1岁半的宝宝会对有兴趣的事物 可集中到5分钟;2岁平均7分钟;3岁平均9分钟;4岁平均为12分钟;5岁平均14分钟。随着孩子年龄的变化,吸收学习能力的提高,注意力的集中时间会随着孩子个性特质的显现、环境因素干扰、内容趣味的恰当性等原因而变化。因此,当父母发现孩子“三心二意”时,不要忙于指责孩子,过早的为孩子扣上“注意力不集中”的帽子,应该科学综合的分析找到原因,并给予正确的训练指导。宝宝2-4个月开始发展色觉、4个月开始发展立体觉、这些都是影响孩子注意力发展水平的重要视觉因素。玩具给予的数量以及取还的习惯都是妈妈们要注意的问:很多人都会问“早教到底在教什么?”“3个月的孩子就上课学什么?”。答:看到A索有2个多月的宝宝,儿子一岁半了,到底应该什么时候上早教呢?同这位妈妈的问题一样很多人都会问“早教到底在教什么?”“3个月的孩子就上课学什么?”。很多早教都在说“越早越好”告诉您为什么了吗?早教就是简单的带孩子玩玩,唱歌跳舞吗?今天和大家就什么时间进行早教一起分享一下A 索kindyroo的理念:自宝宝在母体中孕育开始,妈妈能够给予宝宝的早教“刺激”就逐渐开始了.有节奏的轻拍、内耳前庭在羊水中的摇摆。在宝宝出生后这样的刺激变的更直接和有效,游泳、抚触、被动肢体运动是妈妈在宝宝出生后就应该开始的在澳洲小宝宝的课程是从6周开始的,为什么会这莫早呢?我们首先要谈到“原始反射”的概念。原始反射是人类的先天反射,这些不受意识控制的反应是人类一生下来就具有的。婴儿具有一系列的原始反射,这些反射说明了人类进化过程的某些情况,即人类是从比较简单的生命形式进化而来的。在婴儿身上发现的这些原始反射现象,反映了婴儿的神经系统是受皮层下控制的,因为大脑皮层的成熟能够抑制这些反射现象。其中,有些反射行为在生命中在特定的月份出现并随之消失,而那些保护人体组织的反射,我们称之为Posture Reflex如瞳孔反射等,却不会消失并在适当的年龄展现。通过对婴儿反射行为的观察,可以判断婴儿皮层机能的成熟程度,断定他们神经发育情况,利用不同时期的反射特点进行科学的训练也将促进相应的脑部发育,为今后的学习能力提升打下优异的基础。“婴幼儿的早期教育应该通过外部感知的官能刺激来激发出婴幼儿的脑神经系统(Neural System)中与生俱来的先天性学习机能,打开自然赋予人类的学习潜能,使其在今后的自我学习和自我发展中受益终身”这是A索Kindyroo的早教理念,通俗的讲就是“合适的时间给予合适的刺激”。孩子从出生起,在不同时间(月龄)会有不同的先天反射、发育特点及与之相适应的训练方法,把握住了每个关键点并适时适度的给予有效的刺激,就会使脑神经系统充分发育达到开发智力的目的。举一个简单的例子:妈妈们还记得宝宝出生时的小手是什么样子吗?是的!大拇指被其它小手指紧紧地抓住。你是否还记得小手什么时候张开的?这是我们教学中所讲的Grasping Reflex抓握反射,又称达尔文反射,这个反射在出生后的3个月左右就会消失,如果妈妈们能够抓住这一时机进行有效而恰当的训练,会对宝宝的手部发展,包括:手部力量、手指灵活度、手部肌肉控制能力产生直接而积极地影响!例如握笔、键盘、乐器等将来可能从事的手部工作也会非常灵活而优异。同样这一反射如果在4个月后,还没有消失的迹象,通常是我们判断神经中枢问题的依据。类似的反射及生长发育特点在5岁前脑神经的发育期中不断出现、发展、消失、建立新机能。这也是进行科学训练的理论基础。“早教是专业而系统的工程、不是单一的开发更不是幼儿园课程的低龄化、它是一门集医学、神经生理、心理、行为、营养的综合学科”。这就决定了作为老师和妈妈我们都要为孩子的不断成长和变化而不断学习,不断进步。问:请教专家,我女儿两岁一个月,在家说话,玩都好,就是出门见人不打招呼,我鼓励,引导,讲道理已经黔驴技穷了,实在没办法,她还倔的不行。我问她“瑶瑶叫爷爷了吗?”,她还声音大大的说“没叫”。有时候还用大哭逼 . 答:应该恭喜瑶瑶妈妈:宝宝长大了! 2岁左右时,孩子会进入人生第一反抗期,常常表现为故意的对抗、语言和行为的矛盾。随着年龄的增长,这一时期会过去,我们鼓励家长用沟通+立规矩+冷处理的方法解决这一时期宝宝的问题。见人不打招呼的行为,妈妈可以理解为孩子对平常就缺乏吸引力的事件的个性体现,加之这个时期的孩子非常不喜欢被“集中关注”才会出现这样的情况,耐心了解孩子、沟通永远是最好的办法问:我也有问题想问:我家女儿差十来天就2岁了,但就是吃饭很让我头疼,吃饭看着电视或电脑还能好好吃,坐在餐桌前,吃几口就开始玩了,还有就是现在是我喂她吃,自己拿着勺子就是玩,有时也能吃点到嘴里 . 答:这个时候宝宝应该是以3餐+2-3奶+2点为饮食结构。给孩子小勺让她在把玩中锻炼手的协调性,更重要的是培养自己吃饭的习惯,这个月龄妈妈一定要给予机会,否则,等孩子失去兴趣后就只等妈妈喂了。