江苏省海门市东灶港初级中学八年级生物上学期期末考试试题 新人教版.doc_第1页
江苏省海门市东灶港初级中学八年级生物上学期期末考试试题 新人教版.doc_第2页
江苏省海门市东灶港初级中学八年级生物上学期期末考试试题 新人教版.doc_第3页
江苏省海门市东灶港初级中学八年级生物上学期期末考试试题 新人教版.doc_第4页
江苏省海门市东灶港初级中学八年级生物上学期期末考试试题 新人教版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余5页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省海门市东灶港初级中学2010-2011学年八年级生物上学期期末考试试题 新人教版说明:1.本试卷共6页,包括试题(第15页)和答题纸(第6页)两部分。本卷总分50分,考试时间60分钟。 2.试题答案请写在第6页答题纸的指定位置,其他位置作答一律无效。 3.考试结束后,只交答题纸。一、请你选一选:本题包括20小题,每小题只有一个选项最符合题意。每小题0.5分,共10分。请将正确答案的字母填在答题纸上相应的表格内。1.连通于最小的动脉和最小的静脉之间的血管是a静脉血管 b动脉血管 c毛细血管 d以上三种都可以2.心房与心室之间有防止血液倒流的瓣膜。由于此瓣膜的存在,使血液只能从 a心室流向心房 b静脉流向动脉 c心房流向心室 d心房流向静脉3.在新鲜血液里放入少量柠檬酸钠,静置一段时间后会出现血液分层现象,上层几乎透明的液体是 a红细胞 b白细胞 c血小板 d血浆4.尿液是在肾单位中形成的,尿液的形成主要包括两个连续的过程 a先是肾小球的滤过作用,再是肾小管的重吸收作用 b先是肾小管的重吸收作用,再是肾小球的滤过作用 c先是肾小管的滤过作用,再是肾小球的重吸收作用 d先是肾小球的重吸收作用,再是肾小管的滤过作用5.能协调全身肌肉活动,维持身体平衡的是 a大脑 b小脑 c脑干 d脊髓6.反射是人体神经调节的基本方式,下列属于条件反射特点的是生来就有的 通过后天学习形成的高级的神经调节方式 低级的神经调节方式 a b c d7.人体内激素分泌过多或过少都会导致一些生理活动异常。患呆小症的原因是 a幼年时期生长激素分泌不足 b婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足 c幼年时期生长激素分泌过多 d婴幼儿时期甲状腺激素分泌过多8.骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成。下列关于肌腱的说法错误的是 a肌腱位于骨骼肌的两端 b肌腱呈白色 c肌腱由肌细胞组成 d两端的肌腱分别固着在不同的骨上9.动物的行为有多种类型,家燕筑巢属于 a攻击行为 b防御行为 c繁殖行为 d觅食行为10.动物行为多种多样,下列属于先天性行为的是 a大雁南飞 b鹦鹉学舌 c老马识途 d惊弓之鸟11.植物吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失到大气中。植物进行蒸腾作用的主要器官是 a花 b叶 c茎 d根12.动物、植物、微生物都需要氧气。地球上氧气的根本来源是 a动物的呼吸作用 b绿色植物的光合作用 c植物的呼吸作用 d高等动物的光合作用13.生态系统具有自我调节恢复稳定状态的能力。当某地发生强烈的火山爆发时,该区域的生态系统将会 a继续保持相对稳定 b不受影响 c受到破坏 d保持绝对稳定14.男性的生殖器官主要是 a睾丸 b卵巢 c精子 d卵细胞15.初中学生的发育时期属于 a婴儿期 b幼儿前期 c幼儿期 d青春期16.下列动物属于体内受精、胎生的是 a金鱼 b蝴蝶 c青蛙 d家兔17.家蚕的发育需要经过 a卵幼虫蛹成虫 b卵蛹幼虫成虫 c卵幼虫成虫 d卵蛹成虫18.有关花生的谜语“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”中,“红帐子”是指花生果实结构中的 a果皮 b种皮 c胚 d种子19.叶芽是未发育的枝条。叶芽发育时,将发育成侧芽的结构是 a生长点 b芽轴 c芽原基 d叶原基20.种子萌发时,最先突破种皮的结构是 a胚芽 b胚轴 c子叶 d胚根二、请你判断:把你认为正确的在答题纸上表格内相应题号下画“”,错误的则在相应题号下画“”。本题包括10小题,每小题0.5分,共5分。21.人体的血液循环可以分为肺循环与体循环两部分,这两部分血液循环不是同时进行的。22.汗液是由汗腺分泌形成的,汗液中含有水、无机盐、尿素和氧气等物质。23.绿色植物的蒸腾作用可以降低植物叶片表面的温度及周围环境的温度。光叶绿体24.