江苏省南京市第十八中学七年级英语下册《Unit 5 Amazing things Grammar 1》学案（无答案）（新版）牛津版 (2).doc_第1页
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unit 5 amazing things grammar 1一、【学习目标】1 了解一般过去时的构成和用法。2根据情境正确使用一般过去时谈论过去的事情。3.熟练掌握动词过去式的变化规则和本课有关生词、短语和句型二、【学习重难点】1.熟练掌握动词过去式的变化规则2.根据情境正确使用一般过去时谈论过去的事情。三、【自主学习】写出下列动词的过去式。1 enjoy_ 2 finish_3hope_4 organize_5.stay_6.study_7.plan_8stop_9.chat_10.know_11.find_12write_13.choose_14think_15.hear_四、【合作探究】1.引导学生自主学习书第61页例句和左边方框内短语理解一般过去时的用法和标志：(1)我们用一般过去时来表示过去发生的事或动作(2)一般过去时的标志：以前_刚才_昨天_前天_昨天早上/下午/傍晚_昨晚_上周_上个月_去年_(3)一般过去时的句子结构：肯定句：主语+动词_+其他例句：昨天我去动物园i _to the zoo yesterday.2.引导学生观察书第61页表格并小组讨论动词的过去式构成规律动词过去式的变化规则：一般情况下，直接在动词词尾加ed.动词以e结尾，直接加d. 如save_, use_动词以y结尾，且y 前是辅音，则变y为i再加ed. 如carry_cry_.以一个元音+一个辅音结尾的动词，则先双写这个辅音字母，再加ed. 如 stop_plan_不规则变化，（见课本附录的表格）put-put, write-wrote, spend-spent, leave-left3.小组讨论完成62页a部分动词的过去式。4.小组讨论完成完成62页b部分的练习。5. 小组讨论完成完成62页c部分的对话并小结分角色朗读对话6.讲解有关句型五、【达标巩固】(一) 用所给词的适当形式填空1 my father _(sell) his cow last week. 2 nancy _(take) the dog away a moment ago. 3 he _(buy) this bike two days ago. 4 john _(go) to school yesterday. 5 listen! tom _(sing) in the next room.6.he often _ (help) others(二) 单选题( ) (1) we _ to the beaches yesterday afternoon.a go b goes c went d going( ) (2) he
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