江苏省盐城市射阳县实验初级中学八年级物理下学期期中试题 苏科版.doc

2015/2016学年度第二学期期中考试八年级物理试卷（时间：100分钟 总分：100分）一、选择题：（40分）1、一本苏科版物理（八年级下册）教科书水平放在手掌上静止，手掌所用的力约为（）a、0.25nb、2.5nc、25nd、250n2、小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是（）a、甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力b、乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力c、丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力d、丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变3、完成交会对接后，宇航员在天宫一号和神舟十号飞船组合体工作生活12天这期间他们要锻炼身体，以下方式中有效的是（）a、引体向上b、做俯卧撑c、举哑铃d、原地蹬自行车4、下列实例中，属于增大摩擦的是（）a、用力压橡皮，擦去写错的字b、古人移动巨石时，在地上铺设滚木c、自行车用久了，在轴承处加润滑油d、磁悬浮列车高速行驶时，列车与轨道脱离接触5、体育课中，被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动（如图），图中能正确表示铅球所受重力的方向的是（）a b c d 6、如图所示，当弹簧测力计吊着圆柱体，从底部接触水面开始缓慢到完全没入水中到底部a的过程中，以下能表示圆柱体所受浮力f浮与浸入水中深度h关系的图象是（）a、b、c、d、7、下列运动过程中，处于平衡状态的物体是（）a、在空中自由下落的苹果b、竖直向上抛出的石子c、沿光滑斜坡滚动的小球d、在空中匀速直线下降的跳伞运动员8、如图（甲）所示，物体甲重30n，被50n的水平压力f甲压在竖直墙壁上保持静止如图（乙）所示，物体乙重60n，在40n的水平拉力f乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（）a、f甲30n，f乙60nb、f甲30n，f乙40nc、f甲50n，f乙60nd、f甲50n，f乙40n第8题第9题第10题9、如图是2012年伦敦奥运会女子跳水3m板决赛中吴敏霞在空中翻腾的瞬间，若吴敏霞从3m板起跳在上升过程中的某时刻，所受的外力突然全部消失，那么她将（）a、匀速直线上升b、保持静止c、匀速直线下降d、可以向各个方向运动10、一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图所示，则列车的运动状态可能是（）a、列车向左匀速运动b、列车向右匀速运动c、列车向左运动时突然刹车d、列车向右运动时突然刹车11、同一个小球，先后放入四个盛有不同液体的容器中，静止时的位置如图所示四个容器中的液面到容器底面的距离相等，则容器底面受到液体压强最大的是（）a、b、c、d、12、有一质地均匀的长方体放在水平地面上，对地面的压强为p1，若把长方体沿图示的虚线方向竖直切成a、b 两部分，使b的体积是a的二倍，取走a后，剩余部分b对地面的压强为p2，则（）a、p2p1b、p2p1c、p2p1d、3p22p113、以下估算最接近实际的是（）a、物理课本平放在水平桌面上，课本对桌面的压强约为2pab、一个中学生在水中游泳时所受浮力约为5000nc、人伸开的一只手掌面上受到的大气压力约为10nd、一个成年人站在水平地面上，人对地面的压强大约是2104pa14、如图所示，水平桌面上有一长为l，质量分布均匀的木板m，右端与桌边相齐，在水平力f的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的是（）a、m对桌面的压强变小，压力不变b、m对桌面的压强不变，压力不变c、m对桌面的压强变大，摩擦力不变d、m对桌面的压强变大，摩擦力变小15、下列现象中，属于增大压强的是（）载重量大的汽车装有许多车轮；压路机上碾子的质量很大；短道速滑运动员的冰鞋上装有冰刀；房屋建在承受面积更大的地基上a、b、c、d、16、生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关下列说法错误的有（）a、用吸管将饮料吸入口中利用了大气压强b、高压锅容易将食物煮熟，利用了大气压强随高度的增加而减小c、飞机腾空而起，利用了机翼上下表面空气的流速不同，压强不同d、龙卷风把地面的物体“吸”入空中，是龙卷风内部的压强远小于外部的压强17、如图所示，一只烧杯中盛有石蜡油、水和水银三种液体，液体之间并不溶合将一实心铅块（铅的密度是11.3g/cm3）轻轻该放入烧杯中，图中能正确显示出铅块静止时位置的如图是（）a、b、c、d、18、某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能“挂”在嘴唇上，原因是（）a、唾液把瓶粘住了b、瓶内气压减小了c、瓶外气压增大了d、瓶子质量减小了19、如图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果从底部缓慢放出少量水，则铅块及气球（）a、仍能静止b、向上运动c、向下运动d、静止向上或向下运动都有可能20、如图所示，物体m是一个边长为l的正方体，其受到的重力为g，放入水中处于漂浮状态，m的下表面距液面的高度为h，露出水面的体积为物体体积的，若用一个竖直向下的力f1压物体m，使其浸没在水中静止后，物体m受到的水竖直向上的力为f2，则下列说法中正确的是（）a、f1与f2是一对平衡力b、物体的密度物与水的密度水之比为1:5c、竖直向下的压力f1和物体m的重力gm之比为1：4d、物体m漂浮时，受到的浮力为水gl3二、填空题（18分）21、观察分析a、b、c、d四幅图所示的现象，回答：（1）物体运动状态没有改变的是（选图下的字母符号填）；（2）分析可以得出：是物体运动状态发生改变的原因22、阴霾天气中，pm2.5（直径不大于2.5微米的颗粒