江苏省盱眙县桂五中学九年级物理下学期实验专题3（无答案） 苏科版.doc

初中物理实验专题（3）十二、探究影响物体浮力大小的因素13在探究“影响浮力大小因素”的实验中 （1）如图甲所示，在水桶中装半桶水用手把空的饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力越大；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力 （选填“变大”、“变小”、“不变”）于是同学们猜想：浮力大小可能跟排开水的重力有关 （2）如图乙所示在弹簧测力计下面挂一石块，测得石块重力为g，把石块浸人水中静止时弹簧测力计示数减小为f，分析石块在水中静止时受力，测石块所受浮力的表达式： f浮= （3）在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时，老师提供足够的器材，同学们设计并完成实验，下表是某组同学记录的数据，请在下面表格的空格处填上适当数据 （4）分析上表数据得出结论： 十三、探究杠杆平衡条件实验14“研究杠杆的平衡条件”的实验如图所示，回答下列问题： （1）杠杆两端的调节螺母，是起调节杠杆 作用的 （2）实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其在水平位置平衡，这是为使杠杆所受的 通过支点，从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响如果某同学做实验时发现杠杆左高右低，应将杠杆左端的螺母向 调；或将右端的螺母向 调 （3）调节好以后，仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了 如杠杆不在水平位置平衡时，应通过调节钩码的 或 来实现，而不能再凋节 （4）通过实验，得出的结论是： 十四、测量滑轮组的机械效率实验15在测定滑轮组机械效率的实验中，小刚同学测得的数据如下表所示： （1）实验中需要使用的测量工具是 （2）该实验中需要测量的物理量是 、 、 、 （3）在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值； （4）在右边方框中画出滑轮组及绕法； （5）实验时，应使弹簧测力计做 运动小刚同学在弹簧测力计静止时进行读数，则他这样得出的机械效率与实际值相比 （填“偏小”、“偏大”或“相等”） （6）要想提高滑轮组的机械效率，下列做法合适的是 （ ） a改变绕线的方法 b增加钩码的提升高度 c增加所挂钩码的个数 d减少钩码的提升高度十五、探究重力势能跟哪些因素有关的实验16在探究影响重力势能大小因素的实验中 （a） 松手让重物将小木桩打人沙中，先让同一重物从不同高度落下，观察到的现象是 木桩进人沙中越深，表明了 由此你能得到的结论 (b ) 接着换用一个质量更大的物体让它从同一高度落下，观察、比较木桩被打人沙中的深度，你又能得到结论 (d ) 归纳可得：物体被举的越 ，质量越 ，它具有的重力势能就越多十六、探究动能的大小与哪些因素有关实验17. 如图所示，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远回答以下问题：（1）设计本实验的目的是研究: （2）让不同的钢球从同一高度滚下是为了 (3）此实验得出的结论是 （4）下表中给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑时的一些数据： 分析数据，可以看出，对物体动能大小影响较大的因素是 ，你这样判断的依据是 十七、物体吸收或放出热量与哪些因素有关实验18某校课外物理兴趣小组的同学准备通过实验探究以下两个问题： 质量相同的不同物质，在温度变化相同时，吸收的热量多少与什么因素有关？ 质量相同的不同物质, 在吸收相同的热量后，它们的温度变化大小与什么因素有关? 他们在图中的a杯装入480ml、密度为1.0 g/ml、比热容为4.2 x103 j/(kg) 的水，在b杯中装人600ml、密度为0.8 g/rnl、比热容为2.1103 j/(kg)的煤油，两液体的初温均为20用两个相同的电热器分别给水和煤油加热表一和表二是前后两次实验探究时记录的数据表一 （1）表一的数据说明质量相同的水和煤油升高相同的温度所吸收的热量 （2）表二的数据说明质量相同的水和煤油吸收相同的热量时升高的温度 十八、伏安法测电阻实验19如图是伏安法测电阻的实验器材，其中电池组电压为6v， rx的阻值约10 左右（1）老师提醒同学们，电压表选用3v的量程那么，电流表应选用 的量程这样做的优点是 以兔实验时间过长，因 而影响阻值 (2）将图中器材连接成测定凡阻值的实验电路（要求滑动变阻器的滑片p处于最左端时，连入电路的阻值最大） （3）小明同学已将前两次实验的数据记人了表中，第3次实验的电表指示如图所示，请将读数填入表中，并完成表中的有关计算（4）从记录表中看出，三次实验计算所得的电阻值不完全相同，其原因是 。十九、测小灯泡的电功率实驳20在测定小灯泡的额定功率（额定电压2.5 v）和小灯泡正常发光时的灯丝电阻实验中（1）实验器材中除电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线、小灯泡，还须有 ；（2）请在上列电路图中的圆圈内填上适当的电表；（3）按电路图的要求把图中所示的电路元件用笔画线作导线正确连接起来，要求滑动变阻器滑片向右移动时，接人电路中的电阻减小；（4）按实验中合理的顺序将下列实验步骤的序号（16）填人括号内 ( ) 读出电流表的示数 ( ) 闭合开关 ( ) 移动变阻器滑片到它的阻值最大的位置上 ( ) 断开开关，按电路图连接电路 ( ) 将测量数据填人表格，计算小灯泡的额定功率 ( ) 移动变阻器滑片，使电压表的示数为 2.5 v（5）若小灯泡正常发光时电流表指针位置如图刻度盘，则小灯泡额定功率p额 = w正常发光时的电阻是rl= 二十、研究焦耳定律实验21为了探究“电流做功与电压大小和电流大小的关系”，某同学特别设计了两个实验采用串联电路（如图甲），在通电时间相同的情况下，探究电流做功跟电压大小的关系 （1） 实验采用的是 的研究方法 实验的设计依据是电流的 效应当r1r2，在通电时间相同时，通过观察两玻璃瓶内 变化的大小和电压表的读数，我们可以推测：在通电时间相同、通过电流相等的情况下 越大，电流做功越多。（2）该同学要继续探究在通电时间相同时，电流做功跟电流的大小之间的关系他使用的器材如图乙所示，电阻丝、煤油与原来相同请根据这个目的，用笔画线代替导线，将图乙的实物连接图补充完整二十一、制作研究电磁铁22小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将