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第20课时 功 功率 机械效率【考点归纳】考点一 功1(2014无锡)下列实例中,人对物体做功的是( ) a学生背着书包在水平路面上匀速前进 b人推车,车未动 c足球被踢后,在草地上滚动一段距离 d举重运动员将杠铃举起2(2014永州)小李同学先后用同样大小的力f使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离,该力f在这三个过程中所做的功分别为w甲、w乙、w丙,关于做功大小的下列说法正确的是 ( ) aw甲w乙w乙w丙 cw甲w乙w丙 dw甲w乙g2,则拉力做的有用功相同 d用甲、乙中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变11(2014连云港)用如图所示装置测量动滑轮的机械效率,实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升实验数据如下表 (1)第次实验时,测得动滑轮的机械效率约为_(2)分析表中数据可知,对于同一动滑轮,所提升钩码的重力增大,机械效率将_;提升相同重力的钩码时,动滑轮的重力增大,其机械效率将_(增大不变减小) (3)分析表中数据可知,f,可能的原因是_12.(2014南通)如图所示,塔式起重机上的滑轮组将重为9.0103 n的重物匀速吊起10 m,作用在绳端的拉力为4.0103 n (1)求提升重物做的有用功 (2)求滑轮组的机械效率 (3)若克服摩擦和钢丝绳重所做的功为有用功的0.3倍,求动滑轮的重【反馈练习】1(2014徐州模拟)某商场一楼到二楼的自动扶梯高度是4m,扶梯长6 m.小明同学体重500 n,自动扶梯把小明同学在10 s内从一楼运送到二楼的过程中对他做功_j;自动扶梯对他做功的功率为_w.2(2014苏州)如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动,两次拉动木块得到的st图像分别是图乙中的图线、两次对应的弹簧测力计示数分别为f1、f2,两次拉力的功率分别为p1、p2,则f1_f2,p1_p2()3(2014鄂州)某斜面长3m,高1m,工人用400 n沿斜面方向的力将重为840 n的箱子匀速推到车上,在此过程中箱子受到的摩擦力为_n4(2014泰安)如图,用f20 n的水平推力推着重为40 n的物体沿水平方向做直线运动,若推力f对物体做了40 j的功,则在这一过程中( ) a重力做的功一定为40 j b物体一定受到20 n的摩擦力 c物体一定运动了2m d物体一定运动了4m5某同学的质量约为50 kg,他以正常速度从教学楼的一楼走上二楼,请估算在此过程中该同学上楼的功率最接近于 ( ) a1w b10w c100 w d1000 w6(2014来宾)如图,用甲、乙两种方式在相同时间内将同一物体匀速提升相同高度时,拉力做功的功率为p甲、p乙,机械效率分别为甲、乙(不计绳重与摩擦)下列判断正确的是 ( ) ap甲p乙,甲乙 bp甲乙 cp甲p乙 甲p乙 甲乙7如图所示(滑轮组的绕绳未画出),人以600 n的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10 s,使绳端向下移动了1.5 m,重物匀速上升了0.5 m,已知滑轮组的机械效率为70%(g取10 n/kg) (1)按题意画出滑轮组的绕绳 (2)求人所做功的功率是多大? (3)求被吊起的重物质量是多大?参考答案考点归纳1.d 2.c 3.c 4800 80 5720 2.25 6.a 7(1)1.5103 n (2)1.5105 j (3)2.5104 n 8.b 9.c 10.b 11.(1) 90.9% (2)增大 减小 (3)滑轮与轮轴间有摩擦、绳子有重力12(1)9.010

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