物）含量较高（1）大气中pm2.5的运动属于（填“机械运动”或“热运动”）；（2）体积为81018m3的pm2.5颗粒悬浮在密度为1.2kg/m3的大气中所受的重力是n；（g取10n/kg）（3）在后，霾容易消散a、太阳出来b、连续降雨（填a或b）23、如图所示，在冰壶比赛中，总是有两名运动在冰壶前方“刷冰”，这样做可以使表面的冰熔化成薄薄的一层水，以便（填“增大”或“减小”）冰壶与冰面之间的摩擦24、据报道，我国将于2013年6月中旬择机发射神舟十号飞船，并将与天宫一号空间站对接进入空间站后，舱内悬空的航天员轻推另一名航天员，他们将同时向相反方向飘动，这说明力的作用是的，航天员分开后会继续沿原来方向飘动，是因为航天员具有25、如图，把长10cm的左右的饮料吸管a插在盛水的杯子中，另一根吸管b的管口贴靠在a管的上端，现往b管中吹气，由于气流影响，a管上端压强（填“变大”或“变小”），a管中的水面（填“上升”或“下降”）26、风暴来临前，海边的渔民会发现，原来还在海边悠闲自得地悬浮的水母，纷纷远离海岸，潜入较深的海水中当水母悬浮在水中时，它受到的浮力重力（填大于、小于或等于）；水母下潜的过程中，受到的液体压强将（填变大、变小或不变）27、小华质量为50kg，每只脚与地面的接触面积为200cm2，他走路时对水平地面的压强为pa，他双脚站立时对水平地面的压强会（选填“变大”、“变小”或“不变”）（g10n/kg）28、小强用10n的水平推力匀速推动放在水平地面的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为n；某同学将该课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，课桌受到地面对它的摩擦力（小于/等于/大于）10n29、如图，甲、乙两支相同的玻璃管盛有等质量的液体，甲竖直放置，乙倾斜放置，两管中液面相平。由此推知，两液体密度关系是甲乙。液体对试管底部的压强关系是p甲p乙。三、画图题（6分）30、试根据规定要求，完成下列作图（1）如图所示，悬挂的小球摆动到图示的位置，试画出此时小球所受重力的示意图（2）用大小10n水平方向的力拉着物体a沿水平桌面向左匀速运动，在图中用力的示意图把物体a所受的摩擦力表示出来（3）某玩具汤匙质量为50g，把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图所示，请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图 四、解答题31、（4分）一桶桶装纯净水的体积为18l，放在水平地面上时，桶底和地面的接触面积是0.1m2求：（1）这桶水的重力；（2）水桶对地面的压强（忽略塑料水桶的质量，g取10n/kg，水的密度为1103kg/m3）32、（6分）弹簧测力计吊住重力为400n的金属块,当金属块浸没在水中时,弹簧测力计的示数为350n,求：（g取10n/kg，水的密度为1103kg/m3）（1）水对金属块的浮力。（2）金属块的体积。（3）金属块的密度。33、（6分）在“探究二力平衡的条件”实验中，小华选择了如图甲的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码（1）当物体处于静止状态或 状态时，认为它受到的力是相互平衡的（2）实验中选择小卡片的目的是（填“考虑”、“不考虑”） 小卡片的重力；（3）如图乙的当小卡片平衡时，小华将小卡片（填“翻转”、“旋转”）一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能）平衡实验中设计这一步骤的目的是为了探究：相互平衡的两个力是否。（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，物理老师认为小华的实验优予小明的实验其主要原因是（）a、减少了摩擦力对实验结果的影响b、小书片是比较容易获取的才料c、容易让小卡片在水平方向上保持平衡d、小卡片容易扭转34、（8分）如图为“探究阿基米德原理”的实验步骤示意图（1）a图是为了测量物体的力的大小；c图中弹簧测力计的示数比a图中弹簧测力计的示数（填“大”或“小”），通过两次读数差可以求出浮力的大小，比较浮力和物体排开液体所受的重力的大小，就可以得出结论（2）图中的实验步骤有疏漏，正确的做法是在b图所示的步骤之前，先用弹簧测力计测出的重力的大小（3）该实验不能全面的验证阿基米德原理因为35、（12分）洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案【方案设计】（1）用刻度尺测出吸盘的直径d；（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉托吸盘所需拉力的大小f；（4）计算出当地大气压强【评估交流】洋洋同学说：我们的实验原理是 ，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在、的问题，尽管我的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答，洋洋和瑞瑞测出的大气压强p（用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是要准确测量，应该利用课本中介绍的进行测量八年级物理答题纸一、选择题：（40分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、填空题（18分）21、（1）（2）22、（1）（2）（3）23、24、25、26、27、28、29、三、画图题（6分） 四、解答题31、（4分）32、（6分）33、（6分）（1）（2）（3）（4）34、（8分）（1）（2）（3）35、（12分）p八年级物理答案一、选择题：（40分）题号12345678910答案bcdacddbad题号11121314151617181920答案aadcbbbbbc二、填空题（18分）21、（1）b（2）力22、（1）机械运动（2）9.61017（3）b23、减小24、相互惯性25、变小上升26、等于