2015年新标准六年级英语总复习提纲-A3.doc

第一章 字母一、英语中有26个字母，其中元音字母有Aa,Ee,Ii,Oo,Uu5个，辅音字母有20个，字母Yy被称为半元音字母，因为它有时做元音字母，有时做辅音字母。二、字母按照音素分类：三、单词与字母发音一致bee（蜜蜂）Bb see(看见)/sea（大海）Cc queue（队伍）Qq are（是）Rrtea(茶)Tt I(我)/eye(眼睛)Ii oh(噢)Oo pea(豌豆)Pp you(你，你们)Uuwhy(为什么)Yy四、字母的大写l 句子开头的第一个单词的首字母要大写。l 人名、地名、国家名、语言名的首字母要大写。l 星期、月份、节日的每个单词的首字母要大写。l 学校名、称呼语和职务名的每个单词的首字母要大写。l 表编号的词组的每个单词的首字母要大写。如：Class One五、字母的缩略词第二章 语音一、 音标音素是语音的最小单位。英语中共有48个音素，其中20个元音音素，28个辅音音素。二、 拼读规则1、 开音节：绝对开音节：以一个元音字母结尾的重读音节；相对开音节：元音+辅音+e结尾的重读音节。2、 闭音节：含一个元音字母，但以辅音字母（r/w除外）结尾的重读音节。3、 r音节：以元音字母加辅音字母-r为主体构成的音节。如car,horse,bird4、 re音节：以元音字母加-re为主体构成的音节。如are,here,more三、 名词复数及动词单三加s或es之后读音，动词过去式加ed之后读音规律清辅音后/s/ /t/,浊辅音、元音后/z/ /d/，还有/iz/和/id/。X k B 1 . c o m第三章 词汇一、名词1.定义：表示人、事、物、地点及抽象概念的词。2.名次分类：专有名词：表示特定的人或事物的名称的词。如人名、星期、月份、节日、国家、城市、建筑、街道、组织等。普通名词：不属于专有名词的，可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。3.单词记忆方法：形近词辨析；归类记忆；同音异形记忆；同义词归类记忆；反义词归类记忆等。4.可数名词和不可数名词：可数名词是可以用数字一个一个数出来的名词。可数名词有单数和复数两种形式。l 可数名词变化规律（规则变化）情况改法例词新课 标 第 一 网一般情况加-sgirl-girls book-books以-s,-sh,-x,-ch结尾的单词加-esglass-glasses brush-brushes box-boxes watch-watches以辅音字母加-y结尾的单词变y为i，再加-esfamily-families baby-babies以元音字母加-o结尾的单词加-sradio-radios zoo-zoos以辅音字母加-o结尾的单词加-es或-stomato-tomatoes potato-potatoes photo-photos以f或fe结尾的单词变f或fe为v，再加-esknife-knives life-lives shelf-shelvesl 可数名词复数的不规则变化man woman foot mouse child fish sheep deer Chinese l 不可数名词要用量词，如a bottle of juice, two bottles of milk，注意量词是可数的。three kilos of rice5.名词所有格l -s名词代表的事物是有生命的；如 Sams mum, teachers books, the childrens books, Lily and Lucys rooml of格 名词代表的是无生命的；如 a picture of the Great Wall二、冠词1、 定义：用在名词前，说明名词所表示的人或事物的词。2、 分类：分为不定冠词和定冠词两类。冠词a/an是不定冠词，the是定冠词。l 不定冠词a/an通常泛指同类事物中的某一个，其中a用在以辅音音素开头，an用在以元音音素开头词前，an用在以元音音素开头的单词前。注意其中有些名词以元音字母开头，但发音却以辅音开头，有些以辅音开头，发音却以元音音素开头。（1）不定冠词用法l 相当于数量词“1”，但语气不如one强烈。l 表示单位，相当于“每”。The car runs 60 kilometres an hour.l 泛指一类人或物中的一个。He is a pupil.l 代表一类人或物。A rabbit can jump. X k B 1 . c o ml 用语固定词组中。a lot of, have a good time, in a hurry, have a cold（2）定冠词用法（元音音素前读音与辅音音素前不同）l 用于特定的人或物之前。The man in blue is my father.l 用在上文提到的人或事物之前。I have a book. The book is very interesting.l 用在独一无二的事物前。The earth moves round the sun.l 用在乐器名称的名词之前。She is playing the piano.l 用在集合名词前，表示一个整体。