江苏省盐城市潘黄实验学校九年级语文上学期第一次质量检测试题（无答案） 苏教版.docVIP

九年级第一次质量检测语文试卷一、积累与运用（35分）1名句默写。（10分）（1）法不阿贵， 。 （韩非子）（2） ，观千剑而识器。 （刘勰文心雕龙）（3）蒌蒿满地芦芽短， 。 （苏轼惠崇春江晚景）（4） ，红杏枝头春意闹。 （宋祁木兰花）（5）固国不以山溪之险， 。（孟子）（6）参差荇菜，左右流之。 ， 。（关雎）（7） ，白露为霜。所谓伊人， 。（蒹葭）（8）陈涉世家中最能体现陈胜反抗精神的句子是 。2根据要求完成题目。（6分）炎热的夏季，是植物（yn） 育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中（s s） 地落下来。a北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。b到处出现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。 根据拼音写汉字。（2分） （yn） 育 （s s） a处句中有一个错别字，请指出并改正。（2分） 改为 b处句中有一个词用得不恰当，请指出并改正。（2分） 改为 3下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（2分） （ ）a公交司机吴斌同志舍己救人的壮举，让获救的市民们耿耿于怀，一生难忘。b2012年10月11日，中国作家莫言获得诺贝尔文学奖，这是第一位中国籍作家获得诺贝尔文学奖，一时间，莫言成为炙手可热的人物。c他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。d正是因为郭明义同志有自命不凡的崇高理想，才使他在平凡的岗位上取得突出成绩，成为我们学习的楷模。4下列句子中没有语病的一项是（2分） （ ）a如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为世界各国既关注又十分头疼的问题。b. 网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入帐号密码时基本没有感觉到是在花钱。c游泳专家表示：有人溺水时，非专业人士如果盲目下水救人，不仅相当危险，而且施救的难度很大。d联合国环境规划署的报告预测，到2020年中国废弃手机数量将比2012年增长大约5倍左右。5填入横线上的语序排列最恰当的一项是（2分） （ ）生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，_。这样才能感受到生命的无限魅力 所以，我们不能任梦想流失也不会因人的成败得失而停滞 而应努力提高自身素质，增强自身能力a. b. c. d.6阅读下面一段文字，回答问题（5分）雨小了些，a微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。a没说什么，他已经顾不过命来。雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。a一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。b给他冲了碗姜糖水，他傻子似的抱着碗一气喝完。喝完，他钻了被窝，什么也不知道了，似睡非睡的，耳中刷刷的一片雨声。（1）请分别指出文中a、b处的人名。（2分） （2）结合上文中坐车人的反应，说一说作者这样写的意图（3分） 7为了让同学们认识到饮食与健康的关系，使大家懂得正确饮食，班级开展了“中学生饮食与健康”的调研活动。请你完成下列任务。（8分）有同学从网上查找到了下面两则材料。请你根据这两则材料提供的信息，指出关注中学生饮食与健康的必要性。（2分）【材料一】调查显示，95%的学生喜欢吃肉类、膨化食品，88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”，43.6%的学生每月都吃“洋快餐”，73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。【材料二】世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品：油炸类食品，腌制类食品，加工类肉食品，饼干类食品（不含低温烘烤和全麦饼干），汽水可乐类食品，方便类食品（主要指方便面和膨化食品），罐头类食品，话梅蜜饯类食品，冷冻甜品类食品，烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一些热量，而不提供丰富的营养。