江苏省盐城市郭猛实验学校九年级化学阶段性测试题（绪言、第一单元）（无答案） 新人教版.docVIP

江苏省盐城市郭猛实验学校九年级化学阶段性测试题（绪言、第一单元） 新人教版第卷 （选择题，25小题，每小题2分，共50分）（每小题只有一个正确答案，请将所选答案的字母填在下面对应的表格中）题号123456789101112131415答案题号16171819202122232425答案1、下列选项中不属于化学研究的是（ ）a研发氢能源 b合成新材料 c编写电脑程序 d用石油生产化工原料2、创立奠定近代化学基础的是（ ）a会制造劳动工具 b发现和利用了火 c原子论和分子论的创立 d元素周期律和元素周期表的发现3、下列不符合近代化学观点的是 （ ）a物质是由原子和分子构成的 b分子在化学变化中不会破裂c化学变化中原子不会破裂 d化学变化中分子分成原子、原子重新组合成新分子4、关于“绿色化学”特点概述错误的是 ( )a采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。b在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。c充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。d充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。5、下列有关环境保护问题的叙述中错误的是 （ ） a乱扔塑料袋、泡沫快餐盒，会造成白色污染 b城市一般能见度低，主要是烟雾和粉尘污染所致 c公园里大理石雕塑被腐蚀，这是温室效应所致 d不合格装饰材料中常含有甲醛、苯等致癌物，会导致室内污染6、下列各图所示变化属于物理变化的是 （ ）7、成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是 （ ）a磨杵成针 b死灰复燃 c木已成舟 d积土成山8、人类使用材料的变化标志着人类文明的进步，下列物品的材料是通过化学变化制得的是（ ）铁器 玻璃制品 竹编工艺品 塑料器具 石器 木制家具a. b. c. d.9、北京奥运会祥云火炬的燃料为丙烷c3h8。下列关于丙烷性质的描述，含有丙烷的化学性质的是（ ） a沸点为-42.1，易液化 b微溶于水，可溶于酒精c着火点为450，易燃 d无色气体10、下面氧气和二氧化碳（固态的二氧化碳又叫做干冰）的自述中，属于化学性质的是（ ）a b c dco2光合作用中我作原料o2我使潮湿的钢铁锈蚀干冰我用作人工降雨o2我能为可燃物助燃11、小明学习化学后，在家里想用化学方法来鉴别碱面（主要成分是碳酸钠）和食盐。你认为下列方法可行的是（ ） a. 观察它们的颜色 b. 分别倒入水中观察是否溶解c. 取少量分别倒入食醋 d. 分别尝它们的味道12、某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）a假设 b实验 c观察 d做出结论13、在开展呼吸作用的实验研究之前，小雨根据生物学知识指出：“人体呼吸作用时，呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气”。这在科学研究中属于（ ）a猜想或假设 b提出问题 c制定计划 d结论14、小新在进行“对蜡烛及其燃烧的探究”实验的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是（ ）a反复实验，并观察是否有相同的现象b查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么c认为与本次实验目的无关，不予理睬d询问老师或同学，讨论黑色物质的成因15、甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、空气、二氧化碳中的一种，用一根燃着的木条分别插人集气瓶中，观察到的现象依次为：甲中火焰熄灭，乙中木条继续燃烧如初，丙中木条燃烧得更旺，则可判断出甲、乙、丙三个集气瓶中所盛放的气体依次是（ ） a氧气、二氧化碳、空气 b二氧化碳、氧气、空气 c空气、氧气、二氧化碳 d二氧化碳、空气、氧气16、夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（ ）a氧气 b稀有气体 c二氧化碳 d水蒸气17、下列仪器不能用作反应容器的是（ ）18、下列图示实验操作中，正确的是（ ） a b c d19、下列实验操作正确的是:（ ）20、下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是（ ）a试管 b烧杯 c燃烧匙 d蒸发皿21、下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体试剂三种用途的是 （ ）a烧杯 b量筒 c集气瓶 d试管22、给3ml液体加热，需使用的仪器有 ( )试管 烧杯 试管夹 酒精灯 蒸发皿 石棉网 铁架台(带铁圈) a. b. c. d. 23、判断玻璃仪器已经洗净的标准,是观察器壁上（ ）a. 附着的水能聚成水滴 b. 附着的水能成股流下c. 一点水都没有附着 d. 附着的水既不聚成水滴也不成股流下24、用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：用酒精灯的外焰给试管加热； 加热前试管外壁的水没有擦干；加热时试管底部触及灯芯； 被加热的液体为试管容积的1/2；加热时没有不停地上下移动试管； 没有进行预热，直接集中加热试管里液体；其中与之相关的是（ ） a b c d25、某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后称仰视液面读得数值为19 ml，倾倒部分液体后，又俯视液面，读得数值为10 ml。则该学生实际倾倒的液体体积是（ ）a9 ml b小于9ml c大于9 ml d因操作错误无法判断第卷 （非选择题，共10小题，共50分）二、（本题包括6小题，合计26分）26、（4分）根据图1所示仪器回答：（填写所示仪器编号） 配制溶液时，用来溶解固体的容器是 ； 用于作热源的仪器是 ； 加热试管内溶液时，用于夹持试管的仪器是 ； 用来量度液体体积的是 。图1 图227、（3分）指出图2所示倾倒液体的操作中的错误：（1） ；（2） ；（3） 。28、（3分）填写下表中的错误操作所导致的后果。