第7节 电的安全使用---教案.doc

第7节 电的安全使用教材分析：电是我们生活中的常用能源之一。在家用电器日益普及的现今，学生对电非常熟悉且经常使用，但仍有很多学生缺乏一些基本的用电安全常识，所以对学生展开安全用电教育是十分必要和有用的。本节课重点向学生介绍了安全电流和安全电压、触电事故和安全用电常识。通过教学，使学生建构起科学的用电常识，引导学生将所学的知识联系生活实际，在日常生活中能规范用电，同时也能对他人进行安全用电的教育。教学目标1、知识与技能：了解一般情况下的安全电流和电压，了解触电事故及安全用电的原则。2、过程与方法：培养分析和解决实际问题的能力.3、情感态度与价值观：了解安全用点常识,增强自我保护意识教学重点：知道安全用电的重要性及安全用电的原则教学难点：触电事故的发生原因教学过程一、 创设情景展示图片：上海世博会夜景家用电器烧毁及火灾现场一男子触电身亡 让学生谈谈自己的感受-电使我们的生活更加丰富多彩，让我们欣赏到这么美的夜景，但如果使用不当，却会给我们的生命财产安全带来很大的威胁。所以很多人对电畏之如虎，称之为“电老虎”。展示图片：首批带电作业工人驯服“电老虎”上世纪五六十年代我国工人就在高达10KV的高压线上带电作业，它告诉我们只要掌握规律，了解安全用电的有关知识并规范操作，完全可以让它变成“没牙的老虎”。接下来让我们一起来学习安全用电的有关知识。二、新课教学提问：在电的使用过程中，大家最害怕的是什么呢？（学生回答：触电）追问：那什么是触电呢？是否人体一接触到电就称为触电呢？（一）安全电流与电压体验：1、用手连接两节干电池的正负极，体验并谈谈感受。（没有感觉）没有感觉是不是代表没有电流通过人体？（不是，有电流，但电流很弱。）较弱的电流对人体没有伤害，反而在一定程度上对人体有益处。出示电流值与相应人体反应的表格：通过人体电流强度产生的影响几十几百微安略有发麻,对人体有利(电疗)1毫安左右有麻痛的感觉小于10毫安能摆脱电源，不致造成事故大于30毫安感觉麻痹或剧痛呼吸困难有生命危险达到100毫安很短时间就能使呼吸窒息，心跳停止分析表格中电流值与相应人体反应，找出通过人体的电流越大，造成的危害程度也越大。触电的危害程度取决于通过人体的电流大小。讨论：触电的危害程度还与哪些因素有关呢？结论：触电的危害程度取决于通过人体的电流大小，还与通电时间长短、电流通过人体的部位等有关。设问：决定通过人体电流大小的原因是什么？结合欧姆定律来分析讨论。通过人体电流大小决定于加在人体两端的电压和人体的电阻。即：I=U/R。你知道自己的电阻是多少吗?出示万用表。简单介绍：万用表可以测电压，侧电流，还可以直接测电阻。请两位同学测量自己的电阻并读出：分别为100千欧和80千欧。该同学的电阻为100千欧，他碰到火线会怎么样？请通过计算说明。通过他的电流I=U/R=220伏/100千欧=2.2毫安。他的电流只有2.2毫安，只有麻的感觉，不会对他的生命造成威胁，他是不是可以任意触碰家里的电线？（不是）为什么？我们刚才测量的人体电阻是电压很小的情况下，当加在人体两端的电压增大时，人体的电阻会明显减小，当电压为220伏时，人体的电阻降到10002000欧姆，甚至更小。因此根据此表安全电流为30毫安，人体电阻取1200欧，计算安全电压为：U=IR=0.03安1200欧=36伏。不同的人电阻时不一样的，所以触电死亡的电压也不同，我们一般认为不高于36伏的电压为安全电压。低于36伏的电压一定安全吗？同一个人，在不同的环境下，电阻也是不同的。在潮湿环境中，人体的电阻会变小，安全电压会降到24伏甚至12伏以下。（安全电压并非绝对安全）家庭电路电压为220伏，动力电压380伏，它们是低电压，但远远超过了安全电压，所以不注意安全，就会造成触电事故。电路中有电流的条件：有电压，电路是通路。（二、）家庭电路中的触电事故是怎样发生的？【读图】P128图464：人站在地上，单手接触火线触电，这是因为人体跟火线和大地构成一个回路，造成大电流通过人体，从而产生触电。