江苏省南京市溧水区孔镇中学中考化学专题复习11 科学探究（无答案）.doc

专题11 科学探究 姓名 1、下列实验中利用提供的方案不能达到目的的是（ ）2、下列图像能正确反应其对应的实验操作的是（ ）a b c da一定温度下，向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体b向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液c将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应d向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释3、在一堂化学实验课上，老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液，让他们用1%稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是几组同学的设想及做法：1%稀盐酸（1）甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止。酚酞溶液5g氢氧化钠溶液请回答：酚酞溶液的作用是 ；边滴加稀盐酸，边要用玻璃棒不断搅拌的目的是 。当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸7.3g，则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为 （写出计算过程，结果用百分数表示）。（2）乙组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，通过用ph试纸多次测定溶液ph的办法，达到实验目的。下列使用ph试纸的方法正确的是 (填字母)。a将ph试纸剪成几段节约使用b将ph试纸直接插入待测液中c将ph试纸放在干净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在ph试纸上d将ph试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在ph试纸上由于用ph试纸需多次测定，较繁琐，且所测数值不够精确。在老师指导下，乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验，由计算机描绘出了整个实验过程中溶液ph的变化图像（简单表示为下图）。请回答：图中a点表示的含义是 ；b点溶液中含有的阳离子有 （填离子符号）；4、 “鱼浮灵”主要成分是过碳酸钠(xna2co3yh2o2)，俗称固体双氧水兴趣小组对其进行以下探究：【性质探究】(1)取少量“鱼浮灵”于试管中加水，有持续细小气泡缓慢放出；向试管中加入少量mno2粉末，产生大量气泡将带火星木条伸入试管，木条_ _，说明有o2生成(2)取实验(1)中上层清液，测得溶液ph7；向溶液中滴加足量稀盐酸，产生大量气泡；将产生的气体通入澄清石灰水中，出现浑浊现象，说明有_ _生成结论：过碳酸钠具有na2co3和h2o2的双重化学性质【工业制备】(如图)(3)稳定剂的作用是_ _；稳定剂中mgcl2和na2sio3发生复分解反应，生成一种难溶物将过碳酸钠粒子包裹住，该反应的化学方程式为_ _(4)浊液中加入异丙醇的作用是_ _(5)操作中洗涤晶体的试剂最好选用_ _(填字母) a饱和nacl溶液b、水c、异丙醇d、稀盐酸(6)根据如表数据，你认为上述制备反应的最佳温度范围是_温度范围/510101515202025活性氧含量/%13.9414.0215.0514.46“鱼浮灵”的产率/%85.4985.7888.3883.01注：活性氧含量是指产品中能转化为o2的氧元素的质量分数【组成测定】利用如图装置进行产品中活性氧含量测定和过碳酸钠(xna2co3yh2o2)组成的测定(杂质对测定无影响)【查阅资料】“鱼浮灵”中活性氧含量13.0%是一等品，10.5%是合格品过碳酸钠能与酸反应放出co2和o2(7)实验前先缓慢通n2一段时间，加热铜网至红热后，再缓慢滴入过量稀硫酸，直至a中样品完全反应；继续缓慢通n2，其目的是_ _(8)若先滴入稀硫酸，后加热铜网，会导致x：y的值_ _(填“偏大”或“偏小”)(9)装置b的作用是_ _(填序号) 除去气体中的水蒸气便于观察