江苏省南京市第十八中学八年级生物下册 26.3 关注健康导学案（无答案）（新版）苏教版.doc

第三节 关注健康 学习目标1.举例说出一些常用药物的名称和作用，关注安全用药2.设计并配备家庭药箱。学习过程（一）安全用药a讨论：药品标签中的信息了解药品标签中信息的类别及含义。要求：1.学生2人一组，观察自带的药品标签。2.小组讨论，归纳药品标签中包含的各种信息并相互交流。（1）列表归纳你所带药品标签中包含的各种信息。（2）你认为哪些信息对于安全用药非常重要？b解读有效期、失效期和批号(1)有效期为2013年7月，说明该药可以用到年月日(2)失效期为2013年7月，说明该药可以用到年月日(3)批号为090521，表示该药是年月生产的第批，该药可使用至年月日。（假设有效期为五年）c处方药与非处方药（1）在家自行用药应该分清_和_。（2）处方药指 ，标志为 。非处方药是指 ，其标志为 。(3)不管是处方药还是非处方药，要长期服用都必须在医生的指导下进行。 ( )课堂检测下图所示是药品标签的一部分，请根据标签提供的信息回答下面问题。作用类别： 非处方药药品【适应症】本品用于治疗和减轻流行性感冒引起的发热、头痛等症状。【用法用量】口服。成人和12岁以上儿童每6小时服1次，一次1片。【不良反应】略【有效期】48个月【生产日期】2006年7月（1）在服用此药前应关注适应症、用法用量 、 等信息。（2）小明的妈妈每天服用3次，一次2片，这样服用合适吗？ 。（3）小明的妈妈服用此药后一周没有减轻症状，在没有就医情况下，她 （能/不能）长期服用此药。（4）今年四月小明患了感冒 （能/不能）服用此药。原因是 。（二）家庭药箱（1）讨论家庭药箱中的常备药品 活动要求：1. 4人一组，讨论家庭药箱中的常备药品及作用。2并列表归纳出家庭药箱中的常备药品，小组之间进行交流。医用器具内服药外用药（2）分小组进行家庭药箱中的常备药品知识抢答竞赛（要求说出药品属性，内服药药要说出作用）（3）分小组按不同要求设计家庭药箱，并上台汇报交流（4）总结1家庭药箱中主要存放_、_、_。2配备家庭药箱时应遵循_、_、_等原则。学习评价1药品批号是药品每批生产的日期,如 “20030917”表示2003年9月17日生产。现在你需要服用某一药物,它的有效期为3年,在下列药物中你如何选择? ( )a.20010305 b.980123 c.20001130 d.200312082下列不是内服药的是 a.板蓝根 b.乘晕宁 c.止咳糖浆 d.烫伤膏3黄连素和板蓝根可以临时用于治疗 a.皮炎和胃炎 b.牙痛和感冒 c.腹泻和感冒 d.呕吐和腹泻4下列有关青霉素的叙述中，正确的是 a.青霉素是处方药，必须由医生开药方，在医生的指导下使用 b.青霉素是广谱抗菌药物，什么病都能医治 c.随便吃青霉素一定会引起过敏反应 d.青霉素是非处方药，可以自行购买5当发现家庭药箱中的维生素bl已经变黄时，应该 a立即扔掉 b. 继续保留以备后用 c卖给收购药品的人 d马上吃掉，以防更加变质7初二某学生最近患上了流行性感冒，他在家中找到了一瓶治疗感冒的药物，看了瓶上的标签（如右下所示）后，认为此药不宜服用。最可能的原因是【作用类别】非处方药药品【适应症】本品用于治疗和减轻流行性感冒引起的发热、头痛等症状。【用法用量】口服。成人和12岁以上儿童每6小时服1次，一次1片。【不良反应】有时有轻度头晕、食欲不振等。【有效期】24个月【生产日期】2008年7月 a药物不对症 b药物的副作用太大 c药物已过期 d没有医嘱，不能服用（双