其他情况：人站在地上，单手接触零线，没有电压不会触电；人站在绝缘凳上，单手接触火线，不能构成回路不会触电。图465：人站在地上同时接触火线和零线，火线、人和零线构成回路而触电，人相当于一个电阻接入电路。其他情况：人站在绝缘凳上同时接触火线和零线，火线、人和零线构成构成回路而触电；人站在绝缘凳上一手接触火线，一手扶墙，火线、人和墙壁构成回路而触电。我们把单手碰到火线造成的触电事故成为单线触电，双手碰到火线、零线造成的触电事故成为双线触电。单线触电、双线触电都是人直接或间接接触火线而使较大电流通过人体造成的。提问：小鸟停在电线上为什么不会触电？小鸟的双脚站在同一根电线上，且两只脚的距离非常小，两脚之间的电压很小，通过身体的电流不足以使鸟触电。出示高压危险的符号。高压线和高压设备附近都有这样一个标志，典雅可以达到几千伏甚至几十千伏，就算人没有直接接触，只要靠近就会发生触电事故。高压触电有两种情况：高压电弧触电和跨步电压触电。高压电弧触电：高压使空气电离变成导体，高压线、空气、人体构成通路。跨步电压触电：高压线断头掉落在地，离断头远近不同的点之间有电压，当脚步一前一后垮开时，两脚之间就有电压，造成触电。所以我们安全用电的原则是：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。但是，还有一种触电我们防不胜防雷电触电。雷电是云层和大地之间的一种起电现象。现在进入夏季，雷雨天气越来越多，我们一定要注意预防雷电触电。动画介绍防雷知识。找出发生雷电时，应采取哪些预防措施？为什么不能在树下躲雨？措施：切断用电器的电源，以免烧坏；不要在雨中用金属物体；不要在水中游泳划船；尽量在有避雷装置的房子内。不要在树下躲雨：高楼、大树最容易成为雷击对象，树可能被折断甚至发生火灾。那高楼大厦有如何防雷？ 装避雷针,使电荷通过避雷针直接到达大地。（三、）触电的急救措施万一发生触电事故应该如何做？ 观看影片？措施：切断电源，用绝缘棒挑开电线（切不可盲目上前拉触电的人）。触电会造成人呼吸困难，所以应疏松衣服，并进行人工呼吸急救。我们安全用电的原则是：不接触低压带电体（安全电压的带电体除外），不靠近高压带电体。在平时生活中我们应该注意哪些？（学生例举）不在高压线附近放风筝；檫灯泡应用干布并切断电源；不用湿手碰开关；插插头时手不要接触金属插脚；铁丝不能缠在电线上；大功率用电器金属外壳接地线。平时还要经常检查维修，保证：防止绝缘部分破损，保持绝缘部分干燥，避免电线与其他金属接触。（四）安全用电的原则：不接触低压带电体 不靠近高压带电体（五）家庭电路安全用电的常识日常用电时，应特别警惕的是本来不该带电的物体带了电，本来是绝缘的物体的却不绝缘了。所以应该注意：出示图片、学生分析提醒大家注意存在于我们周围的一些安全隐患，提供图片。请同学们回家认真观察和检查自己家中是否存在触电隐患或家用电器使用不当的地方,并向父母提出排除隐患的措施和正确使用家用电器的方法。小结这节课你学到了什么？1、 知道了人体的安全电压和安全电流；2、知道触电似怎么一回事；3、知道哪些情况湖造成触电； 4、学会了如何让防止触电以及如何急救。课内练习1、发现触电情况时，下面哪种措施比较有效？（ ）A、用湿木棍打开电线. B、迅速拉下开关，切断电源.C、用手直接把触电者拉离电源. D、找医务人员处理2、如果因为电线短路而失火，能否立即用水去灭火？为什么？答案：不能，因不纯净的水可导电，会加重灾情必须迅速切断电源，用砂土、灭火器扑灭火焰3、某同学站在干燥的凳子上检修电灯，以下操作，不正确又是十分危险的是（ ）A 一手接触火线进行检修 B 一手接触零线，另一手扶在水泥墙上进行检修C 一手接触火线，另一手扶在水泥墙上进行检修 D 一手接触零线进行检修4、两节干电池给一只“R=10欧”灯泡正常发光，通过的电流为_毫安。一般说，通过人体的电流超过_毫安就有生命危险。问：两节干电池能“触死”人吗？为什么？5、测电笔内部有一个大电阻，这样当测电笔的笔尖接触家庭电路的火线时，使得加在人体 上的电压在安全范围内，当测电笔氖管发光放电时的电流为0.32毫安，问：此大