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文档简介

从天气预报说起 千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷纷 莫愁前路无知己 天下谁人不识君 别董大高适 诗歌导入 19世纪的一场海战 使天气预报问世 1854年11月14日 英法联军与俄国作战 在黑海上 英法联军的舰队正在进攻 突然出现了暴风雨 顷刻间 英法联军的舰队被狂风恶浪毁于一旦 法国皇帝拿破仑三世命令天文台展开调查 天文学家勒威耶搜集了各种气象资料 终于弄清事实并呈报给国王 他指出 有一个低气压转移到东南方向 行至黑海时 酿成这次灾难 后来 勒威耶提议建立一个气象观测网 预测出可能发生的天气情况 然后通知前线 这就是最早的 天气预报 构想 不久以后 法国和英国正式开展了天气预报工作 自由读课文 把课文读通 读顺 读准 不理解的句子多读几遍 思考本文主要告诉我们什么 初读课文 快速浏览课文 想一想 这篇课文可以分成几个部分 每一部分各说了些什么 内容梳理 第一部分 1 讲话时很有讲究的 第二部分 2 19 从不同的角度说明好的语言给人们带来不同的品味 第三部分 20 语言应来源于生活 我们应投身于生活中去 让自己的语言丰富起来 默读课文 划出印象最深刻的句子 读一读 我们中国人自古就有将天气融入个人情感的倾向 或 大风起兮云飞扬 或 风萧萧兮易水寒 很自然 天气对人产生了感染力 语言也总是带情感的 或志得意满 或满怀悲情 从今天起将进入北风刺骨的寒冷天气 作为预报人员 真该说声 对不起 无形中拉近了与观众的距离 我们盼了很久 它终于要来了 带着人们的欣喜来了 它就是雨 爱玩耍的孩子们又可以到雨中踩水花了 直入心田 引发共鸣 这比 明天雨带将向偏东方向移动 另外有一股冷空气 其前锋已经移到 一类平铺直叙的话 要形象得多 有趣得多 对比 主题思想 本文以世

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