长期食用，影响健康。 为引导同学们正确饮食，有同学找到了以下材料。请根据材料内容把标题补齐，要求补写部分与前一部分内容相关，句式一致，字数相等。（2分）五谷杂粮壮身体， 经医学专家、营养学家长期研究发现，小米、玉米、荞麦、黑豆、红豆等杂粮比起精制的面粉和稻米，其营养价值更胜一筹。五谷中含有许多保健益寿的营养成分，具有辅助防癌的效能。另一方面，相对于鲜鱼大肉，青菜里含有更为丰富的维生素、矿物质和食物纤维，能提供机体所需的微量营养素，保证人体各器官的正常功能。而被民间尊为“蔬菜圣品”的萝卜，则更是人们菜篮里的一剂“良药”。请你结合第、第两小题中的材料，向全班同学发出健康饮食的倡议。（4分）_二、阅读与理解（55分）（一）阅读下面的古诗，完成89题。（9分）塞下曲 （李白） 五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。从军行 （王昌龄） 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。8. 从内容上看，两首都是_诗，但表达的情感却不同。请联系背景与诗句具体分析。（4分）_9.赏析佳句。（5分）（1）分析“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”中“抱”字的表达效果。（3分）_（2）从军行中一、二句写景对表现戍边将士有什么作用？（2分）_ （二）阅读下面文言短文，完成1013题。（共13分）【甲】蒋氏大戚，汪然涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？” 余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。【乙】民贫，则奸邪生。贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著（地著：定居一地），不地著则离乡轻家，民如鸟兽。虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。夫寒之于衣，不待轻暖；饥之于食，不待甘旨；饥寒至身，不顾廉耻。人情（人之常情）一日不再食则饥，终岁不制衣则寒。夫腹饥不得食，肤寒不得衣，虽慈夫不能保其子，君安能以有其民哉？明主知其然也，故务民于农桑，薄赋敛，广畜积，以实仓廪（廪：米仓。），备水旱，故民可得而有也。10.解释下列加点的词在文中的意思。（4分）（1）君将哀而生之乎 （ ） （2）又安敢毒耶 （ ）（3）夫寒之于衣 （ ） （4）人情一日不再食则饥 （ ）11.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）（1）向吾不为斯役，则久已病矣！ （2）虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。 12.甲乙两文都封建社会的官员针对当时社会现状写的文章，他们的写作目的各是什么？他们的写作目的有哪些相似的地方？（3分）甲文：_ 乙文：_ 相似处： 13. 仔细阅读乙文，谈谈乙文的作者如何使当时的统治者接受自己的观点的？（2分）_ _ （三）阅读谈自立一文，完成1417题(15分)谈 自 立（1）常言说“大树底下好乘凉”，然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样，人也是如此，不求自立是不会成才的。（2）自立对于每个人来说都是非常重要的，一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三四岁时为了建造实验室，常常到车站卖报，同时还在自己的后院里种植蔬菜，收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室，在此基础上他的发明也层出不穷。由此可见，自立对一个人的成功多么重要，要想成才，先得自立。（3）相反，一个人如果不自立，样样都依赖别人，那么他是不会成大器的。球王贝利曾说过这样一句话：“我能成为球王，而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的。贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领，而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理，缺乏吃苦的精神，这就决定了球王的儿子永远成不了球王。