The family are all music lovers.l 用在序数词、形容词或副词最高级前。副词前常省略。Monday is the first day of a week. He is the tallest.l 在公共建筑、机关团体和组织等名词前。the Great Wall, the White Housel 用在形容词前，表示复数意义的某一类人或物。the rich, the poor, the young, the beautifull 用在一些惯用语中 in the morning/afternoon/evening, on the left, on the morning of Monday, in the end（3）零冠词（不用冠词）的情况l 国名、地名、人名等专用名词前通常不用冠词。 Russia, Shanghai, Saml 季节、月份、星期等名词前不加冠词。in winter, in June, from Monday to Fridayl 在表示一日三餐、球类运动和娱乐运动的名词前不加冠词。have lunch, play football, play chessl 名词前已有this，that，ny，his，every，some等修饰词时，不用冠词。his book，this dressl 在一些习惯用语中不用冠词。at first, at home, at last, at once, by bike, day and night, in bed, by mistake三、代词1、 定义：就是代替名词以及起名词作用的短语、分局和句子的词。常常用来代替前面已经提到的人或物。2、 分类：分为八类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词、关系代词、相互代词。数（1）人称代词：为了避免重复，用来代替前面提到过的人或物。人称代词有人称、单复数和主宾格的变化。人称格单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou 第三人称 hehimtheythemsheheritit(2)物主代词：表示所有关系的代词，即物的主人。有名词性和形容词性物主代词之分。类别人称 数单数复数形容词性名词性形容词性名词性第一人称mymineourours第二人称youryoursyouryours 第三人称 hishistheirtheirsherhersitsits(3)反身代词：强调自身的代词，即某（些）人自己。self(单数my/your/him/her/itself)或selves（复数our/your/themselves）结尾。(4)指示代词：指示人或事物的代词。thisthat；thesethose前者近指，后者远指；（5）疑问代词：who提问“谁”；whose提问“谁的”；which提问“哪个”；what提问“什么”；（6）不定代词：不具体指明代替任何特定名词或形容词的代词。不定代词复合不定代词不可数可数可数或不可数不可数little 不多的a little 少量的，一些much 许多each 每个one 一个both 两者都neither （两者）都不either （二者）之一other（s）别的，另外many 许多few 很少新课 标 第 一 网a few 一些，几个another 另一个all 全部no 无some 一些any 任何such 如此somebody/someone 某人something 某事或某物anybody/anyone 任何人anything 任何事物nobody 没有人no one 无一人nothing 没有什么，没有一件东西none 没有人或物（两者以上）everybody/everyone 每人，人人，大家everything 一切，每个事或物l 用法：some，any：some常用于肯定句，any多用于否定句和疑问句中。二者都可以与可数名词单复数和不可数名词连用。many，much：many后可数名词复数，much后不可数名词。few，a few，little，a little：带有few的用语可数名词复数前，带有little用在不可数名词前；有a的用在肯定句中，没有a的用在否定句中。other，another：other意为“别的”，常和复数名词以及不可数名词连用；another表示三者以上当中的“另一个”，常表示单数的概念，与可数名词连用；both，all：both表示（两者）都，动词复数，all表示（三者或三者以上）都，可数名词时，动词复数，不可数名词时，动词单三；either，neither：either表示“（两者中）任何一个”，neither表示“（两者中）没有一个”，二者意思相反，后面的谓语动词要用单数形式。Either of us may go there.我们俩可以去一个。Neither apple is delicious.两个苹果都不好吃。四、形容词1、定义：用来描述、修饰名词或代词的词，表示人或事物的性质、状态和特征。