江苏省盐城市盐都区实验学校九年级化学3月教学调研考试试题.doc

江苏省盐城市盐都区实验学校2015届九年级化学3月教学调研考试试题可能用到的相对原子质量：h:1 c:12 n：14 o:16na:23 s: 32 ca:40 cu:64 ba：137 ci:35.5 zn：65 si：28一、选择题：每题2分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确答案涂在答题卡上。1为实现“中国梦”，建设美丽城市。从化学视角，你认为下列说法错误的是 （ ）a扩大公共绿地，打造绿色家园 b发展公共交通，提倡低碳生活c增加烟囱高度，减少废气污染 d保护自然资源，发展旅游经济2儿童可以从下列食物中获得人体所需要的钙的是 （ ）a牛奶 b大米 c蔬菜 d花生3. 下列实验现象的描述正确的是 （ ）a酚酞遇到氢氧化铜变成红色 b红磷在空气中燃烧，产生大量白雾c石蕊试液遇氨气变红色 d升高饱和石灰水的温度，溶液会变浑浊 4“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列做法不会损害人体健康的是（ ） a用含小苏打的发酵粉焙制糕点 b用三聚氰胺提高牛奶中蛋白质的含量c用nano2腌制肉制品 d“瘦肉精”提高猪的瘦肉率5下列结构示意图表示阳离子的是a b c d6下列实验操作正确的是 铁条稀盐酸a b c d7. 2013年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料“碳海绵”。“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是a. 常温下可还原氧化铜 b. 可吸附异味c. 在一定条件下可与二氧化碳反应d. 在氧气中不完全燃烧的产物是co8. 异极矿(主要化学成分为：zn4si2o7(oh)2h2o)是中国特有矿石，可制成明贵的戒指、项链等装饰品。下列关于zn4si2o7(oh)2h2o的说法正确的是a氢、氧、锌、硅四种元素的个数比为2：5：2：1 b硅元素的化合价为+6c zn元素的质量分数最大 dzn4si2o7(oh)2h2o易溶于水9. 右图为a、b、c三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列有关说法错误的是at1三种物质中b物质的溶解度最大 b可用降温的方法使t2时c的饱和溶液变为不饱和溶液ct2三种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数最小的是cdt1时，将等质量的a、c不饱和溶液分别用添加溶质的方法形成饱和溶液，所加的溶质质量相等10. 某种消化药片的有效成分是氢氧化镁，能减缓因胃酸过多引起的胃痛在氢氧化镁与胃酸作用的过程中，胃液的ph变化的情况符合下图中的（） a b c d 11.下列可以一步转化的是acao- ca(oh)2 - caco3 bagno3 -fe(no3)2mg(no3)2c. kno3 - kohna2co3 d. fe 2o3- fe (no3)2- fe (oh)312下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是物质所含杂质除去杂质的方法a铁粉铜粉加适量的酸bnacl粉末caco3粉末溶解、过滤、洗涤、干燥ccacl2 稀盐酸过量的caco3粉末dnh3二氧化碳依次通入饱和的naoh溶液和浓硫酸13在粗盐提纯实验中，有下列仪器，其中一定需要的是试管烧杯玻璃棒长颈漏斗蒸发皿酒精灯abcd14在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，反应前后的数据如下表。下列说法正确的是物质的质量甲乙丙丁反应前25g8 gx5g反应后8g8g20g9gax=6g b甲的化学计量数等于丙和丁的化学计量数之和c乙物质一定是催化剂 d该反应是分解反应0盐酸(ml)沉淀(g)15有一包白色固体，可能含有na2so4、na2co3、bacl2、naoh中的一种或几种。取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后向沉淀中滴加稀盐酸，沉淀的量与加入盐酸体积的关系如下图所示。由此推断白色固体中 a可能存在na2so4 b可能存在naohc可能存在bacl2 d肯定只存在na2co3二、非选择题（共40分）16.（11分）.