梁佳佳大学生职业生涯规划书(标准格式1).doc_第1页
梁佳佳大学生职业生涯规划书(标准格式1).doc_第2页
梁佳佳大学生职业生涯规划书(标准格式1).doc_第3页
梁佳佳大学生职业生涯规划书(标准格式1).doc_第4页
梁佳佳大学生职业生涯规划书(标准格式1).doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

职业生涯规划书职业生涯规划书 学院 控制科学与工程学院学院 控制科学与工程学院 专业 自动化专业 自动化 年级二年级 年级二年级 姓名 梁佳佳姓名 梁佳佳 性别 女性别 女 20142014 年年 4 4 月月 一 自我分析一 自我分析 自我分析是对自己进行全方位 多角度的分析自我分析是对自己进行全方位 多角度的分析 职业兴趣 喜欢干什么 外语老师 职业能力 能够干什么 个人特质 适合干什么 不需要经常坐着的 老师 职业价值观 最看重什么 工作时间 工作内容 胜任能力 优劣势是什么 优 吃苦耐劳 劣 不喜欢的工作就一点也不去做 教育经历 本科 工作经历 快餐店 个 人 经 历 培训经历 话务员 自我分析小结 自我分析小结 二 职业分析二 职业分析 职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观 系统的分析职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观 系统的分析 家庭环境分析 如经济状况 家人期望 家族文化等以及对本人的影响 家庭是普通家庭 所以父母看中个人前途 学校环境分析 如学校特色 专业学习 实践经验等 学习氛围很好 社会环境分析 如就业形势 就业政策 竞争对手等 自动化专业女生不好找工作 职业环境分析 1 行业分析 如 XX 行业现状及发展趋势 人业匹配分析 自动化专业女生不好找工作 职业分析小结 职业分析小结 虽然自动化专业女生不好找工作 但更要努力学习 还可以上虽然自动化专业女生不好找工作 但更要努力学习 还可以上 第二学位 第二学位 三 职业定位三 职业定位 综合第一部分 自我分析 与第二部分 职业分析 的主要内容得出本人综合第一部分 自我分析 与第二部分 职业分析 的主要内容得出本人 职业定位的职业定位的 SWOTSWOT 分析 分析 内部环境因素 优势因素 S 弱势因素 W 机会因素 O 威胁因素 T 外部环境因素 结论 结论 职业目标 将来进学校当老师 职业发展策略 进入 学校发展 职业发展路径 老师 具体路径 进入学校 四 计划实施四 计划实施 计划实施一览表计划实施一览表 名名 称称 短期计划 本科生或研究生阶段 短期计划 本科生或研究生阶段 时间跨度时间跨度 本期目标本期目标 毕业时要达到考下教师证 学好外语 细分目标细分目标 大二要达到外语较好 计划内容计划内容 参考 参考 学好自动化专业 学好外语 策略和措施策略和措施 参考 参考 大二以专业学习和掌握职业技能为主 备注备注 大学生职业规划的重点 详细执行计划如下 详细执行计划如下 本人现正就读本科生二年级 要学好自动化专业 还 要学好外语 五 评估调整五 评估调整 职业生涯规划是一个动态的过程 必须根据实施结果的情况以及因应变化职业生涯规划是一个动态的过程 必须根据实施结果的情况以及因应变化 进行及时的评估与修正 进行及时的评估与修正 1 1 评估的内容 评估的内容 职业目标评估 是否需要重新选择职业 如果工作实在不适合 会 重新选择职业 2 评估的时间 评估的时间 一般情况下 我定期 半年或一年 评估规划 当出现特殊情况时 我会随时评估并进行相应的调整 3 3 规划调整的原则 规划调整的原则 六 结束语六 结束语 计划定好固然好 但更重要的 在于其具体实施并取得成效 这一点时刻都不能被忘记 任何目标 只说不做到头来都只会是一场空 然而 现实是未知多变的 定出的目标计划 随时都可能受到各方面因素的影响 这一点 每个人都应该有充分心理准备 当然 包括 我自己 因此 在遇到突发因素 不良影响时 要注意保持清醒冷静的头脑 不仅要及时 面对 分析所遇问题 更应快速果断的拿出应对方案 对所发生的事情 能挽救的尽量挽 救 不能挽救的要积极采取措施 争取做出最好矫正 相信如此以来 即使将来的作为和 目标相比有所偏差 也不至于相距太远 其实 每个人心中都有一座山峰 雕刻着理想 信念 追求 抱负 每个人心中都有一片森林 承载着收获 芬芳 失意 磨砺 但是 无论眼底闪过多少刀光剑影 只要没有付诸行动 那么 一切都只是镜中花 水中月 可 望而不可及 一个人 若要获得成功 必须得拿出勇气 付出努力 拼博 奋斗 成功 不相信眼泪 成功 不相信颓废 成功 不相信幻影 成功 只垂青有充分磨砺充分付出 的人 未来 掌握在自己手中 未来 只能掌握在自己手中 人生好比是海上的波浪 有 时起 有时落 三分天注

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论