2、比较级：+be动词+than+B. A比Bl 比较级变化规则：规则变化：直接加er，tall-taller; 以e结尾，加r，late-later; 以重读闭音节结尾，且词末只有一个辅音字母的词，双写尾字母加er，big-bigger,thin-thinner,hot-hotter; 以辅音字母加y结尾，变y为i，加er，easy-easier；两个或两个以上音节的词，在词前加more，useful-more useful, beautiful-more beautiful；不规则变化：good/well-better，bad/ill/badly-worse，many/much-more，few/little-less，far-farther/further，old-older/elder3、句型：A+be+as+形容词或副词原级+as+B 意为“A和B一样”。I am as tall as my sister. A+be+not+as/so+形容词或副词的原级+as+B 意为“A不如B”I am not as/so tall as my sister.五、副词1、定义：用来修饰动词、形容词和其它副词或全句的词，用来说明时间、地点、程度和方式等。可以分为时间副词（如today，now，sometimes，then等）、地点副词（如here，there，everywhere等）、程度副词（如too，much，quite，enough等）、方式副词（如badly、slowly等）、疑问副词（如how，when，where，why）几类。2、副词的比较等级：原级、比较级、最高级。构成规则与形容词大致相同。副词标志：形容词后ly。六、数词1、定义：表示数目多少或顺序先后的词。2、分类：基数词和序数词。新课 标 第 一 网（1）基数词：表示数目多少的词。如one，two，a hundred等。l 基数词构成：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty，thirty，forty，fifty，sixty，seventy，eighty，ninety，a hundred, a thousand, a million, a billion。l “21-99”表示方法：把整十和个位数之间用连字符连起来。如35 thirty-fivel “100-900”表示法：整百数词由1-9加hundred构成。如900 nine hundred；l “101-999”表示法：整百数和整十数之间加上and，整十数和个位数之间有连字符。如999 nine hundred and ninety-nine（2）序数词：表示顺序的数词，如first，second，third等。l 序数词的构成汉语英文英文缩写汉语英文英文缩写汉语英文英文缩写第1first1st第11eleventh11th第2second2nd第12twelfth12th第20twentieth20th第3third3rd第13thirteenth13th第30thirtieth30th第4fourth4th第14fourteenth14th第40fortieth40th第5fifth5th第15fifteenth15th第50fiftieth50th第6sixth6th第16sixteenth16th第60sixtieth60th第7seventh7th第17seventeenth17th第70seventieth70th第8eighth8th第18eighteenth18th第80eightieth80th第9ninth9th第19nineteenth19th第90ninetieth90th第10tenth10th第100hundredth100thl “第21-第99”表示法：把基数词“几十几”中的个位数变成序数词就行。如第21 twenty-firstl “第几百”由1-9加hundredth构成。如第100， one hundredthl 其它三位数的表示方法：如第245，two hundred and forty-fifth(3)数词的应用l 时刻的表达方法：整点-“基数词+oclock”；半点-“钟点数+thirty”或“half past+钟点数”；l 编号应用：第八课 Lesson Eight或the eighth lesson；第五排 Row Five或the fifth row；第201房间 Room 201；l 年月日的表示：7月8日 July 8或July 8th（July the eighth或July eight）；年（19 84年或2015年）；年月日都存在：1986年9月1日 September 1st，1986或1st September，1986.X|k | B| 1 . c|O |m七、介词1、定义：介词常位于名词或代词之前，表示该词与句子其它成分的关系。如at，on，in，about等。2、分类：时间介词、方位介词、动向介词、方式介词、原因介词。