用化学用语表示：（1）自然界最硬的物质 ； （2）碘酒中的溶剂 ；（3）第13号元素形成的离子 ； (4) 氧化铁中铁元素显+3价 ；.利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：（1）打开啤酒瓶塞，有泡沫溢出。这种现象说明气体溶解度与 有关；（2）浓硫酸可用于干燥某些气体，是因为它具有 ；（3）洗涤精去除餐具上油污的原理是 ；（4）天然气可作为燃料是因为它具有 ；（5）金属钠是一种化学性质非常活泼的金属。它能够与水发生剧烈反应，生成碱和一种可燃性气体，相关反应的化学方程式为 ，该反应属于 反应。17. (13分)氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。：实验室制取氧气和二氧化碳。(1)图中仪器的名称：a ，b 。(2)用装置a制取氧气，发生反应的化学方程式 。要制得较纯净的氧气，应该选择装置 收集。(3)制取并收集一瓶二氧化碳，可选择装置 ；向装置中加入药品前的一步实验操作是 。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气，其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是 。：用过氧化钠反应来制取氧气，是潜水员使用的供氧装置的原理。【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物(生活中常见的盐)；过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。【设计装置】为验证过氧化钠（na2o2）和co2反应生成的气体，设计如下实验装置。【实验操作】向装置x中通入足量co2气体，观察到x瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到y、z装置中有气泡出现。【实验分析】（4）y中的溶液是 ；z中浓硫酸的作用是 。（5）验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是 。（6）反应结束后，可设计一个简单实验，验证x瓶中过氧化钠是否有剩余（除用二氧化碳验证外），其实验原理是 (用化学方程式表示)。18（7分）甲、乙、丙、丁四位同学在学习酸碱盐性质的时候，进行了以下的实验：（1）甲同学将酚酞试剂滴加到ba(oh)2溶液中，观察到溶液变成 ，得出可溶性碱能使酸碱指示剂变色；（2）乙同学将过量的稀hcl加入到甲同学所得溶液中，观测到红色褪去，此时溶液中含有的溶质有 （除酸碱指示剂外）。（3）丙同学认为碱除了能够跟酸反应外还能够跟一些非金属氧化物反应，例如三氧化硫就能跟ba(oh)2溶液反应，请写出其反应的化学方程式 。（4）丁同学将na2co3溶液加入到ba(oh)2溶液，充分反应后，与乙同学得到的溶液混合，静置后发现，上层清液无色透明，底部有白色沉淀。丁同学反应后所得溶液中的溶质是 （除酸碱指示剂外） 混合后上层清液中一定含有的溶质是 （除酸碱指示剂外），可能含有的溶质是 。19.（9分）小王同学在厨房中发现一袋白色粉末状的食用物，包装袋上表示的化学成分字迹不清，于是他带到实验室探究其成分。（填空每空1分，计算3分，计9分）【猜想与假设】猜想1.可能是淀粉（不溶） 猜想2.可能是纯碱 猜想3.可能是食盐 猜想4.可能是 (俗称小苏打) 【查阅资料】小苏打溶液显碱性，与氯化钡溶液不反应，淀粉不溶解于水中 【实验探究】实验操作实验现象实验结论(1)取样，溶于适量的水形成无色溶液猜想 不成立(2)取少量品尝有涩味不是 (3)向(1)的溶液中滴加酚酞试液溶液变红是纯碱 小华认为，实验（3）结论不准确，原因是 。小华进一步进一、选择题。123456789101112131415二、非选择题（共40分）16.（11分）：（1） (2) (3) (4) ：（1） (2) (3) (4) (5) 17. (13分):(1) a. b. (2) (3) :（4） (5) (6) 18（7分）（1） （2） （除酸碱指示剂外）。（3） 。（4） （除酸碱指示剂外） 可能含有的溶质是 19. （9分） （1） (2) (3) (4)计算过程：一、选择题。题号123456789101112131415答案cadacbacdcabccdb二、非选择题（共40分） +316.（11分）：（1） c (2) c2h5oh (3) al3+(4) fe2o3：（1） 压强 (2) 吸水性(3) 乳化作用(4) 可燃性(5) 2n