（4）球王贝利认识到了这一点，可是，在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。含辛茹苦的家长们为子女们样样操心，尽力为子女们减轻一切负担，然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代，肩负着历史的重任。视子如宝的家长们，你们应该还自己子女一份自由，让他们自立，为他们将来建设祖国打下基础。（5）自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们，让我们一起摆脱别人的庇护去自立吧!14.本文的中心论点是什么?（3分）_15.文章主要运用了哪些论证方法?请任选一种论证方法结合文章内容阐述其作用。(4分)_16.请用简洁的语言阐述本文的论证过程。(4分)_17.“富二代”指的是我国改革开放以来，最早一代民营企业家“富一代”们的子女，他们靠继承家产来拥有丰厚的财富。“富二代”在鲁豫有约栏目粉墨登场后已经成为一个社会热词，但随着一部分“富二代”的负面新闻事件曝光，“富二代”几乎成了堕落、炫富的负面词汇。请结合本文思考，你认为当今的“富二代”们应当怎样做才能真正健康地发展?(4分)_（四）阅读下文，完成1822题。（18分） 世界上最柔软的路（1）参加了一个助学公益活动，我认识了那位山村女教师。（2）女教师三十多岁，清秀的脸上带着几分腼腆，一说话脸就红，像山里入秋的枫叶。谈话中知道她大学毕业后放弃了留在城市的机会，主动请缨，去了一所很偏僻的山村小学。众人在感叹钦佩的同时，问她为何能坚守这么多年？她说，也曾动摇过。当初选择去偏僻山区，是被电影凤凰琴中扎根山区的美丽女教师感动了。她觉得自己就是电影中女教师的影子。于是，那年枫叶泛红的时候，她来到了这所大山深处的小学。 （3）所谓学校，无非就是三间简陋的屋子，三十多个学生，一个黄土地操场，操场上一杆褪色的国旗。学校的教师除了她，就只有一位老校长这与凤凰琴的场景惊人的相似。山里的风景是美的，山里的人们可亲。谁家有了好吃的，都会让孩子拉她去家里。学生们都很懂事，也喜欢黏在她身边。乡亲们就像她的亲人，即便自己几乎和外界失去联系，她仍很满足。（4）直到第三年，她回城参加同学会，才强烈感觉到自己落伍了。无论是服装打扮，还是言谈举止，连一直以来坚守的信念，在别人讶异不解的眼神里都变得毫无底气。同学问她，难道你要在山里呆一辈子？轻轻的一句话，却重重地落在她的心上，一直沉到心底。 （5）走，还是留？（a）从那以后，两种选择就像两股缠绕在一起的乱麻，一直纠结在她心里，无从解脱。朋友苦口婆心劝告，父母老泪纵横哀求，现实中需要面对的问题太多。一次次，父母和着眼泪的话语就像汹涌的潮水，把她一直以来坚固的心堤冲垮了。 （6）终于，她做出了一个艰难的抉择回城。她向一直关心自己的老校长说出了这个决定。老人吧嗒吧嗒地抽着烟，沉默了片刻，说，妮啊，你是该回去了，都三年了，我们不能耽误你一辈子不到一天，村里的人都知道了这个消息。（b）孩子们围着她，仰着小脸，拉着拽着，哭着让她不要走。 （7）临走前一晚，屋外响起烈烈的风声。不一会儿，大雨倾盆，噼哩啪啦的雨点砸在窗棂上。她一夜未眠，脑海里浮现的满是白天孩子们哭花的泪脸。 （8）天终于还是亮了。屋外的小院里挤满了人，全村的女人都来了。张奶奶拿来了煮熟的鸡蛋，李婶端来了热腾腾的手擀面，王大娘提来了一篮子核桃她泪光涟涟，被众人拥着出了院门，发现院前泥泞的土路铺上了一层厚厚软软的黄沙。泪眼望去，村里的男人们正在前方赶着用沙铺路，用小车推，用铁锨铲全村的男人都来了，还有她的学生。 （9）老校长走过来，说，妮啊，今天你走，我们也没能为你做什么，就修修路，铺点沙，你能好走些。 （10）那天，大伙儿一直将黄沙路铺到山外。她的泪也一直流到山外。 （11）故事的结局是，第三天，她又回来了。在一个阳光明媚的日子，在乡亲们惊喜的招呼声里，在孩子们震耳的欢呼声中，她又踏着那条乡亲们用心为她铺的路，回来了。她也要为乡亲们用心去铺一条路，一条让孩子们踩着坚实的步子，走出大山，去到外面世界的路。 （12）那次活动以后，我便时常想起那位山村女教师，想起那个铺路的故事。我想，那一定是世界上最柔软的路。 （有删改） 18感知全文，请简要概括选文的故事情节。（4分） 主动请缨，执教山村 村民铺路，真情送行 19品读全文，谈谈“我”为何认为“那一定是世界上最柔软的路”？（3分） 20评点是一种个性化鉴赏的阅读方式。请你从文中划横线的a、b两处中任选一处，联系上下文进行评点。（提示：可从内容、修辞、情感等方面任选角度）