错误操作导致的后果把块状固体药品直接丢入试管底部使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂加热液体时，试管口朝着有人的方向29、（5分）阅读材料，回答问题：2008年9月，中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件，导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症，其原因是奶粉中含有三聚氰胺。三聚氰胺性状为纯白色晶体；分子式c3n6h6c3n3(nh2)3；无味；16时，密度为1.573 gcm3；常压下，加热至354时熔化；溶于热水，微溶于冷水，微溶于热乙醇，不溶于醚、苯和四氯化碳，可溶于甲醇、甲醛、乙酸、甘油等物质；低毒；在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物，氰化物通常具有毒性。（1）请总结三聚氰胺的物理性质（写两点）： ， ；（2）化学性质（写两点）： ， ；（3）为安全起见，一般采用三聚氰胺制造的食具都会标明“不可放进微波炉使用”，试解释相关原因： 。30、(4分) 观察实验装置，回答下列问题：（1）左图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。氢气是难溶于水,密度比空气的密度小的气体，当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从_ (填“a”或“b”，下同)处导管通入；若要用水将瓶中氢气排出使用，水应从_处导管进入。若用排空气法收集氧气时，瓶内先装满空气，氧气从_处导管通入。（2）右图为可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性。当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到 。31、（7分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： （1）哪些是需要燃烧才能观察到的现象（填字母） 。（本空2分、多填无分）.自顶端起约以内的烛体是温的、且柔软； .原料是半透明、微臭、无味白色固体；.蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈碗状存在； .质软，可用指甲刮出痕迹；.形状圆柱形，顶部为圆锥形尖出； .烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色；.吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升； .如受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟。（2）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，被切下的小块蜡烛会 ； 说明石蜡 。（3）再将一只冷而干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现 ； 说明石蜡 。32、（5分）某同学在做“对蜡烛及其燃烧的探究”实验时，观察到燃着的蜡烛熄灭时会产生白烟。【提出问题】蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？【作出假设】（1）白烟是燃烧时生成的二氧化碳；（2）白烟是燃烧时生成的水蒸气（3）白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒。【进行实验】（1）吹灭蜡烛，立即用一个内壁上蘸有少量澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设 （填序号），但是这样做并不能得出正确的结论，原因是 。（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾和小水珠，说明白烟不是 。（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有 性，这是为假设 提供了证据。33、(6分)已知氢氧化钠溶液可用于吸收二氧化碳，澄清石灰水可用于检验二氧化碳。人在呼吸过程中，通常是吸入空气，排出二氧化碳等气体。为了证明人呼出的气体中含有二氧化碳，且二氧化碳不是来自于空气，小明设计了如图所示的实验装置。请你回答：（1）为了除去空气中的二氧化碳气体和检验人呼出气体中含有的二氧化碳，锥形瓶i、中加入的试剂分别是 、 ；（2）小明通过实验证明了他呼出的气体中含有二氧化碳，且二氧化碳不是来自于空气。请你填写小明在实验过程中观察到的现象：吸气时呼气时锥形瓶i锥形瓶34、（6分）小芳在做饭时，发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率。（1）请你仿例猜想影响食盐在水中溶解的速率的因素，并预测该因素对食盐溶解速率的影响。影响食盐在水中溶解的速率的因素该因素对食盐溶解速率的影响猜想举例水的量的多少水量越多，食盐溶解越快；水量越少，食盐溶解越慢；你的猜想（2）请你设计实验验证你的猜想与预测。实验步骤实验现象35、（7分）铁暴露在空气中会生锈。不知你注意了没有，将苹果切开不久，果肉上就会产生一层咖啡色的物质，也好象是生了“锈”一样。某化学活动小组对此进行了探究。【提出问题】切开的苹果“生锈”与什么因素有关？【猜想与假设】猜想：可能与空气没有关系，只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”。猜想：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”； 猜想：可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”；猜想：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”，并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关。【收集证据】查阅有关资料：已知苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的一种物质发生反应，生成咖啡色的物质。【进行实验】针对上面的猜想至猜想，化学活动小组依次设计了实验方案，进行了实验验证，并依次观察到下列实验现象。请你将他们设计的可行的实验探究方案，