江苏省盐城市时杨中学高中物理《15速度变化快慢的描述 加速度》导学案 新人教版必修1.doc

江苏省盐城市时杨中学2014年高中物理15速度变化快慢的描述 加速度导学案 新人教版必修1【学习目标】1、知道加速度的比值定义法，理解加速度的物理意义。2、了解加速度的矢量性，知道其方向与速度变化方向一致。3、了解v-t图像中斜率的含义，会用v-t图像求加速度。4、知道速度、加速度、速度变化量的关系。【问题情境】1、普通的小轿车和旅客列车，速度都能达到100km/h。但是，它们起步后达到这样的速度所需要的时间是不一样的。例如一辆小汽车起步时在20s内速度达到了100km/h，而一列火车达到这个速度大约要500s。谁的速度“增加”的比较快？它们的速度平均1s各增加多少？问题2:如何比较b、c速度变化的快慢?问题3:如何比较c、d速度变化的快慢【我的疑问】备 注【自主探究】 1 探究：用什么物理量表示速度的变化快慢速度的改变量指的是什么？加速度是矢量，方向与谁的方向一致？2探究：加速度方向与速度方向的关系例如：一个物体沿水平直线运动，考查某一段时间间隔，其初速度方向向右，而末速度方向也向右（且），即加速情况：那么速度矢量的变化量（矢量）（矢量）如何表示呢？那么，换一种情况：、同方向，但，即减速情况。例1、足球以水平速度v=10m/s击中球门横梁后以v/=8m/s的速度水平弹回，与横梁接触的时间为0.1s，求足球在此过程中的平均加速度。探究：如何从图象看加速度师：速度一时间图象描述了什么问题?怎样建立速度一时间图象?例2、如图是某质点做直线运动的v一t图象，从图上求出各段的速度变化及加速度。 备 注【课堂检测】 1关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ）a速度越大，速度的变化就越大，加速度就越大b速度变化越快，加速度就越大c加速度方向保持不变，速度方向也保持不变（举例：竖直上抛运动）d加速度大小不断变小，速度大小也不断变小2关于速度、速度变化量和加速度，正确的说法是（ ）a.物体运动的速度改变量越大，它的加速度一定越大。b.速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零。c.某时刻物体速度为零，其加速度不可能很大。d.加速度很大时，运动物体的速度一定很快变大。3物体做匀加速运动的加速度为2m/s2，那么（ ）a在任意时间内，物体的末速度一定等于初速度的2倍b在任意时间内，物体的末速度一定比初速度大2m/sc在任意一秒内，物体的末速度一定比初速度大2m/sd第ns的初速度一定比第（n1）s的末速度大2m/s4如图所示是一个物体运动的速度图象。由图可知在010s内物体的加速度大小是 ，方向是 ；在1040s内物体的加速度为 ，在4060s内物体的加速度大小是 ，方向是 。5做匀加速运动的火车，在40s内速度从10m/s增加到20m/s，求火车加速度的大小。汽车紧急刹车时做匀减速运动，在2s内速度从10m/s减小到零，求汽车的加速度。【回标反馈】备 注【巩固练习】1.一物体的加速度为7m/s2，下列说法正确的是（ ）a未速度比初速度小7m/s b物体每经1s速度减小7m/sc未速度与初速度反向 d 以上说法都不对2根据给出的速度和加速度的正负，对下列运动性质的判断中，正确的是（ ）av00,a0,物体做加速运动 bv00,a0,物体做加速运动cv00,物体做减速运动 d v00,a0,物体做加速运动3vt甲t1t2o乙甲、乙两个物体在同一直线上运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是( )a在0t1时间内，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相反b在0t1时间内，甲、乙加速度方向相同c在0t2时间内，甲、乙运动方向相同d在0t2时间内，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相同4.一只足球以1