3、 常用介词辨析l at,in,on表示时间的区别at表示具体的时间点，如at five oclock;表示一段较短的时间，如at night；表示人的年龄，如at the age of 12; in常与上午、下午、晚上等词连用，如in the morning;常与月份、季节、年份连用，如in July/spring/1988；on常与星期连用，如on Monday；表示具体的某一天，如on June 1st;表示在某天的上午、下午或晚上，如on Saturday morning, on the afternoon of May 5th, on a winter evening.l in 和at表示地点的区别：in后接大地点；at后接较小的地点和场所。4、 常用介词短语 listen to听 look after照顾 turn on（off）打开（关闭） agree with同意 ask for要求 be proud of自豪 be sorry for对抱歉 be late for迟到 good at 擅长 be friendly with与友好 different from与不同 be interested in对感兴趣 be angry with恼怒 be famous for出名 get on（off）上（下）车 look at看 belong to属于 be full of充满X K b 1.C om八、动词1、定义：表示动作或状态的词。2、分类：实义动词、系动词、助动词、情态动词3、动词的基本形式l 动词原形l 第三人称单数形式（构成与名词复数相似）-s/esl 过去式 ed不规则变化（附表）l 现在分词-ing5、 动词的时态（1） 不同的时间里以不同的方式发生的动作或存在的状态，动词的这种不同形式称为动词的时态。（2） 常见时态l 一般现在时：表示事物的性质、特征及经常性的行为，常与always，often，usually，sometimes，every day等连用。另外，表示客观事实和普遍真理用一般现在时，如 The sun rises in the east.（注意动词的单三情况）新|课 | 标|第 |一| 网l 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday，last night，some years ago等词连用。（动词用过去式）l 一般将来时：表示将来某一时刻的动作或状态，常与tomorrow，next week/month/year等连用。（will或be going to+动词原形）l 现在进行时：表示说话时正在进行或发生的动作。常与now，at present，Look！Listen！等连用。（be动词+动词-ing形式）九、连词1、定义：连接单词、短语、分句或句子的词。2、分类：并列连词和从属连词，小学阶段只介绍并列连词。十、叹词1、定义：表达喜怒哀乐等感情或情绪的一类词。如Good！Hello！Hooray!等。第四章 句子一、陈述句1、肯定形式：主语+动词2、否定形式：l be动词：be+not，即be动词后加not构成；is not-isnt；are not-arent，wasnt,werentl 实义动词：do/does/did+not，即dont，doesnt，didnt，注意动词还原。l 助动词或情态动词+实义动词：情态动词或助动词+not，即cant,wont,shouldnt,couldntl 有些陈述句的否定式是用no，nothing，nobody等表示否定意义的词构成。No one can do it.二、疑问句1、定义：用来提出问题的句子。2、分类：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反义疑问句。（1）一般疑问句l 可以用yes或者no来回答的文具，一般疑问句朗读时读升调。l 变化类型：句子中有be动词、have/has got、助动词、情态动词开头，将其提前；句子中有实义动词，分三种情况（动词是原形、单三、过去式），先把动词变成原形，然后在句子开头加上助动词do、does、did，注意首字母大写。（2）特殊疑问句l 定义：对句子中某一部分进行提问的疑问句。常用的疑问词what（什么）、who（谁）、whose（谁的）、which（哪个）、when（什么时候）、why（为什么）、where（哪里）、how（怎样）how many（数量多少，可数名词复数）、how much（数量多少，不可数名词；价格）、how long（多长，多久），how old（年龄）、how often（频率）。特殊疑问句用降调。l 变化方法：根据画线部分确定特殊疑问词；把原句变成一般疑问句；将特殊疑问词和一般疑问句连在一起，去掉画线部分。注意who开头的句式。新- 课 -标 -第 -一 - 网（3）选择疑问句l 定义：提供两种或两种以上的情况供对方选择的疑问句。选择时，不需要用yes或者no来回答，只需要选择其中的一个答案来回答即可。朗读时，or前部分用升调，后部分用降调。l 例句：Do you like tea or coffee? Tea, please.（4）反义疑问句l 定义：在陈述句后面，加上一个简短的问句，对陈述句所叙述的事实或看法提出相反的疑问，这种疑问句叫反义疑问句。朗读时，陈述句部分用降调，附加的简短问句在表示疑问时用升调，在表示肯定或强调时用降调。l 例句：Beijing is a beautiful city, isnt it?