吃饭要定时、定量养成良好的就餐习惯、控制零食的量和时间,饭前不进食糖分较高的事物避免影响食欲。丰富饭菜的花样,吃饭也像做游戏-别怕孩子玩,她就是在玩中学习的,希望妈妈找到适合宝宝的引导方法问:你好,我想问一下,我孩子现在7个半月了,小男孩,可是超级不喜欢学习,你教他叫妈妈他也不学习,也不喜欢看书,而且现在还不会爬,只会趴在那里把自己撑起来前后摇晃,我想问一下,该怎么办 答:对于七个半月的宝宝,我们在教养上,还是应该侧重于喂养方面,帮助宝宝的身体机能得到健康发展,在认知教养上,首先要了解孩子的年龄特点,这一时期的孩子按照正常发育,应该才会坐,三翻六坐九爬,大多数孩子九个月左右才会爬,所以您当下要做的工作就是在孩子做一段时间后,让他趴着玩一会,在缓解他腰部的压力同时,也在趴的过程中锻炼宝宝的上肢和背部的力量,为爬行做好充足的准备。关于学习,同样您要了解,宝宝的学习面是很广的,生活当中的点滴,都是他渴望学习的,您的孩子现在应该一岁多了,这个阶段孩子会有喜欢扔东西的现象,您知道吗?这是孩子的有一种学习方式,他通过扔的行为,去满足探索的兴趣,这就是孩子的学习方式,作为家长如果想要激发孩子的学习兴趣,首先是要了解他的学习方式和特点,孩子喜欢玩中学,我们成人学习方式不适合孩子使用。您要多观察您的孩子,在与孩子的游戏中引导宝宝学习。针对您孩子的年龄给您几点建议一、让孩子自己学习吃饭锻炼他的精细动作二、给孩子买一些球,您可以和他一起踢球、推球、滚球锻炼他的运动能力三、多和孩子说话、讲故事加强语言的训练四、从生活细节上有意识的培养孩子的行为习惯问:专家好!我家宝宝7个多月,男孩子,最近我发现如果不顺着他的意愿的话,他就会哭闹,一旦按照他的意思照办的话,就没事了,我担心这样下去的话,他会变的任性,不好教育他。不知道该如何处理这种情况?请专家支招, . 答:宝宝现在应该一岁多了吧,如果七个月他就已经用哭闹跟您搞对抗,我想现在可能孩子会更有个性了。妈妈要知道,首先哭闹是孩子解决问题的一种方式,因为孩子还不会用语言和成人进行交流,他只会用哭闹表达自己的情绪,所以当孩子有要求时,您要学会辨析,合理的要求可以满足,不合理的要求就需要你给他一个态度。如果怕孩子哭一味的退让,满足。时间久了你会发现孩子越来越难带,因此我们都会建议父母应该从小给孩子立规矩,不要认为孩子小,什么都不懂,其实孩子是很会察言观色的,他特别知道,谁会满足他的需要。因此家长的态度一定要一致,避免孩子钻空子,同时以后管理孩子也比较轻松问:我家宝宝2岁1个月。女宝宝 非常的好动!一刻也不闲着。有时候给她讲书,她很认真的听,可是听了一会就会开始撕书,每次都给他讲道理,她都很认真的答应,但是过后还是照旧撕书,她的脾气有些急躁。拆东 . 答:有句话叫越动越聪明,好动的宝宝他的探索欲都很强,尤其是低年龄段的宝宝,通过大量的动手可以刺激宝宝的脑部神经,是宝宝的大脑变的越来越聪明。但是因为宝宝已经两岁了,应该要对他有些要求,什么能动什么不能动,要将这样的概念潜移默化的交给孩子,比如你提到的撕书,对于两岁的孩子这种行为就需要纠正了,道理讲过,孩子如果仍然还在撕书,可以适当的给他一点惩罚,比如可以中断讲故事,或者不讲故事,让她知道应该为自己的行为负责任,另外听的过程中撕书可能还有一个原因就是听故事的时间长了,孩子没有耐心在听下去了所以会用撕书表达他的一种情绪,因此妈妈要根据实际情况客观处理。建议你可以带孩子到我们中心做一个测试,如果是体觉型的宝宝,妈妈在他幼儿期一定要注重专注力的培养啊问:我也有问题想问:我家女儿差十来天就2岁了,但就是吃饭很让我头疼,吃饭看着电视或电脑还能好好吃,坐在餐桌前,吃几口就开始玩了,还有就是现在是我喂她吃,自己拿着勺子就是玩,有时也能吃点到嘴里 . 答:宝宝的行为习惯不是太好哦!看电脑电视吃饭对孩子的肠胃会有影响的,现在要改掉这个习惯,对妈妈和宝宝都会有点小痛苦,宝宝还好,可能妈妈的反应会更难过一些。但是不管多么不舒服,为了孩子您必须要做到。一定要给他建立正确的行为习惯,吃饭的时候一定要在餐桌上进行,不可以看电视、随意跑动等。孩子一定会用哭闹的方式和您对抗,只要你坚持上几天,当他感觉到您的态度很坚决明了时,他必然会顺应这个改变的。每一个好习惯的养成都不是简单的,更何况您是在纠正呢,过程虽然不舒服,但只要您用心做了,一定会有成效的。问:专家,您好:我孩子有两点我很苦恼: 1、她如果有事让我帮她做,她提出来,我马上就要去做,不然她就开始哭闹、嘴里不停地念叨让我做的事。比如:宝:妈妈,我要看动画片。妈:等一下,宝贝儿, . 答:苦恼的原因恰恰是因为,第一您太怕孩子哭了,第二您的孩子的闹腾,也常常会犯愁,所以有了孩子的哭闹,也就有了您的苦恼。作为妈妈一定要
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