江苏省盐城市时杨中学高中生物 植物细胞工程的应用导学案 新人教版选修3(1).doc

植物细胞工程的应用导学案编制： 审核： 批准： 【学习目标】举例说出植物细胞工程在遗传育种、生产药品、食品等方面的应用。【问题情境】问1:怎样可以获得脱毒苗呢？问2: 人工种子的结构和特点分别是什么？问3：细胞产物的种类有哪些？【我的疑问】备 注 第1页共4页 【自主探究】（一）开辟植物繁殖的新途径：a、微型繁殖：1概念：是指用于快速繁殖优良品种的 ，叫 ， 也叫 2.优点：（1）保持 的遗传特性 （2）地实现种苗的 （3）不受自然生长季节的限制b、作物脱毒:1、原理：植物附近 （如 ）的病毒极少，甚至无毒。2、获得脱病毒的植株的方法：切去一定大小的进行 ，获得脱毒苗。3、优点：使农作物 ，产量 4、实例：、草莓、甘蔗、等主要经济作物c、神奇的人工种子：1.定义：人工种子就是以 得到的、和等为材料，经过包装得到的种子。2.制备的主要流程图：诱导植物愈伤组织体细胞胚的诱导体细胞胚的成熟体细胞胚的机械化包裹贮藏或种植3.优点：（1）后代无 （2）在生产上不受 、 、限制 4.实例：芹菜、花椰菜、桉树和水稻(二)作物新品种的培育：a 单倍体育种：1.过程：通过培养获得，加倍后当年便可得到 遗传的优良品种。2.优点：（1）后代是纯合子，能（2）极大地缩短了 b 突变体的利用：1.产生：由于培养细胞一直处于不断的 ，因此容易受到 和 （如 、 等）的影响而产生 。2.利用：从产生的突变体中可以出对人体有用的突变体，进而培育成 。(三) 细胞产物的工厂化生产：1.细胞产物种类：、脂肪、药物、生物碱等 2.技术：植物技术3.实例：生产人参，三七、紫草和银杏的 也都已经实现了工厂化生产。备 注第2页共4页 【课堂检测】【回标反馈】【巩固练习】 1植物的微型繁殖技术，是指（ ） a.植物体细胞杂交技术 b.嫁接 c.营养繁殖 d.植物组织培养2.在植物组织培养过程中，当培养基中添加的生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导植物组织 （ ） a.脱分化和愈伤组织的形成 b.脱分化和根原基的形成 c.再分化和根原基的形成 d.再分化和芽原基的形成3. 胚状体是在植物组织培养的哪一阶段上获得的（ ） a.愈伤组织 b.再分化 c.形成完整植株 d.取离体组织4下列哪项不是人工种子的优点 （ ） a.克服季节、气候、地域的限制 b.节约时间 c.防止性状分离 d.得到纯合子5. 若获得脱毒苗，一般选取植物体的哪一部分组织（ ） a.叶 b.花粉 c.根 d.茎尖6植物的微型繁殖的优点是（ ） a.取材少 b.培养周期短 c.繁殖率高 d.以上都是7.马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无毒幼苗的最佳方法是 （ ） a.选择优良品种进行杂交 b.选择远缘植物体细胞杂交 c.利用芽体进行组织培养 d.人工诱导基因突变8.如下图是人工种子的结构简图，对其叙述不正确的是 （ ） a.人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质，还可以添加农药和植物激素 b.人工种子可以工业化生产，播种人工种子可节省大量粮食 c.人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 d.人工种子胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构9如下图为某二倍体植株的雌蕊，据图回答： (1)若该植株的基因型为aabb并接受了aabb植株的花粉，则的基因组成分别是 、 、 、 、 、 。能发育成单倍体植株的是 ，其中，在自然条件下能形成单倍体的是 ，在人工条件下才能发育成单倍体的是 ，原因主要是 。(2) 如果分别取，受精的和处的细胞离体培养，都能获得相应的植株体，这种培养植物的手段叫 , 它依据的理论基础是 。这三处的细胞发育成植株的能力最强是 ，最弱的是 ，原因是 。(3) 组织细胞在离体状态下能发育成完整的植株，但在处长不出一个单独的植株，为什么？ 。(4)如果选取的组织细胞进行离体培养，通常要经过 ，才能长成完整植株，在此过