光合作用的公式是:二氧化碳 + 有机物 水 + 氧气。25.玉米种子和蚕豆种子的主要结构都是胚。26.所有植物的受精方式都是双受精。27.青蛙从受精卵发育成幼体的过程在陆地上进行。28.性知识是一门科学知识,不应回避。29.蚕豆叶表皮中成对的、呈半月形的细胞是表皮细胞。30.关节软骨表面光滑,能减少骨与骨之间的摩擦。三、请你帮忙:本题包括2小题,共8分。31.请找出耳的各个结构(1)(4)与其功能之间的对应关系,并将答案填在答题纸相应部位的横线上。(1)前庭和半规管 接收声波(2)耳蜗 与身体平衡有关(3)外耳 将鼓膜的振动放大后传到内耳(4)听小骨 内有对声波敏感的细胞,能将声波引起的振动转变成与听觉有关的信息(1) ;(2) ;(3) ;(4) 。32.请找出人体泌尿系统的各器官(1)(4)与其功能之间的对应关系,并将答案填在答题纸相应部位的横线上。 (1) 尿道 产生尿液 (2)膀胱 暂时贮存尿液 (3)输尿管 输送尿液 (4)肾脏 排出尿液(1) ;(2) ;(3) ;(4) 。四、请识图思考:本题包括3小题,共15分。33.右图是长骨的结构示意图,请据图回答问题:(1)骨的基本结构包括c 、f骨质、b 三部分。(2)骨质分为d 、e骨密质两种。(3)长骨中央有中空的骨髓腔,因此,长骨呈 状。(4)骨松质中的骨髓始终是 (红、黄)骨髓,终生具有造血功能。34.右图是鸟卵的结构示意图,请据图回答问题:(1)a是 ,位于f 的表面,是由受精卵分裂形成的,是进行胚胎发育的部位。(2)e是 ,内贮存空气。(3)g是 ,能供给胚胎发育所需要的养料和水分。 (4)具有保护作用的c是 。35.右图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答问题:(1)图中的所指的是 (填“肺静脉”或“肺动脉”或“主动脉”),所指的是 (填“肺静脉”或“肺动脉”或“主动脉”)。(2)血液由射出,流经、到的循环途径称 (填“肺循环”或“体循环”);血液由射出流经、至的途径称 (填“肺循环”或“体循环”)。(3)由m到n处,血液成分发生了变化, 血变成了静脉血。五、请你探究:本题包括2小题,共12分。36.右下侧甲、乙、丙三幅图表示双凸透镜成像装置,请据此回答问题。(1)若进行如甲图所示的实验,使白纸板上形成清晰物像。对照眼球的结构分析,白纸板相当于 ,透镜相当于 。(2)蜡烛、透镜和白纸板的位置不变,将透镜换成一个凸度稍大的凸透镜(如乙图),此时白纸板上的物像还清晰吗? (填“清晰”或“不清晰”)。此时若向 (填“左”或“右”)移动白纸板,可以在白纸板上再次出现一个清晰的物像。(3)不移动白纸板,在凸度稍大的凸透镜前加一个适当的 透镜,也可以在白纸板上形成清晰物像(如丙图)。(4)以上实验模拟了晶状体的凸度过大,使物像落在视网膜的前方而形成 (填“近”或“远”)视。37.右图表示“探究种子萌发的环境条件”的实验,请分析回答问题(短线上填文字, 内填图中种子编号)。提出问题:种子萌发需要的外界条件是什么? 作出假设:种子萌发需要充足的空气、适宜的温度和足够的水分。制订计划:如右图。(1)种子、的变量是 。(2)种子、 的变量是充足的空气。(3)种子、 的变量是适宜的温度。实施计划:种子萌发了,种子、没有萌发。得出结论:种子萌发需要 、 和 。八年级生物试卷答题纸 学校 班级 姓名 总分 一、请你选一选:本题包括20小题,每小题只有一个选项最符合题意。每小题0.5分,共10分。请将正确答案的字母填在答题纸上相应的表格内。 题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、请你判断:把你认为正确的在答题纸上表格内相应题号下画“”,错误的则在相应题号下画“”。本题包括10小题,每小题0.5分,共5分。题号21222324252627282930答案三、请你帮忙:本题包括2小题,共8分。31.(1) ;(2) ;(3) ;(4) 。32.(1) ;(2) ;(3) ;(4) 。四、请识图思考:本题包括3小题,共15分。33.(1) 、 。(2) 。(3) 。(4) 。34.(1) , 。(2) 。(3) 。(4) 。35.(1) , 。(2) , ;(3) 。五、请你探究:本题包括2小题,共12分。36.(1) , 。(2) 。 。(3) 。(4) 。37.制订计划:(1) 。(2) 。(3) 。得出结论: ; ; 。八年级生物试卷参考答案一、请你选一选:每小题0.5分,共10分。题号12345678910答案ccdabbbcca题号11121314151617181920

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论